共怜洁白本天姿,纵在泥尘性不卑。

况是稻粱厌足日,好寻烟月却归时。

迹参诗雅何年尽,名系仙经四海知。

应到昆丘指来历,曾陪鸳鹭浴华池。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志 · 赞美 · 高洁
创作背景
晚唐五代归隐期创作
本诗作者为晚唐五代诗人徐夤,其曾仕宦后梁、闽国政权,晚年归隐福建莆田。本诗为其归隐前后所作,创作动因是借咏鹤抒发自身对仕宦生涯的厌倦,以及对高洁隐逸生活的向往。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于初唐。全篇共八句每句七字,要求格律严谨、中间两联对仗。它是唐代主流的诗歌创作体裁之一,历代都有大量经典作品传世,在古典诗歌史上拥有极高的文体地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感为借咏鹤寄寓人生追求,既赞美鹤天生洁白、不恋世俗物质、向往自由隐逸的高洁品性,也暗含诗人自身不慕功利、坚守本心、鄙弃官场世俗的人生选择,历代解读均认可其高洁向上的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
天姿指天生的姿容与品性,没有后天的修饰。泥尘指代世俗凡尘、普通的底层环境。稻粱指代世俗的物质供给、功名利禄等现实利益。烟月指代云雾风月环绕的隐逸、自由的生活环境。昆丘即神话传说中神仙居住的昆仑山,是高洁出世的象征。鸳鹭指代朝堂上排列有序的官员,也代指仕宦生涯。华池既指神话中昆仑山上的仙池,也指代皇家的宫廷池苑。这些字词都贴合咏鹤的主题,没有生僻晦涩的用法。
逐句白话释义
所有人都喜爱鹤天生就有的洁白美好姿质,就算它身处泥泞尘土之中,品性也丝毫不会卑微。更何况在它已经吃够了世俗供给的稻粱的日子,正好可以向着烟云月色的方向踏上归途。它的身影在《诗经》等经典诗作里出现,不知道什么时候才会绝迹,它的名字记录在修仙典籍里,全天下的人都知道。它应该飞到昆仑山上去指点自己的来历,原来它曾经陪着朝堂上的官员们一起在华池里洗浴过。
核心主旨与内容概括
这是一首典型的托物言志咏鹤诗,全篇围绕鹤的品性展开描写。先写鹤天生高洁,身处世俗也不改本性,再写它不贪恋物质供养,主动选择回归隐逸自由的生活。接着写鹤的文化地位极高,既是文学经典里的常客,也是民间传说里的仙禽。最后点明鹤的来历高贵,暗含作者对自身品格的期许。全诗没有多余的修饰,核心是赞美高洁不慕功利的人生追求。
跨学科 · 是什么
鹤的生物学特性其他|动物学
诗句里描写的鹤主要指丹顶鹤,这类鹤的成年个体羽毛以白色为主,符合“洁白本天姿”的描写。丹顶鹤的栖息环境多为沼泽、湿地等泥泞潮湿的区域,对应诗句里的“纵在泥尘”的描述。鹤是杂食性动物,会取食水稻、高粱等谷物,和诗句里的“稻粱”描述完全吻合。这些生物学特征是诗人创作的现实基础。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时采用2-2-2-1或者2-2-1-2的节奏断句即可。比如首句读为“共怜/洁白/本/天姿”,次句读为“纵在/泥尘/性/不卑”。诵读时整体语气要舒展平缓,读出鹤的高洁气质,首联语气要带着赞美,颔联读出洒脱感,颈联读出舒展感,尾联读出悠远感。要注意咬字清晰,韵脚字可以适当拉长音,突出诗歌的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写首联的托物言志句式,结构为“共怜+事物特征+本天姿,纵在+所处环境+性不卑”。比如写梅花可以仿写为“共怜清傲本天姿,纵在霜雪性不卑”,写莲花可以仿写为“共怜净雅本天姿,纵在淤泥性不卑”。仿写时要抓住事物的核心特征,对应环境要符合事物的生长环境,最后落点到品性的赞美上,不需要用复杂的修辞,直白点明即可。
名句写作应用指导
核心名句“共怜洁白本天姿,纵在泥尘性不卑”可以用在赞美他人品格的写作场景里。比如写身边的普通人坚守初心的内容时,可以引用这句诗,示例:“小区里的保洁阿姨数十年如一日认真工作,从不贪小便宜,也不自卑自己的职业,真可谓是‘共怜洁白本天姿,纵在泥尘性不卑’。”也可以用在写自己坚守理想的内容里,用来表达自己不被环境影响的决心。
关联知识图谱
咏物诗同体裁
咏物诗是中国古典诗歌的重要类别,以具体事物为描写对象,寄寓作者的情感与志向。本诗是典型的咏鹤类咏物诗,符合咏物诗“托物言志”的核心特征,是唐代咏物诗的经典作品之一。
鹤的传统文化意象同意象|文化关联
鹤是中国传统文化中代表高洁、长寿、出世的核心意象,大量出现在古典文学、民俗艺术作品中。本诗完全契合鹤的传统意象内涵,是运用鹤意象的经典诗文作品。

名句 CLASSIC LINES

共怜洁白本天姿,纵在泥尘性不卑
这两句是本诗的核心名句,开篇直接点明鹤的天生高洁品性。

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作者 POET

张咏 946年-1015年
北宋太宗、真宗朝重臣,地方治理名臣,文学家

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