登城五首 其二

这首诗整体诵读节奏要沉稳有力，体现坚定的立场。第一句“已作/南夷/长”，每两字或一字停顿，重音落在“长”字上。第二句“那为/北面/臣”，重音落在“那”字上，体现反问的语气。第三句“未忘/真定/冢”，重音落在“未忘”两个字上，体现眷恋的情感。第四句“毕竟/是/华人”，重音落在“毕竟”和“华人”上，拉长最后两个字的读音。整体诵读语速不要过快，每句之间停顿半秒左右。语气要坚定，不要带有软弱犹豫的感觉。适合用来做爱国主题诵读活动的选篇。

这首诗的句式是直白的表态加根源说明的结构。前两句表明自己的立场，后两句说明立场的原因。仿写的时候可以先写自己的明确态度，再写支撑态度的根源。比如可以仿写“已作班级领头人，那为偷懒逃学人。未忘师长教诲恩，毕竟是上进少年人”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，前两句是立场，后两句是原因。不需要使用复杂的修辞，直白表达即可。适合用来练习表态类短句的写作。仿写的难度较低，适合中小学生练习。

“未忘真定冢，毕竟是华人”适合用在爱国主题的作文里。比如写自己参加爱国主题活动的感受时可以引用这句。也可以用来表达对故土的眷恋之情。比如写家乡主题的作文时，可以化用这句来表达对家乡的感情。引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要强行使用。这句表达的情感真挚直白，很容易引发读者的共鸣。也适合用在爱国主题的演讲里作为收尾句。使用的时候可以不加额外的解释，读者很容易理解其中的含义。