白鹤故居

读这首诗的时候整体语气要沉重悲愤。第一二句语速稍慢，读出时局的沉重感。第三句“当年谁宰相”要稍微提高语调，读出反问的语气。第五六句语气放软，读出对真德秀遭遇的同情。最后两句语气加重，读出质问的情绪。每句的停顿可以按照“四三”的节奏来断句，比如“天稔中原/祸，朝分党部/争”。大家多读两遍就能找准节奏。诵读的时候要融入自己的情感，才能读出诗里的感觉。

大家可以仿写这首诗的反问句式来表达不满的情绪。比如“当年谁决策，此地起高楼”就可以用来批判不合理的城市建设。或者“当年谁主管，此地变荒田”可以用来批判破坏耕地的行为。仿写的时候先写背景，再用反问句点出你要批判的对象，最后写造成的结果。这种反问句式的情绪冲击力很强，比直白的陈述更有力量。大家可以结合自己生活里的场景多练习仿写。仿写的时候不用刻意追求押韵，把意思表达清楚就可以。

“故国难归去，新巢甫落成。如何鲸浸外，更遣打包行”这句可以用在描写乱世中普通人无家可归的文章里。比如写战争地区难民的遭遇，就可以用这句诗来引出内容，增加文章的厚重感。也可以用在批判不合理的拆迁政策的文章里，表达对普通人安身需求的同情。用的时候不用整句都写，截取其中的部分也可以。要注意这句的情绪比较沉重，不要用在轻松的写作场景里。