萍
尽日看流萍，谁原造化情。
可怜无用物，偏解及时生。
泥滓根萌浅，风波性质轻。
晚来堆岸曲，犹得护蛙鸣。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感赞美
创作背景
张耒谪居时期创作
本诗为北宋诗人张耒晚年谪居期间所作，诗人仕途失意，长期身处基层，对底层微小事物的生存状态有深刻体察，故而借咏浮萍寄托自身的生命感悟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句五个字，要求平仄协调、对仗工整、押韵严格，在唐代发展成熟，成为历代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为托物言志，借浮萍的生长特性，抒发了诗人对世俗眼中“无用”的微末生命的认可与赞美，暗含对个体存在价值的深度思考，情感平实真挚，寄慨深远。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
流萍指漂浮在水面的浮萍。造化指创造万物的天地自然。泥滓指水底的污泥。岸曲指岸边弯曲的地方。原在这里是探究、推究的意思。解是懂得、知晓的意思。萌指植物的幼芽。护是庇护、保护的意思。
逐句白话释义
整天地看着水面漂浮的浮萍，谁能探究清楚天地造物的心意。令人怜惜的是这看似没有用处的东西，偏偏懂得顺应时节生长。它扎在污泥里的根芽十分浅陋，经历风波的质地也很轻盈。傍晚的时候堆积在岸边的弯曲处，还能够庇护鸣叫的青蛙。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕水面漂浮的浮萍展开描写。先写诗人观萍引发对造物心意的思考，再写浮萍看似无用却顺应时节生长的特性，接着写浮萍根浅质轻的形态，最后写浮萍即便微贱也能庇护青蛙的价值。整首诗通过描写浮萍的生长状态，表达了诗人对看似无用的微小生命的认可与赞美，打破了世俗以功利判断事物价值的偏见。
跨学科 · 是什么
浮萍的生物特性植物学
诗句中提到的浮萍是常见的水生植物。它的根系非常短浅，扎在水面的污泥中。它的植株质地很轻，能漂浮在水面上随波流动。浮萍的生长速度很快，只要温度适宜就能快速繁殖。它大多生长在池塘、湖泊的静水区域。即便没有专人养护，它也能自然存活。它还能为水中的小型生物提供栖息场所。青蛙就经常躲在浮萍下方躲避天敌。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓平实，首联“尽日/看/流萍，谁原/造化/情”要读出疑惑思考的语气。颔联“可怜/无用/物，偏解/及时/生”的“偏”字要稍加重读音，凸显浮萍的韧性。颈联“泥滓/根萌/浅，风波/性质/轻”语速稍缓，读出对浮萍形态的描摹感。尾联“晚来/堆/岸曲，犹得/护/蛙鸣”的“犹”字要重读，读出赞叹的语气。句间停顿要符合五言诗的二一二或二三节奏，整体情感要克制深沉，不用过于激昂。
句式仿写指导
可以仿写本诗“可怜无用物，偏解及时生”的转折句式，先点明事物的世俗缺陷，再凸显其内在优势。比如可以写“可怜阶下草，偏能傲雪霜”，先写草的低微，再写它的坚韧。也可以写“可怜檐下雀，偏解报春晴”，先写麻雀的普通，再写它的灵动。仿写时要注意前后两句的转折关系，前句是世俗的刻板印象，后句是事物的真实价值，语言要简洁凝练，符合五言句式的节奏。
名句应用场景
“可怜无用物，偏解及时生”可以用于描写普通人的闪光点的场景，比如写基层劳动者的文章里，可以用这句来赞美看似平凡的人也有自己的价值。“晚来堆岸曲，犹得护蛙鸣”可以用于描写微小事物的贡献的场景，比如写志愿者服务的文章里，可以用这句来赞美普通人默默奉献的精神。日常写作中用到这两句，能够增强文字的文化底蕴，让表达更有感染力。
关联知识图谱
古典文学浮萍意象同意象
本诗中的浮萍是古典文学中常见的自然意象，前代诗歌中多有用浮萍比喻人生漂泊的写法，本诗在此基础上拓展了意象的内涵。
名句 CLASSIC LINES
可怜无用物，偏解及时生；晚来堆岸曲，犹得护蛙鸣
前一句点出浮萍顺应自然生长的韧性，打破了世俗对“有用”“无用”的功利判断，后一句升华了浮萍的存在价值。
标签 TAGS
作者 POET
李觏 1009年-1059年
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