居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首

从猎曾陪汉建章,肄歌遣寿鲁灵光。

山林放去全渠性,町疃归来获此祥。

却笑缋皮资少府,底须折角向朝堂。

残年不作蕉中梦,得丧冥心付一觞。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 隐逸
创作背景
次韵回赠祝寿
本诗作于南宋理宗淳祐年间,刘克庄晚年归隐福建兴化军莆田时,堂弟居厚以活鹿为寿礼赠送,刘克庄选择将鹿放归山林,作此诗次韵回赠堂弟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,起源于初唐,成熟于盛唐,是宋代文人常用的创作体裁。全篇共八句五十六字,格律严谨,对仗工整,符合平水韵押韵规则。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对堂弟赠鹿祝寿的感念之情,二是尊重生命、顺性而为的向善本心,三是晚年归隐后看淡世俗得失、不为外物所扰的旷达胸襟。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
建章指汉代建章宫,这里代指宫廷。鲁灵光指汉代鲁灵光殿,存世时间久,这里代指长寿。町疃指田舍旁边的空地。缋皮指带有花纹的鹿皮,古代曾作为贡品。少府是古代掌管皇室财物的官职。蕉中梦出自《列子》,指虚幻无常、得失难辨的事。冥心指心境平静、不为外物所扰。大家识记这些字词就能理解全诗的基本含义。这些字词都是古代诗文里的常用典故和词汇。
逐句白话释义
第一句写自己以前曾经陪着皇帝在宫廷里打猎。第二句写现在作诗歌为自己祝寿,希望能像鲁灵光殿一样长寿。第三句写我把鹿放回山林,成全它自由生活的天性。第四句写这只祥瑞的鹿从野外来到我的田舍旁,是弟弟送我的祝寿礼物。第五句写我反而嘲笑那些把鹿皮进贡给官府换取功名的行为。第六句写我何必低着头像那些官员一样在朝堂上侍奉。第七句写我到了晚年,不再做那些虚幻的得失梦。第八句写不管是得到还是失去,我都平静看待,全部交给一杯酒来消解。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人晚年归隐在家的时候,堂弟送了一只活鹿给他当祝寿礼物,他没有把鹿杀掉享用,反而把鹿放回了山林。他通过这件事抒发了自己对官场的厌恶,还有已经看淡了世俗的得失,只想过平静自由的归隐生活的心境。整首诗语言平实,情感真挚,能让人感受到诗人晚年通透的人生态度。大家读的时候可以重点体会诗人不被外物束缚的精神。
跨学科 · 是什么
汉代少府官职历史学
诗句里提到的少府是古代的官职,最早在战国时期就已经设置了。汉代的时候少府主要负责掌管皇帝的私人财物,还有宫廷里的各种供应。古代官府会征收鹿皮作为贡品,就是由少府来负责保管和使用的。这些都是历史上真实存在的制度。大家可以了解一下古代官职的基本职能。
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读写应用
诵读指导
大家诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓平和,符合诗人晚年平静的心境。首联两句可以读得稍慢,带着回忆的语气。颔联两句要读得轻快一点,体现放鹿时的轻松心情。颈联两句可以带着一点自嘲和嘲讽的语气,语速稍快。尾联两句要读得悠长缓慢,体现诗人通透旷达的心境。每句的停顿可以按照七言诗的常规节奏,上四下三,比如“从猎曾陪/汉建章,肄歌遣寿/鲁灵光”。大家可以多练几遍,体会不同句子的语气变化。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗里“残年不作蕉中梦,得丧冥心付一觞”的句式,先写自己当下的状态,再写自己的人生态度。比如我们可以仿写“少年不做空想梦,奋斗前行付一程”,前半句写自己的选择,后半句写自己的行动方向。也可以仿写“春日不做伤春叹,美好风光付一游”,前半句写心态,后半句写具体的做法。大家仿写的时候要注意前后两句的对仗,还有内容的关联性。可以多试几个不同的主题,练习这种表达观点的句式。
名句应用场景
“残年不作蕉中梦,得丧冥心付一觞”这句诗可以用在很多日常写作的场景里。比如写关于淡泊名利、看淡得失的主题作文的时候,可以引用这句诗来表达自己的人生态度。比如写退休老人的生活的文章,可以引用这句诗来体现老人通透豁达的晚年生活。还有写自己遇到挫折,调整心态的文章,也可以引用这句诗来表达自己不被一时的得失影响的心境。大家用的时候要注意贴合文章的主题,不要生硬引用。
关联知识图谱
蕉鹿自欺同典故
本诗尾联的蕉中梦出自《列子·周穆王》里的蕉鹿自欺典故,讲的是一个人打了鹿藏在蕉叶下面,后来忘记了藏的地方,以为自己是做了个梦。这个典故一直被用来比喻得失无常、虚幻难辨的事,古代很多诗人都用过这个典故。大家可以了解这个典故的来源,以后看到相关的诗句就能理解了。

名句 CLASSIC LINES

残年不作蕉中梦,得丧冥心付一觞
该句是本诗核心名句,以蕉鹿自欺的典故点明主旨。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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