送张及之任谷城

不求灼灼不卑垂,自爱先贤力自为。

德行旧多乡曲誉,文章新受圣皇知。

辞亲西国春方好,去路千峰鹤亦随。

若到县封修政术,汉南良牧是元龟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 期许
创作背景
送友赴任
此诗为送别友人张及前往谷城县(今属湖北襄阳)赴任县令而作。唐代官员外放地方是常见仕途经历,送行赠诗是重要的社交礼仪。诗中“圣皇知”表明张及可能因才学受皇帝赏识而得官,此诗创作于京城送别之际。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,是唐代科举制度成熟后,士人赠别赴任友人的典型诗体。其结构严谨,对仗工稳,音韵和谐,是唐代社交诗与送别诗的重要形式,体现了士大夫阶层以诗文相赠、以道义相勉的交往传统。
情感 · 解读
全诗情感基调为对友人品德与才能的由衷赞赏,以及对其赴任后施展抱负、成为良吏的殷切期许。情感真挚而不流于伤感,体现了唐代士人积极入世、相互砥砺的精神风貌,是送别诗中以勉励代伤别的典范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
1. 灼灼:明亮耀眼,此处指刻意炫耀才华。2. 卑垂:低头弯腰,指卑躬屈膝。3. 乡曲:乡里,家乡。4. 圣皇:对当朝皇帝的尊称。5. 西国:指京城长安,因其位于国土西部。6. 县封:指所管辖的县域。7. 政术:治理政事的方法与才能。8. 汉南:汉水以南地区,指谷城县所在地。9. 良牧:贤良的地方长官。10. 元龟:大龟,古代用于占卜,引申为可作借鉴的典范。
逐句白话
1. 不求灼灼不卑垂:不追求光彩夺目,也不卑躬屈膝。2. 自爱先贤力自为:爱慕先贤的品德,努力靠自己去实践。3. 德行旧多乡曲誉:你的品德行为一向在家乡备受称赞。4. 文章新受圣皇知:你的文章新近得到了皇帝的赏识。5. 辞亲西国春方好:告别亲人离开京城时,春光正好。6. 去路千峰鹤亦随:前去的路途经过千重山峰,有仙鹤相伴。7. 若到县封修政术:如果你到了所管辖的县域,施行好的治理方法。8. 汉南良牧是元龟:那你就会成为汉南地区贤良地方官的典范。
核心主旨
这首诗是一首送别诗,核心内容是赞扬友人张及品德高尚、才学出众,并对他即将赴任谷城县令寄予厚望。诗人勉励友人不要追求虚荣,也不要自卑,要效法先贤,依靠自己的努力。诗中既回顾了友人在家乡的声誉和在京城的成就,也描绘了赴任路途的春日美景,最后点明主旨:希望友人到任后能施行善政,成为汉南地区后世官员学习的榜样。
跨学科 · 是什么
唐代官员任命历史学
诗中“文章新受圣皇知”反映了唐代科举制度下,士人通过文章才学获得皇帝赏识从而得官的途径。唐代县令的任命需经过吏部铨选,友人张及能赴任谷城,说明其通过了相关考核。这体现了唐代文官选拔制度中对文学才能的重视。
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读写应用
诵读指导
本诗为七律,诵读时需注意平仄交替与对仗节奏。首联“不求/灼灼/不卑垂,自爱/先贤/力自为”语气坚定,读出劝勉口吻。颔联、颈联对仗工整,需读出平稳舒展之感。尾联“若到/县封/修政术,汉南/良牧/是元龟”应加重语气,读出殷切期望与总结之感。整体语速适中,情感真挚而昂扬。
仿写指导
可学习本诗首联的对比与递进句式:“不求A不B,自爱C力D”。例如仿写勉励句:“不求赫赫不随流,自守初心志自酬。”此句式通过否定与肯定的对比,突出人物品格,适用于赠言、自勉等场景。
写作应用
核心名句“汉南良牧是元龟”可用于写作中表达对某人成为行业楷模或后世典范的期许。例如在给即将担任要职的朋友的赠言中,可化用为:“愿君此去,能成一方表率,为后来者立一元龟。”适用于毕业赠言、工作寄语、人物评价等文体。
关联知识图谱
王勃《送杜少府之任蜀州》同主题
同为唐代送别诗名篇,但王诗以“海内存知己,天涯若比邻”强调精神相通,淡化离愁;本诗则侧重对友人未来政绩的期许,体现了送别诗的不同情感面向。
《尚书·大禹谟》同典故
“元龟”一词典出《尚书》,原指用于占卜的大龟甲,引申为可作决策依据的宝物或典范。本诗用此典,将友人未来的政绩比作可供后世借鉴的宝贵经验,提升了赠言的格调。

名句 CLASSIC LINES

汉南良牧是元龟
此句为全诗主旨的凝练表达,意为“你若能到汉南之地施行善政,便是后世地方官的楷模典范”。“元龟”喻指可资借鉴的典范,此句将个人政绩提升到为后世立标杆的高度,期许深厚,成为后世赠别诗中表达高度期许的经典句式。

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作者 POET

张咏 946年-1015年
北宋太宗、真宗朝重臣,地方治理名臣,文学家

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