早起有怀

草草西风动葛衣,呼僮前启竹间扉。

山僧好睡钟声晏,社户多贫酒气微。

岂是客愁浑较可,祗因书卷解忘归。

旴江百里清无滓,枉属闲人坐钓矶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感自省 · 超脱 · 闲适
创作背景
朱熹山居讲学时期
此诗创作于朱熹中年以后在福建、江西等地书院讲学、著述的时期。诗中描绘的“竹扉”、“山僧”、“社户”、“钓矶”等意象,与其长期隐居山林、潜心学术的生活环境高度吻合。旴江(今江西抚河)流经其讲学活动区域,是其诗中常提及的地理标志。创作动因源于某个清晨的即景感怀,将日常所见与内心对学问、人生的思考相结合。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言律诗,属近体诗范畴。七律定型于初唐,至盛唐杜甫而集大成,格律严谨,对仗工稳,是古典诗歌中艺术形式高度成熟的体裁之一。本诗结构完整,符合七律的平仄、对仗与押韵规范。
情感 · 解读
诗歌核心情感并非单纯的闲适,而是在描绘清晨山居景致与生活状态中,透露出一种对世俗纷扰(客愁)的疏离感,以及通过读书(书卷)寻求精神归宿、实现内心超脱的自省与自足。情感基调是宁静、淡泊且带有哲思意味的。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“草草”:匆忙、随意的样子。“葛衣”:用葛布制成的衣服,质地粗陋,是隐士或平民常穿之服。“僮”:未成年的仆人。“竹间扉”:竹林间的门。“晏”:晚、迟。“社户”:指村庄中的普通人家。“微”:淡薄、微弱。“浑较可”:全然可以忍受、还算过得去。“祗”:只。“解”:懂得、能够。“忘归”:忘记归去,指忘却尘世烦扰或思乡之情。“旴江”:河流名,今江西抚河。“清无滓”:清澈没有渣滓。“枉属”:徒然属于。“钓矶”:水边可供垂钓的岩石。
逐句白话释义
第一句:西风吹来,我匆忙地整理了一下葛布衣服。第二句:呼唤小童上前,打开竹林间的门扉。第三句:山中的僧人睡得很好,寺庙的钟声敲响得晚。第四句:村里的住户大多贫穷,酒的气息很淡薄。第五句:哪里是因为旅途的愁绪全然可以忍受呢?第六句:只因为有书籍诗卷,能让我忘却归去的念头。第七句:旴江绵延百里,水流清澈见底。第八句:这清幽的景致,却徒然属于我这个闲人,坐在这钓鱼的石矶上。
核心主旨与内容概括
这首诗描绘了诗人清晨在山居中的所见所感。前四句写景叙事:秋风中整理衣衫,开门见山,听到晚钟,看到贫村,勾勒出清寂简朴的隐居环境。后四句转入抒情议论:诗人自问,并非因为客愁容易排遣,而是因为沉浸于书卷之中,获得了精神上的满足,从而忘却了尘世的纷扰与归乡之念。最后以清澈的旴江和闲坐钓矶的自我形象作结,表达了安于清贫、寄情书卷、超然物外的闲适心境。
读写应用
诵读节奏指导
本诗为七言律诗,诵读时应遵循“二二三”的基本节奏。首联“草草/西风/动葛衣,呼僮/前启/竹间扉”,语气平缓,带出清晨的随意与宁静。颔联“山僧/好睡/钟声晏,社户/多贫/酒气微”,节奏稍缓,描绘静态画面,语气略带感慨。颈联“岂是/客愁/浑较可,祗因/书卷/解忘归”,为全诗情感转折点,前句可稍作疑问语气上扬,后句则坚定、舒缓,体现自得之意。尾联“旴江/百里/清无滓,枉属/闲人/坐钓矶”,语调回归平和悠远,以景结情,余韵绵长。
句式仿写指导
本诗颈联“岂是……祗因……”的句式,是古典诗词中常见的自问自答、因果阐释的转折句式,逻辑性强,情感表达深刻。仿写时可用于表达对某种现象或心境的深层原因剖析。例如:“岂是春光留不住,祗因心绪已飘零。” 或 “岂是离歌容易唱,祗因聚散总无常。” 重点在于前句提出一个表面现象或疑问,后句用“祗因”引出更本质、更内在的原因。
名句写作应用
“岂是客愁浑较可,祗因书卷解忘归”一句,可用于表达在逆境、孤独或思乡之时,通过某种精神寄托(如读书、艺术、信仰等)获得慰藉与超越的主题。在写作中,可用于论述精神家园的重要性、知识的力量、或个人兴趣对排遣愁绪的作用。例如,在论述“阅读的意义”时,可引用此句说明书籍能帮助人超越现实困境,获得心灵安宁。

名句 CLASSIC LINES

岂是客愁浑较可,祗因书卷解忘归
此联为全诗核心名句。它以自问自答的形式,否定了单纯的羁旅乡愁(客愁),将精神寄托点明为“书卷”。读书使人忘却尘世烦扰与归乡之念,达到一种精神上的自足与超脱。此句深刻体现了朱熹作为理学家“格物致知”、以学问安身立命的思想,成为后世表达以读书为乐、寻求精神家园的经典诗句。

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作者 POET

李觏 1009年-1059年
北宋学者,旴江学派创始人,人称旴江先生,曾官太学直讲

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