书楼夏晚

地僻无他管,楼危有剩凉。

远流通越派,残日共秦光。

鸟道顽云黑,人家病叶黄。

高情梦箕颍,闲景画潇湘。

山药香多桂,渔歌浊少商。

太平知可喜,何者是簪裳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感淡泊 · 闲适 · 隐逸
创作背景
晚唐隐逸思潮与个人境遇
此诗创作于晚唐时期,社会动荡与政治昏暗促使许多文人转向山林寻求精神慰藉,隐逸之风盛行。诗人李频身处此时代背景,其诗作常流露对闲适生活的向往。诗中“地僻”、“闲景”等描述,可能与其游历或暂居某处僻静书楼的具体经历相关,反映了其个人在特定环境下的心境与思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为唐代五言律诗,共八句,每句五字,中间两联对仗工整。五言律诗是近体诗的重要形式,格律严谨,音韵和谐,自初唐定型后成为诗人抒情言志的主要载体之一。此诗结构完整,符合五律的平仄与对仗规范,体现了晚唐五律创作的成熟风貌。
情感 · 解读
全诗核心情感是身处僻静书楼时的闲适自得,以及对远离尘嚣、亲近自然的隐逸生活的向往。诗人通过描绘夏晚清凉、远山残日、渔歌山药等意象,营造出宁静淡泊的意境。尾联“太平知可喜,何者是簪裳”在欣慰于太平景象的同时,流露出对仕宦生涯(簪裳)的疏离与反思,深化了隐逸主题。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“地僻”指地方偏僻。“楼危”形容楼阁高耸。“剩凉”指残余的凉爽。“越派”指通往古越地(今浙江一带)的水系支流。“秦光”指照耀秦地(今陕西一带)的阳光,此处泛指远方山峦的夕照。“顽云”指浓重、凝滞的云。“病叶”指枯黄凋零的叶子。“箕颍”指箕山和颍水,相传是尧时隐士许由隐居之地,后泛指隐逸之所。“潇湘”指潇水和湘水,代指湖南一带风景秀丽之地。“簪裳”指簪和冠裳,是古代官员的服饰,代指官职或仕途。
逐句白话释义
第一句:地方偏僻,没有其他俗务需要打理。第二句:楼阁高耸,还能感受到夏日残余的凉爽。第三句:远处的河流蜿蜒,汇入通往越地的水系。第四句:西沉的落日,将光芒洒向远方的秦地山峦。第五句:险峻如鸟道的山路上,浓云显得昏暗。第六句:山野人家的周围,树叶已枯黄。第七句:我高远的情志,梦到了箕山颍水那样的隐居地。第八句:眼前闲适的景色,宛如描绘潇湘的画卷。第九句:山药的香气浓郁,胜过了桂花。第十句:渔夫的歌声质朴浑厚,不像宫廷乐曲那样雅致。第十一、十二句:我知道太平盛世是值得欣喜的,但对我而言,什么才是官服爵禄(所代表的仕途)呢?
核心主旨与内容概括
这首诗描绘了诗人在一个夏日傍晚,于僻静高耸的书楼上所见的景象:清凉的微风、远山落日、昏暗的云路、枯黄的树叶,以及闻到的山药香、听到的渔歌。这些景象触发了诗人对隐逸生活的向往(梦箕颍、画潇湘)。最后,诗人虽然承认太平是好事,但更明确地表达了对官场仕途(簪裳)的淡漠与疏离,全诗主旨在于抒发一种闲适自得、向往自然、淡泊名利的隐逸情怀。
跨学科 · 是什么
河流水系与地理意象地理学
诗句“远流通越派”涉及地理学知识。“越派”指古代越国地区(主要今浙江省)的水系支流。诗人从书楼远眺,看到远处的河流汇入通往越地的水系,这反映了诗人所处位置可能位于某条大江大河的上游或支流区域,能够观察到水系的流向与汇聚。这种地理意象的运用,既写实了视野的开阔,也通过“越”这一古地名增添了历史文化的纵深感。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言律诗,诵读时宜采用平稳舒缓的节奏,每句按“二三”或“二一二”音步划分。如“地僻/无他管,楼危/有剩凉”。中间两联对仗工整,诵读时需注意上下句的呼应与对比,如“远流”对“残日”,“鸟道”对“人家”。尾联是议论抒情,语气可稍加强调,读出反问与感慨的意味。整体语调应契合诗中闲适、静谧又略带疏离的意境。
对仗句式仿写
诗中颔联“远流通越派,残日共秦光”与颈联“鸟道顽云黑,人家病叶黄”是工整的对仗句,可供仿写学习。仿写要点:1. 词性相对,如名词“远流”对“残日”,动词“通”对“共”;2. 结构相同,都是“主语+谓语+宾语”;3. 意境相关,上下句共同描绘一个场景或表达一种关联。例如,可仿写为“清溪绕竹径,明月照松扉”。
名句写作应用
尾联“太平知可喜,何者是簪裳”可用于表达在肯定某种积极大环境(如时代进步、事业顺遂)的同时,个人更看重精神自由、内心宁静或非功利性追求的主题。例如,在论述“个人价值选择”的议论文中,可引用此句,说明在物质丰裕、社会安定的背景下,有人选择淡泊名利,追求艺术、学术或简单生活,以此丰富文章的思辨层次。
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
本诗“高情梦箕颍”与陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”都表达了远离官场、向往田园自然的隐逸之志,是理解中国古典诗歌中隐逸主题的重要参照。

名句 CLASSIC LINES

太平知可喜,何者是簪裳
此为尾联,是全诗的点睛之笔。字面意思是:知道太平盛世是值得欣喜的,但(对我而言)什么才是官服爵禄(所代表的仕途)呢?它表达了诗人对太平的认可,但更强调了对功名利禄的淡漠与质疑,将个人的闲适之乐置于世俗追求之上,升华了隐逸主题。

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作者 POET

李觏 1009年-1059年
北宋学者,旴江学派创始人,人称旴江先生,曾官太学直讲

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