送君俞

之子来相问,吾言岂不诚。

文章难得理,声律易求名。

贫甚须清节,亲安莫远行。

异时如有立,宗族亦知荣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感勉励 · 送别
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种体裁,成熟于初唐时期,全诗共八句,每句五字,要求颔联、颈联对仗,平仄押韵符合固定规范,是唐宋时期文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者对友人的真挚劝勉与殷切期许,不含赠别诗常见的离愁别绪,通篇以理性告诫为主,满含长辈对晚辈的关切之情,符合儒家交友忠告的伦理准则。

基础解读 READING

语文核心知识
之子
“之子”是古代对对方的尊称,意思是“你”,此处指代前来请教的友人君俞,是古代文言文中常见的第二人称敬称,没有贬义色彩,多用于同辈或晚辈身上。
清节
“清节”意思是高洁的道德节操,是中国古代对君子品行的核心要求之一,指人在任何境遇下都要坚守道德底线,不做违背良心和道义的事情。
首联释义
第一二句“之子来相问,吾言岂不诚”的白话意思是:你特意前来向我请教问题,我对你说的话怎么会不真诚呢,开篇直接点明了本诗的创作背景和作者诚恳的态度。
颔联释义
第三四句“文章难得理,声律易求名”的白话意思是:写文章最难的是把握内在的核心义理,钻研声律技巧反而容易求得世俗的功名,点明了作者对治学的核心观点。
颈联释义
第五六句“贫甚须清节,亲安莫远行”的白话意思是:就算贫困到了极点也要坚守高洁的节操,父母健在安好的时候不要随便远走他乡,是全诗的核心劝诫内容。
尾联释义
第七八句“异时如有立,宗族亦知荣”的白话意思是:将来如果你能够建功立业有所成就,整个宗族都会因为你感到荣耀,是作者对友人的美好期许。
核心主旨
本诗是一首赠别劝勉诗,作者在为友人君俞送行之际,从治学、立身、孝亲、立业四个维度给出了直白恳切的劝诫,全诗没有过多的修饰性语言,满含作者对友人的美好期许和真切关怀,是一首兼具思想性和实用性的赠别作品。
读写应用
诵读指导
本诗是五言律诗,诵读时每句采用2-2-1的断句节奏,比如“之子/来/相问,吾言/岂/不诚”,整体语气要诚恳平实,不要带有过于悲伤的情绪,尾联可以略微加重语气,突出对友人的期许之感。
句式仿写
可以模仿本诗质朴直白的劝勉句式,创作赠别类的短句,比如“求学须刻苦,行事莫轻浮”,采用对仗的形式,直接点明劝诫的核心内容,语言简洁明了,让人容易理解和接受。
名句应用
“贫甚须清节”一句可以用于描写人物坚守节操的作文场景中,比如写一个人面对贫困生活依然坚持道德底线的事迹时,可以引用这句话来评价人物的高尚品行,增强文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
《论语·里仁》“父母在不远游”同思想
本诗“亲安莫远行”的思想源自《论语》中的“父母在不远游”,二者都体现了儒家的孝亲伦理要求,是中国传统孝文化的核心内容之一。

名句 CLASSIC LINES

贫甚须清节,亲安莫远行
本句语言质朴直白,道理深刻恳切,体现了中国传统儒家伦理的核心要求。

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作者 POET

李觏 1009年-1059年
北宋学者,旴江学派创始人,人称旴江先生,曾官太学直讲

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