至道乙未蜀中送人东归

绿杨阴里卓旌旃,一曲离歌独泫然。

顾我无才狂似鹿,羡君清节直如弦。

锦城冠难初平日,帝里春和入谒天。

好竭忠诚佐真主,莫教寻佞苦妨贤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 忧国忧民 · 惜别 · 谦逊 · 赞美
创作背景
至道元年(995年)蜀中送别
此诗作于北宋太宗至道元年(995年)。时张咏(字复之)第二次知益州(治今四川成都)。此前,蜀地爆发王小波、李顺起义,至道元年二月,起义被官军平定。诗题中“乙未”即指至道元年。诗中“锦城冠难初平日”明确点明了这一历史背景。作者在成都送一位友人(或同僚)东归京城汴梁(今河南开封),诗中既含个人惜别之情,亦寄托了对平乱后蜀地安定及朝廷用人的关切。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,是唐代成熟并定型的近体诗体裁之一。其格律严谨,每首八句,每句七字,要求中间两联对仗,并遵循平仄粘对规则。七律在宋代依然盛行,是文人抒情言志、酬唱赠别的主要形式之一,艺术地位崇高。
情感 · 解读
本诗情感层次丰富,核心是送别友人时的复杂心绪。首联直抒离别之悲(“独泫然”)。颔联通过“狂似鹿”与“直如弦”的对比,既表达了对友人高洁品格的钦羡,也暗含对自身境遇的自嘲与感慨。颈联将个人离别置于国家时局(“冠难初平”)的背景下,情感由私谊转向公义。尾联则升华为对友人忠君报国、远离奸佞的殷切勉励,体现了深沉的忧国情怀与政治期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 卓:树立,竖立。2. 旌旃(jīng zhān):旗帜的通称,此处指送别时仪仗或友人车驾上的旗帜。3. 泫(xuàn)然:流泪的样子。4. 顾:看,回顾。5. 狂似鹿:像鹿一样狂放不羁,比喻自己疏狂、缺乏官场机巧。6. 清节:清高的节操。7. 直如弦:像弓弦一样正直,语出汉代童谣“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”,此处反用其意,赞美友人品格。8. 锦城:成都的别称。9. 冠难:指战乱、祸难,此处特指王小波、李顺起义。10. 帝里:京城,指北宋都城汴梁(开封)。11. 入谒天:入朝觐见皇帝。12. 真主:圣明的君主。13. 寻佞:亲近、任用奸佞小人。14. 妨贤:妨碍、排挤贤能之士。
逐句白话释义
1. 绿杨阴里卓旌旃:在翠绿杨柳的树荫下,竖立着(送别的)旗帜。2. 一曲离歌独泫然:唱完一首离别的歌曲,我独自黯然流泪。3. 顾我无才狂似鹿:看看我自己,没有什么才能,性格疏狂得像头鹿。4. 羡君清节直如弦:真羡慕你啊,品格清高,节操正直得像弓弦。5. 锦城冠难初平日:在这锦官城成都,战乱祸难刚刚平定的日子里。6. 帝里春和入谒天:你就要在这春光明媚的时节,回到京城去朝见天子。7. 好竭忠诚佐真主:你一定要竭尽忠诚去辅佐圣明的君主。8. 莫教寻佞苦妨贤:千万不要让那些亲近小人的行为,苦苦地妨碍了贤能之士。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人在成都送别一位即将返回京城的朋友时所作。全诗描绘了杨柳荫下设宴饯行的场景,表达了诗人对友人离去的不舍与伤感。诗人通过对比,谦称自己疏狂无才,而高度赞美友人正直清高的品格。诗歌的背景是蜀地战乱刚刚平定,诗人将个人的离别之情与对国家时局的关心结合起来,最后勉励友人回到朝廷后,要竭尽忠诚辅佐君王,并警惕奸佞小人排挤贤才。主旨是借送别表达对友人品德的钦佩、对时局的关切以及对清明政治的期望。
跨学科 · 是什么
王小波李顺起义历史学
诗句中的“冠难”指北宋淳化四年至至道元年(993-995年)发生在蜀地的王小波、李顺起义。这是北宋初期规模最大的农民起义之一,提出了“均贫富”的口号,沉重打击了北宋在四川的统治。至道元年(995年)二月,起义最终被官军镇压。张咏此诗作于起义平定的当年,诗中“初平日”准确反映了这一历史时间节点,体现了战乱初定后地方官员与士人对恢复秩序的迫切心情。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读节奏与语气
本诗为七律,诵读时需注意平仄节奏和情感起伏。首联“绿杨/阴里/卓/旌旃,一曲/离歌/独/泫然”,节奏舒缓,语气应低沉伤感,读出离别场景的凄清。颔联“顾我/无才/狂似/鹿,羡君/清节/直如/弦”,前句自嘲语气可稍显落寞,后句赞美语气应转为诚恳坚定,形成对比。颈联“锦城/冠难/初平/日,帝里/春和/入谒/天”,叙述背景,语气转为平稳庄重。尾联“好竭/忠诚/佐/真主,莫教/寻佞/苦/妨贤”,是全诗高潮,语气应恳切、有力,充满勉励与期望,读出掷地有声之感。
对比与比喻仿写
诗中颔联运用了精妙的对比和比喻:“顾我无才狂似鹿,羡君清节直如弦”。仿写时可学习这种结构:先以自谦或描述自身状态(A似X),再以钦羡或赞美对方品格(B如Y),形成鲜明对比。例如:“叹我浮生忙似蚁,慕君心境静如潭。” 或 “愧我才疏钝似铁,敬君德厚温如玉。” 关键在于选取贴切、形象的喻体,并使前后情感或状态形成有张力的对比。
名句应用场景
尾联“好竭忠诚佐真主,莫教寻佞苦妨贤”是极具力量的劝勉名句。在日常写作或发言中,可用于以下场景:1. 勉励即将走上重要岗位的朋友或同事,希望其恪尽职守、任人唯贤。2. 在讨论组织管理、团队建设时,引用此句强调忠诚与亲贤远佞的重要性。3. 在表达对清明政治、公正环境的向往时,可作为有力的收束语。应用时需注意语境庄重,对象明确。
关联知识图谱
王维《送元二使安西》同主题
两首诗都是唐代(王维)或宋代(张咏)的送别诗经典。王诗侧重于眼前景物(渭城朝雨)与殷勤劝酒,情感含蓄深挚;张诗则将个人离别与国家时局、政治期许紧密结合,情感更为复杂深沉。两者共同体现了中国古代送别诗深厚的抒情传统。
汉代童谣“直如弦,死道边”同典故
诗中“直如弦”化用了东汉末年的童谣“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯”。原童谣讽刺正直者遭殃、谄媚者得势的黑暗政治。张咏反用此典,将“直如弦”作为对友人高尚品格的纯粹赞美,赋予了旧典故新的、积极的内涵,体现了用典的灵活性。

名句 CLASSIC LINES

好竭忠诚佐真主,莫教寻佞苦妨贤
字面意思是:你要竭尽忠诚去辅佐圣明的君主,切莫让奸佞小人得以排挤、妨碍贤良之士。将个人情谊与国家政治伦理紧密结合,体现了宋代士大夫“以天下为己任”的责任感和对清明政治的追求。

标签 TAGS

作者 POET

张咏 946年-1015年
北宋太宗、真宗朝重臣,地方治理名臣,文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待