灵石日长老访留之樗庵

妄念已知今世错,勤修别结后身缘。

尺三汗脚踏龙尾,丈六金身坐象筵。

昔趁蛾眉班谒帝,今从牛矢路归田。

未知葱岭何边去,且向庵中伴老禅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 向往 · 自省
创作背景
刘克庄晚年退隐莆田
此诗创作于南宋后期,诗人刘克庄晚年退居故乡莆田(今福建莆田)期间。刘克庄一生仕途坎坷,因直言敢谏屡遭贬黜,晚年对官场生涯有深刻反思。诗题中“灵石日长老”为来访僧人,“樗庵”是刘克庄晚年的居所名,取《庄子·逍遥游》中“樗”树“不夭斤斧,物无害者”之意,暗含自保与无用之用的哲学。此次僧人来访,触发了诗人对一生行止的总结与对禅理的思考,遂成此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,属近体诗范畴。七律定型于初唐,至盛唐杜甫集大成,格律严谨,对仗工稳,音韵铿锵,是古典诗歌中艺术形式最为精严的体裁之一。本诗严格遵循七律的平仄、对仗与押韵规范,体现了宋代文人诗在形式上的高度成熟。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人对自身宦海生涯的深刻反思与对清净禅隐生活的向往。首联直抒胸臆,承认“今世错”,并寄望于“后身缘”,奠定了忏悔与超脱的情感基调。颔联、颈联通过“龙尾”与“象筵”、“蛾眉班”与“牛矢路”的强烈对比,具象化了昔日荣华与今日归田的境遇落差,流露出对过往的疏离与对当下的接纳。尾联以“未知”与“且向”的转折,表达了在迷茫中暂寻心灵归宿的复杂心绪,情感层次丰富,由悔悟、对比至最终的暂安,体现了宋代士大夫典型的内省与调适心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“妄念”:虚妄不实的念头,此处指对功名利禄的执着追求。“后身缘”:佛教术语,指来世的因缘、果报。“尺三汗脚”:谦称自己的脚,形容奔波劳碌。“龙尾”:指朝廷中官员上朝时排列的位置,靠近皇帝,喻指高位。“丈六金身”:指佛的化身,此处借指高僧或昔日自己在朝中的尊贵形象。“象筵”:铺有象牙席或装饰华贵的坐席,指庄严的法会或宫廷宴席。“蛾眉班”:指朝会时官员排列的班次,因整齐如蚕蛾触须而得名。“牛矢路”:牛粪遍地的乡间小路,与“蛾眉班”形成巨大反差。“葱岭”:古代对帕米尔高原及附近山脉的统称,是丝绸之路要道,佛教东传的重要路径,此处代指遥远的、未知的修行彼岸或理想境界。“老禅”:年老的禅师,指来访的日长老。
逐句白话释义
第一句:我现在已经明白,这一生追求功名利禄的念头是错误的。第二句:我要勤奋修行,为来世结下新的善缘。第三句:我这双奔波劳碌的脚(尺三汗脚),曾经踏足于朝廷的龙尾道上。第四句:(而那些得道高僧或昔日的我)以丈六金身之尊,坐在庄严的法席之上。第五句:过去,我曾位列整齐的朝班(蛾眉班)去拜见皇帝。第六句:如今,我却走在牛粪遍地的乡间小路(牛矢路)上回归田园。第七句:我不知道那遥远的葱岭(理想彼岸)究竟在何方。第八句:暂且就在这樗庵之中,陪伴着这位年老的禅师吧。
全诗主旨概括
这首诗通过诗人刘克庄与来访僧人的对话情境,集中抒发了诗人晚年对一生仕途的深刻反思与忏悔。他将过去的官场生涯视为“妄念”和“错误”,而将当下的归田生活与禅修视为新的开始。诗中运用了“龙尾”与“牛矢路”、“蛾眉班”与“象筵”等多组鲜明对比,形象地展现了从庙堂之高到江湖之远的巨大人生转变。最终,诗人在“未知”前路的迷茫中,选择了“且向庵中伴老禅”的暂时安顿,体现了宋代士大夫在儒家济世理想受挫后,转向佛道寻求精神慰藉的普遍心态。
跨学科 · 是什么
宋代士大夫贬谪与退隐历史学
诗中“今从牛矢路归田”反映了宋代士大夫的典型人生轨迹。宋代党争激烈,官员贬谪、罢官归乡是常见现象。刘克庄本人就因“江湖诗案”等事件屡遭打击。归田不仅是地理上的返乡,更是一种政治身份的转变和生活方式的彻底改变,从参与国家治理转向地方乡居与个人修养。这种经历促使他们进行深刻的人生反思,如本诗所示。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为七律,诵读时需注意平仄交替与对仗句的呼应。首联情感沉郁,语速宜缓,重音落在“错”、“缘”上,读出忏悔与期盼。颔联、颈联对比强烈,“尺三”对“丈六”、“昔趁”对“今从”,节奏可稍加快,突出反差。尾联“未知”句略带迷茫,“且向”句转为坚定,收束全诗。整体语气应从反思、对比,过渡到暂安,体现情感流动。
对仗句式仿写
诗中颔联、颈联对仗极为工整,是学习对仗的佳例。仿写要点:1. 词性相对:“尺三”(数量)对“丈六”(数量),“汗脚”(身体部位+特征)对“金身”(身体部位+特征),“踏”(动词)对“坐”(动词),“龙尾”(动物+部位)对“象筵”(动物+物品)。2. 结构相对:均为“主语+谓语+宾语”结构。3. 意境相对:形成卑微与尊贵、动态与静态的对比。可尝试仿写类似结构的对比句,如“三寸秃笔描世态,万卷青史鉴人心”。
名句应用场景
核心名句“妄念已知今世错,勤修别结后身缘”可用于以下场景:1. 个人反思与总结:在经历挫折或人生阶段转换时,用于表达对过往的反思与对未来的规划。2. 劝勉他人:鼓励他人放下执念,着眼未来,通过努力改变境遇。3. 文化评论:用于分析古代文人或现代人在理想与现实冲突时的心理调适。例如,在撰写关于“中年危机”或“职业转型”的文章时,可引用此句增添文化底蕴。
关联知识图谱
禅宗隐逸思想同主题|同思想
本诗尾联“且向庵中伴老禅”直接体现了诗人选择以禅修作为归隐方式,这与唐宋以来士大夫“逃禅”的传统一脉相承,是儒家“穷则独善其身”与佛家出世思想结合的产物。
今昔对比手法同手法
诗中“龙尾”与“牛矢路”、“蛾眉班”与“象筵”、“昔趁”与“今从”构成多重今昔、荣辱、朝野的对比,是古典诗词中表达境遇变迁、抒发感慨的常用且有效的手法。

名句 CLASSIC LINES

妄念已知今世错,勤修别结后身缘
此联为全诗核心名句。上句“妄念已知今世错”以决绝之语,对一生追求功名利禄的“妄念”进行彻底否定与忏悔,体现了深刻的自我批判精神。下句“勤修别结后身缘”则转向未来,将希望寄托于通过勤勉修行,在来世缔结新的善缘。此联对仗工整,“妄念”对“勤修”,“今世”对“后身”,“错”对“缘”,在形式与内涵上均形成强烈张力,集中表达了诗人从执着到超脱的心路历程,成为后世概括刘克庄晚年思想转变的标志性诗句。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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