九月初十日值宿玉堂七绝 其七
四壁蠹书常锁闭，数行苏墨半糢糊。
院中老吏无存者，谁记南塘与雁湖。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀旧 · 怅惘
创作背景
翰林院值宿创作
本诗作于南宋理宗时期，作者刘克庄晚年任翰林学士期间，农历九月初十在翰林院玉堂值班，见馆中旧藏书籍、苏轼墨迹荒废，旧时共事的吏员都已不在，追怀早年交往的故交名士，触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，每首四句，每句七字，格律要求严谨。该体裁起源于南朝乐府歌行，至唐代完全定型，在唐宋时期达到创作巅峰，是历代文人常用的短制抒情文体，篇幅短小精悍，适宜抒发即时性的情志感触。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕旧地重临的感触展开，兼具对旧物凋零的惋惜、对故交旧事的怀念、对岁月流逝人事变迁的怅惘三层情感肌理，历代解读均将其归为刘克庄晚年沉郁怀旧类诗作的代表，情感表达平淡克制却意蕴深厚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
蠹书指被蠹虫蛀蚀的书籍。苏墨指北宋文学家苏轼的书法墨迹。糢糊是模糊的异体字，指字迹不清晰。值宿指古代官员轮流在官署值班。玉堂是宋代翰林院的别称。南塘、雁湖是南宋两位名士的号，分别指赵汝谠和李壁，都是作者早年的故交。老吏指在翰林院任职多年的基层吏员。
逐句白话释义
第一句的意思是翰林院四壁摆放的藏书常年锁闭，很多都已经被蠹虫蛀坏了。第二句的意思是墙上挂着的几行苏轼的书法墨迹，经过岁月侵蚀已经大半模糊不清。第三句的意思是过去在院里当差的老吏现在已经没有在世的了。第四句的意思是如今还有谁能记得南塘和雁湖当年的旧事呢。
核心主旨与内容概括
本诗是作者晚年在翰林院值班时的即兴之作，全诗围绕眼前所见的荒废旧物展开描写，先写藏书、墨迹的旧损状态，再延伸到人事的变迁，通过景物和人事的今昔对比，抒发了作者对岁月流逝、故交凋零、世事变迁的怅惘和怀旧之情，整体风格平淡克制，情感真挚厚重。
跨学科 · 是什么
宋代翰林院值宿制度历史学
值宿是中国古代官署的例行制度，宋代翰林院要求翰林学士轮流在官署值班，值班期间负责起草紧急诏令、应答皇帝的咨询、处理突发文书事务。宋代值班官员会被安排专门的住宿房间，夜间不得擅自离开官署，是中央官署运行的重要制度保障。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是标准七言绝句，诵读时每句采用2-2-3的节奏断句。第一、二句语速平缓，语气偏沉静，读出环境的冷清感。第三句语速稍慢，加重“无存者”三字的语气，带出怅惘的情绪。第四句语速放缓，“谁记”二字稍作停顿，读出诘问里的怀旧感慨。整体语调不需要过高，保持沉郁平缓的基调即可。
基础句式仿写指导
本诗的“院中老吏无存者，谁记XX与XX”句式，可以仿写为旧地重游、怀旧类的表达。仿写时先点明眼前人事变迁的事实，再用诘问句式引出怀念的对象，比如“巷里旧邻都散了，谁记阿婆与阿叔”，就贴合这个句式的表达逻辑，适合用来描写故乡变迁、故人离散的场景，直白且有情感张力。
核心名句写作应用
“院中老吏无存者，谁记南塘与雁湖”适合用在怀旧、世事变迁类的写作场景中。比如写母校重游时，可以引用这句表达旧师旧友都不在的怅惘；写故乡变迁时，可以引用这句表达旧人旧事被遗忘的感慨；写老单位回访时，也可以用这句表达物是人非的感触，适配性非常广泛。
关联知识图谱
刘禹锡《乌衣巷》同主题
两首诗都是通过描写眼前的旧景旧物，抒发人事变迁、世事无常的感慨，都采用了以景衬情、今昔对比的创作逻辑，情感内核高度趋同，都是古典诗歌中怀旧主题的代表作品。
名句 CLASSIC LINES
院中老吏无存者，谁记南塘与雁湖
该句以诘问句式收束全诗，直白抒发人事变迁的怅惘。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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