杂咏一百首 曹沬
数战数败北，宁非将略疏。
收功一匕首，安用读兵书。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感崇敬
创作背景
《杂咏一百首》组诗创作
本诗是刘克庄《杂咏一百首》组诗中的篇目，该组诗创作于南宋理宗时期，选取历代一百位不同身份的人物逐一吟咏。作者创作此诗的动因是借曹沬的历史事迹，抒发对当时士大夫空谈性理、不重实用风气的不满。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言绝句，是咏史类诗歌的典型作品。五言绝句全篇四句，每句五字，格律要求严格。咏史诗以历史人物、事件为吟咏对象，常借古抒怀、托古讽今，是古典诗歌的重要题材门类。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，表层是对曹沬不拘常规、以奇制胜的赞叹，深层是对死守兵书教条、空谈理论行为的讽刺。历代主流解读均认可其借古讽今的内核，暗含对南宋空谈兵学却无御敌实绩现象的批判。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“曹沬”是春秋时期鲁国的武士，“败北”指战败逃跑，“将略疏”指用兵的谋略粗疏不足，“收功”指取得成功、达成目标，“安用”是反问用法，意思是哪里用得着。字词都采用常用语义，没有生僻的通假字或古今异义情况，理解门槛较低。
逐句白话释义
第一句的意思是曹沬带兵打仗打了很多次，次次都战败。第二句的意思是这难道不是因为他用兵的谋略太过粗疏，不懂行军打仗的方法吗？第三句的意思是没想到最后他靠着一把匕首就完成了收复国土的大功。第四句的意思是既然如此，哪里还需要辛辛苦苦去读兵书呢？
核心主旨与内容概括
这是一首咏叹历史人物的小诗，内容围绕春秋时期鲁国武士曹沬的事迹展开。前两句先写曹沬作为将领多次战败的经历，后两句反转写他靠持刀劫盟的方式成功夺回鲁国被侵占的土地。全诗通过强烈的反差，表达了做事不必拘泥于书本教条，懂得灵活应变、实用为先的道理。
跨学科 · 是什么
曹沬劫盟历史事件历史学
曹沬是春秋时期鲁庄公的部下，他的事迹记录在《史记·刺客列传》的第一篇。当时齐国和鲁国交战，鲁国多次战败，被迫割地求和，两国在柯地举行会盟。会盟的时候曹沬拿着匕首挟持了齐桓公，逼迫齐桓公答应归还所有侵占的鲁国土地，之后曹沬放下匕首回到臣子的位置，神色不变，齐桓公最后也履行了承诺。
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读写应用
基础诵读指导
诵读的时候每句按照两三分段的节奏断句，第一句“数战/数败北”语速平缓，第二句“宁非/将略疏”语气略微上扬，带一点疑问的感觉，第三句“收功/一匕首”语速稍快，突出反转的意味，第四句“安用/读兵书”语气加重，重读“安用”两个字，体现反问的力度。
句式仿写指导
可以仿写本诗“先抑后扬+反问点题”的结构，比如写身边的普通人：“屡试屡落榜，宁非才智疏。收功一双手，安用读死书。”也可以仿写“数X数X，宁非XX。收功XX，安用XX”的句式，用来表达反差感强烈的观点，语言直白有力，适合用来写短评、感悟类的内容。
名句写作应用
“收功一匕首，安用读兵书”这句适合用在反对教条主义、主张灵活应变的写作场景中。比如写关于实践重要性的作文时可以用：“我们做事情不能只会照搬书本上的理论，就像古诗里说的‘收功一匕首，安用读兵书’，很多时候灵活应变比死记硬背知识更有用。”也可以用在批评空谈、强调实干的文章里。
关联知识图谱
《史记·刺客列传》历史关联
本诗吟咏的曹沬事迹完整记载于《史记·刺客列传》，是该传记载的第一个刺客故事，也是春秋时期著名的会盟事件，是本诗创作的核心史实依据。
《杂咏一百首》同主题
本诗是刘克庄《杂咏一百首》组诗中的一篇，该组诗共一百首，全部为咏史绝句，吟咏从上古到宋代的一百位历史人物，是宋代咏史组诗的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
收功一匕首，安用读兵书
这两句是本诗的核心名句，直白有力地点明全诗主旨。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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