用强甫蒙仲韵十首 其一
病著经旬卧小斋，一窗萤雪与谁偕。
季宣易尚资到溉，茂叔书曾取寿涯。
志苦白头宁退惰，论孤黄吻竞攻排。
兔园册子俱拈起，且放芙蓉月照怀。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
刘克庄晚年闲居抒怀
本诗作于南宋理宗淳祐年间，是刘克庄罢职闲居故乡莆田时期的作品。当时诗人年近七旬，抱病在身，因治学主张与时人不合，屡遭年轻后进攻讦，遂步友人强甫、蒙仲之韵创作十首组诗抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴，起源于初唐，成熟于盛唐，是宋代文人常用的诗歌体裁。本诗格律严谨，平起首句入韵，属平水韵九佳部，颔联、颈联严格对仗，符合近体诗的格律规范。
情感 · 解读
诗歌核心情感包含两层，一是晚年抱病仍坚持治学、不肯因外界非议退惰的坚定意志，二是摆脱世俗评价束缚、专注自身精神追求的旷达胸怀，是南宋后期士人治学心态的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
萤雪是囊萤映雪典故的省称，代指勤学苦读的状态。季宣是南朝学者到溉的字，擅长易学。茂叔是北宋理学家周敦颐的字。寿涯是北宋高僧，曾向周敦颐传授《太极图》。黄吻指代年轻后辈，古人称未成年人嘴边黄毛未退。兔园册子指古代浅近的蒙学读物，此处是诗人自谦。
逐句白话释义
我抱病在小书房里躺了十多天，窗边勤学苦读的时光有谁和我相伴呢？我治学像到溉一样推崇易学，也像周敦颐一样曾经向寿涯禅师请教学问。我志向坚定熬到白头怎么会退缩懈怠，观点独特遭到年轻后辈们争相攻击排挤。那些浅俗的入门书籍我都拿出来翻阅，暂且让照在芙蓉花上的月光照亮我的心怀。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人晚年抱病闲居时坚持治学的日常状态，交代了自身的治学渊源，抒发了自己不肯因年老、遭遇外界非议就放弃理想的坚定意志，以及超脱世俗评价、怡然自适的旷达胸怀，情感真挚朴实，读来令人动容。
跨学科 · 是什么
木芙蓉的生物学特征植物学
诗句里的芙蓉指木芙蓉，是南方地区常见的观赏花卉，秋季开花时花色多为粉色、白色，十分清雅，很多文人都喜欢用它来衬托高洁、旷达的心境，木芙蓉喜欢温暖湿润的气候，福建地区广泛种植，是当地秋季常见的景观植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照“二二三”的节奏断句，首联语速稍慢，体现病卧的孤寂状态，颔联、颈联语速平稳，体现叙事的沉稳感，尾联语速放缓、语气放松，体现旷达的心境，停顿准确就能读出诗歌的情感层次。
基础句式仿写指导
可以仿写尾联“XX俱拈起，且放XX照怀”的转折句式，前面铺垫自己面对的事物，后面表达回归自我心境的状态，比如仿写“俗事纷扰俱放下，且放清风入怀来”，就很适合表达摆脱琐碎烦心事之后的轻松状态，仿写时注意前后意境要协调统一。
名句写作应用指导
核心名句“兔园册子俱拈起，且放芙蓉月照怀”适合用在面对外界质疑、坚持自我追求的写作场景，比如写自己面对他人不理解时，可以用“当身边的质疑声此起彼伏时，我们不妨有‘兔园册子俱拈起，且放芙蓉月照怀’的旷达，专注于自己的目标就好”，能有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
囊萤映雪典故同典故
诗中“一窗萤雪”用到了囊萤映雪的勤学典故，典故出自《晋书·车胤传》和《孙氏世录》，分别记载了车胤囊萤照读、孙康映雪读书的勤学故事，是古典诗词中常用的表现勤学的典故。
名句 CLASSIC LINES
兔园册子俱拈起，且放芙蓉月照怀
本句是全诗核心名句，用语浅白而意蕴深厚，后世多用于表达超脱外界非议、专注自身精神追求的旷达心境，清代翁方纲《石洲诗话》评其“悠然有高致，非江湖粗率者可比”，常被书法、散文创作引用。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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