送陈叔方侍郎二首 其二

犹记同穿豹尾中,一翻覆手异蛇龙。

吕侯赐履作方伯,毛颖免冠成秃翁。

清苦吏人无厚禄,殷勤军将有斜封。

君归定访耆英社,问讯周南太史公。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感慨 · 讽喻 · 送别
创作背景
南宋中后期官场与送别陈叔方
此诗创作于南宋中后期,具体年份不详。陈叔方(陈垲)为当时官员,侍郎为其官职。诗中“斜封”暗指唐代斜封官制度,此处借古讽今,影射南宋末年官场可能存在的非正式授官现象。创作动因是刘克庄在友人陈叔方离职或调任时,于送别场合所作,借送别抒发对官场生态的观察与感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,属近体诗范畴。七律定型于初唐,以八句四联、讲究平仄对仗为基本格律要求,是古典诗歌中格律最为严谨、艺术表现力最为丰富的体裁之一。此体裁在宋代文人手中运用纯熟,常用于酬唱赠答、感怀述志,承载着深厚的文化意蕴与精妙的语言艺术。
情感 · 解读
本诗核心情感交织着对友人陈叔方的送别之情与对时政的深沉感慨。情感层次丰富,既有对往昔同朝为官生涯的追忆,又有对当下政治生态(如“斜封”官)的隐晦批评,还包含对友人归隐后生活(访耆英社)的关切与期许。整体情感基调沉郁而含蓄,在送别的框架下寄寓了士大夫对仕途沉浮与世道变迁的复杂心绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 豹尾:指豹尾车,古代帝王属车,此处代指宫廷或中央官署。2. 翻覆手:翻手为云,覆手为雨,比喻政局或人事变化无常。3. 蛇龙:比喻贤愚、贵贱或顺逆两种境遇。4. 吕侯赐履:典故,出自《左传》,周天子赐履于诸侯,授权其征伐,此处喻指官员外放掌权。5. 方伯:一方诸侯之长,后泛指地方长官。6. 毛颖免冠:典故,出自韩愈《毛颖传》,毛颖为笔的拟人化,免冠即摘帽,喻指免职或闲置。7. 秃翁:既指毛颖(笔)秃头,也暗喻人老而无用。8. 斜封:指唐代斜封官,由皇帝直接颁诏任命,不经中书门下正式程序,后泛指非正规途径授予的官职。9. 耆英社:典故,北宋文彦博留守洛阳时,与年高德劭者结“耆英会”,此处指友人归隐后参加的高士聚会。10. 周南太史公:典故,周南指洛阳一带,太史公指司马迁,此处借指隐居的博学之士或史官。
逐句白话释义
1. 犹记同穿豹尾中:还记得我们曾经一同在宫廷(或中央官署)任职。2. 一翻覆手异蛇龙:可一转眼间,人事变迁,境遇就变得像蛇和龙那样悬殊不同。3. 吕侯赐履作方伯:你像吕侯一样被朝廷委以重任,出任地方长官。4. 毛颖免冠成秃翁:而我却像毛颖被摘去官帽,成了一个无用的老头。5. 清苦吏人无厚禄:清廉勤苦的官吏得不到丰厚的俸禄。6. 殷勤军将有斜封:而那些善于钻营的将领却能通过非正规途径获得官职。7. 君归定访耆英社:你这次回去,一定会去拜访那些德高望重的隐士们。8. 问讯周南太史公:请代我向那位像司马迁一样博学的隐士问好。
全诗主旨概括
这首诗是刘克庄送别友人陈叔方时所作。全诗通过回忆二人昔日同朝为官的经历,运用一系列典故,生动描绘了仕途中人事变迁、境遇悬殊的现实。诗人以自身“免冠成秃翁”的失意,对比友人“作方伯”的得意,并借“清苦吏人”与“殷勤军将”的鲜明对比,含蓄而深刻地批判了当时官场赏罚不公、清浊倒置的弊端。最后以友人归隐后的生活作结,表达了关切之情,也流露出对闲适高雅生活的向往。
跨学科 · 是什么
南宋官制与斜封官历史学
诗中“斜封”一词,直接关联中国古代官制史。斜封官制度盛行于唐中宗、睿宗时期,指由皇帝直接颁下斜封墨敕任命的官员,绕过中书门下两省的正常审核程序,被视为吏治腐败的象征。刘克庄在南宋诗中使用此典,是借古讽今,影射南宋末年可能存在的类似非正式授官、卖官鬻爵等官场乱象。这反映了宋代士大夫对唐代历史教训的深刻认知,以及对本朝吏治的隐忧。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为七言律诗,诵读时应遵循七言诗常见的“二二三”或“四三”节奏。首联“犹记/同穿/豹尾中,一翻/覆手/异蛇龙”可读得稍缓,带回忆与感慨语气。颔联、颈联对仗工整,诵读时需注意上下句的呼应与对比,如“吕侯/赐履/作方伯”与“毛颖/免冠/成秃翁”,语气一扬一抑。颈联“清苦/吏人/无厚禄,殷勤/军将/有斜封”对比强烈,可加重“无”与“有”的读音。尾联语气转为平和关切。
对仗与用典仿写
本诗颔联、颈联均为工对,且善用典故。仿写可学习:1. 典故化用:将历史人物或事件(如吕侯、毛颖)凝练为对仗句中的一部分,用以隐喻现实。2. 对比手法:如“清苦吏人”对“殷勤军将”,“无厚禄”对“有斜封”,通过相反或相对的意象、状态形成强烈对比,突出主旨。初学者可尝试用“昔时/今日”、“庙堂/江湖”等常见对比词组进行基础对仗练习。
名句应用场景
“清苦吏人无厚禄,殷勤军将有斜封”一联,因其深刻的现实批判性,可用于以下写作场景:1. 讨论公平正义、社会分配的文章,作为引用例证,说明古今皆存在的不公现象。2. 历史题材或官场题材的文学作品中,用于刻画人物心理或揭示时代背景。3. 杂文或评论中,借古讽今,批评某些领域“老实人吃亏,投机者得利”的不良风气。使用时需注意语境,确保引用的准确性与批判的指向性。
关联知识图谱
王维《送元二使安西》同主题
两首诗均属送别题材,但情感基调与表达方式迥异。王诗清新含蓄,以景寓情,重在表达惜别与祝福;刘诗沉郁用典,重在抒发对仕途与世道的感慨。对比可见唐宋送别诗风格之流变。
李商隐《锦瑟》同手法
两首诗均密集用典,但目的不同。李诗用典朦胧多义,营造意境,寄托个人身世之感;刘诗用典相对明确,多指向具体历史人物或制度(如吕侯、毛颖、斜封),旨在隐喻现实,进行社会批评。这体现了用典手法在不同诗人手中的不同功能。

名句 CLASSIC LINES

清苦吏人无厚禄,殷勤军将有斜封
此联为全诗核心名句。上句“清苦吏人无厚禄”直陈清廉官吏俸禄微薄的现实,下句“殷勤军将有斜封”则辛辣讽刺了通过非正规途径(斜封)获得官职的将领。两句对仗工整,对比鲜明,深刻揭示了当时官场中清浊倒置、赏罚不公的弊端,具有强烈的现实批判色彩,体现了刘克庄作为士大夫的忧患意识与批判精神。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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