杂咏一百首 李白
幸自忤将军，那堪触太真。
世无郭中令，谁赎谪仙人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感仕途 · 崇敬 · 感慨
创作背景
《杂咏一百首》组诗创作背景
本诗为南宋刘克庄《杂咏一百首》组诗篇目，该组诗共100首，均为五言咏史绝句，逐一吟咏前代历史人物，创作动因是借古抒怀，暗含对南宋人才环境的讽喻。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句，属近体诗范畴，全篇四句每句五字，格律严谨，是古代咏史诗常用体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对李白触怒权贵落难的叹惋，二是对李白绝世才华的推崇，三是对世间能赏识救助贤才的贵人稀缺的感慨。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 忤：冒犯、触怒的意思。2. 将军：此处指唐代宦官高力士，曾官至骠骑大将军。3. 太真：指杨贵妃，杨贵妃出家为道士时道号太真。4. 郭中令：指唐代名将郭子仪，曾官至中书令，故称郭中令。5. 赎：此处指郭子仪以官爵为李白赎罪的典故。6. 谪仙人：原指被贬下凡的仙人，此处是贺知章对李白的称呼，后成为李白的经典别号。7. 幸自：本来、已然的意思，表既定事实。8. 那堪：哪里承受得住，表递进语气。
逐句白话释义
1. 第一句的字面意思是李白已然触怒了当时的权贵将军高力士。2. 高力士是唐玄宗时期最受宠信的宦官，李白醉酒让高力士脱靴的典故广为人知。3. 第二句的字面意思是这种情况下哪里还能再去冒犯杨贵妃呢。4. 相传李白曾作诗将杨贵妃比作赵飞燕，引得杨贵妃心生不满。5. 第三句的字面意思是如果这世间没有担任中书令的郭子仪存在。6. 相传郭子仪早年曾被李白搭救，后来李白落难时郭子仪以官爵为其赎罪。7. 第四句的字面意思是谁能够出面赎救被称为谪仙人的李白呢。8. 整体释义完全贴合诗句字面含义，未加入额外文学修饰。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是南宋诗人刘克庄创作的短小咏史诗。2. 诗歌的核心吟咏对象是唐代著名诗人李白。3. 前两句回顾了李白在长安为官时接连触怒权贵的经历。4. 后两句引用郭子仪赎救李白的典故抒发感慨。5. 诗人既表达了对李白绝世才华的由衷推崇。6. 也表达了对李白坎坷仕途遭遇的深切叹惋。7. 同时还暗含了对世间能够赏识救助贤才的贵人稀缺的感慨。8. 整体内容直白易懂，情感指向十分明确。
跨学科 · 是什么
李白相关历史背景历史学
1. 李白在长安供奉翰林时确实曾得罪高力士、杨贵妃等人。2. 这段经历是李白最终被唐玄宗赐金放还的核心原因。3. 郭子仪赎救李白的典故在后世民间流传十分广泛。4. 李白曾因卷入永王李璘案被定为死罪是正史记载的史实。5. 普通读者通常将这个典故作为真实历史事件来认知。6. 这个知识点是理解本诗内容必备的历史背景。7. 诗句中涉及的高力士、杨贵妃、郭子仪都是唐代真实存在的历史人物。8. 对应的历史事件都发生在唐玄宗至唐肃宗统治时期。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言绝句，诵读时每句按2-3的节奏断句即可。2. 第一句“幸自/忤将军”诵读时语气平稳，客观陈述事实。3. 第二句“那堪/触太真”诵读时语气要加重，突出递进的情绪。4. 第三句“世无/郭中令”诵读时语气放缓，做好反问的情绪铺垫。5. 第四句“谁赎/谪仙人”诵读时语气上扬，突出反问的情感张力。6. 整首诗的诵读速度不需要太快，整体基调偏向感慨怅惘。7. 诵读时要注意突出诗句中暗含的叹惋情绪。8. 熟练之后可以适当调整语气停顿，增强情感表达效果。
基础句式仿写指导
1. 本诗用到的“幸自…那堪…”是经典的递进句式。2. 仿写时可以先用“幸自”引出已经发生的不利情况。3. 再用“那堪”引出更严重的不利情况，突出处境的艰难。4. 还可以仿写本诗后两句的反问句式，用来抒发感慨。5. 仿写反问句式时要先铺垫前提条件，再提出反问。6. 仿写的时候要注意前后内容的逻辑关联要顺畅自然。7. 初学者可以先从日常场景的仿写入手练习。8. 熟练之后再用到正式的写作场景中。
核心名句写作应用
1. 核心名句“世无郭中令，谁赎谪仙人”适合用在感慨贤才遇困、知音难觅的场景中。2. 比如写关于人才选拔、伯乐识才主题的作文时就可以引用。3. 当我们写到才华横溢的人暂时陷入困境无人赏识的时候也可以用这句。4. 具体应用示例：“很多有才华的年轻人初入职场时难免遭遇挫折，难免生出‘世无郭中令，谁赎谪仙人’的感慨，但只要坚持提升自己，总能遇到赏识自己的伯乐。”5. 引用这句诗可以让表达更有文化底蕴，也更有感染力。6. 引用的时候要注意契合语境，不要用在和主题不相关的地方。7. 这句诗也可以用来表达对能够赏识人才的领导者的推崇。8. 日常写作中的记叙文、议论文都可以灵活引用这句诗。
关联知识图谱
唐代诗人李白酬唱赠答
1. 本诗的核心吟咏对象就是唐代著名诗人李白。2. 李白是中国古代浪漫主义诗歌的代表人物，被后世称为诗仙。3. 诗句中提到的谪仙人就是李白的经典别号。4. 本诗的内容全部围绕李白的生平经历展开。5. 了解李白的生平是理解本诗的基础前提。6. 李白的生平事迹在新旧唐书等正史中都有明确记载。7. 后世流传有大量和李白相关的典故传说。8. 这首诗是古代咏李白的经典短小诗作之一。
名句 CLASSIC LINES
世无郭中令，谁赎谪仙人
本句为全诗核心名句，以反问句式点明主旨，后世常用以感叹贤才落难无人救助、知音难觅的境遇，文化传播度较高。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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