题蔡烓主簿诗卷其二

刘克庄 · 宋

旧止四人为律体，今通天下话头行。

谁编宗派应添谱，要续传灯不记名。

放子一头嗟我老，避君三舍与之平。

由来作者皆攻苦，莫信人言七步成。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

创作背景

题赠蔡烓诗卷

此诗为刘克庄题写在友人或后辈蔡烓主簿的诗卷上的作品。创作背景与宋代文人之间相互题赠、品评诗作的风气密切相关。刘克庄作为南宋后期文坛领袖，常通过此类题诗表达其文学主张，指导后进。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗为七言律诗，属近体诗范畴。律诗定型于唐代，以格律严谨、对仗工稳、声韵和谐为基本特征，是中国古典诗歌高度成熟的形式之一。此诗遵循七律的平仄、对仗与押韵规范，是宋代文人诗中典型的论诗诗体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感在于阐述作者对诗歌创作的见解。诗人通过对比古今诗坛现象，强调真正的诗歌创作源于刻苦钻研与深厚积累，而非依赖所谓的捷径或天赋。情感基调理性、恳切，带有对后辈的勉励与对浮躁文风的批评。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词

1. ‘止’：仅，只有。2. ‘律体’：指格律严谨的近体诗，此处特指七言律诗。3. ‘话头行’：成为普遍谈论和写作的对象。‘话头’原为禅宗语，此指话题、题材。4. ‘宗派’：诗歌流派。5. ‘谱’：谱系，名录。6. ‘传灯’：佛教用语，比喻佛法传承，此喻诗歌传统的延续。7. ‘放子一头’：让你一步，表示谦让。8. ‘避君三舍’：退避九十里，比喻退让和尊敬，典出《左传》。9. ‘攻苦’：刻苦钻研。10. ‘七步成’：指曹植七步成诗的典故，比喻才思敏捷。

逐句白话释义

1. 首联：过去只有四位诗人擅长写格律诗，如今这已成为天下人都在谈论和写作的普遍形式。2. 颔联：如果有人要编纂诗歌流派的谱系，应当增添新的名录；为了延续诗歌传统的灯火，不必计较作者的姓名。3. 颈联：我甘愿让你一步，感叹自己已经年老；对你退避三舍，与你平等相待。4. 尾联：自古以来，有成就的作者都是刻苦钻研出来的，不要轻信别人说的‘七步成诗’那种捷才故事。

核心主旨与内容概括

这首诗是刘克庄写在蔡烓诗卷上的题赠之作。全诗围绕诗歌创作展开议论：首先指出律诗从唐代少数名家的创作，发展到宋代已成为普遍的文学实践；接着以‘传灯’为喻，认为诗歌传统的延续比个人留名更重要；然后以自谦的口吻表达对后辈的尊重与鼓励；最后点明主旨，强调所有优秀作品都源于作者的刻苦努力，告诫不要迷信天才捷才的传说。核心是阐述一种踏实、勤奋的诗歌创作观。

读写应用

诵读指导

本诗为七言律诗，诵读时需注意二二三的基本节奏。首联‘旧止/四人/为律体，今通/天下/话头行’，语气可作对比，前句平稳，后句稍扬。颔联‘谁编/宗派/应添谱，要续/传灯/不记名’，带有议论和思考的语气。颈联‘放子/一头/嗟我老，避君/三舍/与之平’，语速可稍缓，体现自谦与平和。尾联‘由来/作者/皆攻苦，莫信/人言/七步成’，是全诗重点，语气应坚定、恳切，‘皆攻苦’三字可重读，以强调主旨。

仿写指导

本诗颔联‘谁编宗派应添谱，要续传灯不记名’是工整的流水对，上下句意思连贯递进。仿写时可学习这种对仗形式，例如：‘欲探学问须寻本，为继绝学岂计功。’ 尾联‘由来作者皆攻苦，莫信人言七步成’是直接说理的警句，仿写时可提炼一个普遍道理，用‘由来……皆……，莫信……’的句式表达，如：‘由来成功皆积累，莫信机缘一蹴成。’

写作应用

本诗尾联‘由来作者皆攻苦，莫信人言七步成’是论述勤奋与才华关系的绝佳素材。在写作中，可用于论述‘天才与勤奋’、‘积累与成功’、‘反对浮躁学风’等主题的议论文中，作为权威的引证。例如，在论述学习需要持之以恒时，可引用此句，并简要说明其出自南宋诗人刘克庄，强调自古以来成就皆源于刻苦。

名句 CLASSIC LINES

由来作者皆攻苦，莫信人言七步成

此联为全诗主旨句，直接点明诗歌创作的成功之道在于‘攻苦’（刻苦钻研），并告诫不要轻信‘七步成诗’这类关于天才捷才的传说。

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历史学哲学社会学

作者 POET

刘克庄 1187年－1269年

南宋中后期官员、文学家，江湖诗派代表人物之一

题蔡烓主簿诗卷 其二