竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 望祀蓬莱

齐鲁多方士,荒唐竞自媒。

微茫隔烟雾,向望祀蓬莱。

甲帐云旗下,离宫月户开。

海难架桥渡,风易引船回。

求药童安在,乘槎使不来。

空令仁圣悔,世岂有仙哉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感求仙 · 讽刺
创作背景
秦汉求仙历史背景
此诗创作背景与秦汉时期帝王大规模寻求长生不老药的史实密切相关。秦始皇、汉武帝均曾派遣方士入海求仙,耗费巨大人力物力,成为后世文人反复咏叹与批判的历史题材。诗人借此古题,意在借古讽今。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言古诗,属古体诗范畴,不严格讲究平仄对仗,句式自由,篇幅较长,便于叙事与议论。此体裁源于汉魏,至唐代仍为重要诗体,常用于表达深沉感慨或讽喻现实。
情感 · 解读
全诗核心情感是对帝王求仙问道之举的深刻讽刺与批判。诗人通过描绘方士的荒唐、仙境的渺茫、求仙的徒劳,最终发出“世岂有仙哉”的诘问,表达了对沉迷虚妄者的惋惜与对现实理性的呼唤。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 多方士:有很多方士。方士,指古代自称能访仙炼丹以求长生不老的人。2. 自媒:自我推荐、吹嘘。3. 微茫:隐约模糊,看不清楚。4. 甲帐:汉武帝所造的帐幕,以甲乙为次,此处泛指帝王豪华的帷帐。5. 离宫:帝王在都城之外的宫殿。6. 乘槎使:传说中乘木筏上天河的人,此处代指求仙的使者。7. 仁圣:仁德圣明的君主,此处暗指秦始皇、汉武帝等。
逐句白话释义
1. 齐鲁多方士,荒唐竞自媒:齐鲁大地上有很多方士,他们荒诞不经地争相自我吹嘘。2. 微茫隔烟雾,向望祀蓬莱:(蓬莱仙山)在烟雾中隐约模糊,只能向着它遥遥祭祀。3. 甲帐云旗下,离宫月户开:在绘有云纹的旗帜下的豪华帐幕中,离宫的月形窗户敞开着。4. 海难架桥渡,风易引船回:大海难以架桥渡过,风却容易把船吹回来。5. 求药童安在,乘槎使不来:去求仙药的童子在哪里?乘木筏出使的使者也没有回来。6. 空令仁圣悔,世岂有仙哉:白白让圣明的君主后悔,这世上哪里有神仙呢!
核心主旨概括
这首诗通过描绘帝王听信方士、远望蓬莱、派遣使者求仙等一系列行为,以及这些行为最终毫无结果的现实,层层递进地揭示了求仙问道的荒诞与虚妄,最终以“世岂有仙哉”的强烈反问作结,表达了诗人对历史教训的深刻总结和对理性精神的肯定。
读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗,诵读时节奏应平稳舒缓,每句多为“二三”或“二一二”顿挫。前四句叙述背景,语气可略带铺陈;中间四句描绘场景与困境,语气转为沉郁;最后两句议论反问,语气应加重,读出批判与慨叹的力量,尤其“世岂有仙哉”需铿锵有力。
句式仿写
可学习本诗“现象描绘+结果揭示+议论点题”的议论诗结构。例如仿写讽刺某种社会现象:先描述现象(如“网络多谣言,耸听竞相传”),再写其虚幻或危害(如“真相隔屏幕,盲信陷迷潭”),最后点明本质或发出呼吁(如“空耗众人时,理当明辨焉”)。
写作应用
诗中“世岂有仙哉”可用于议论文中,作为批判不切实际幻想、强调脚踏实地、尊重客观规律的有力论据。例如在论述“破除迷信,崇尚科学”或“理想与现实”等主题时引用,能增强文章的历史厚重感和说服力。

名句 CLASSIC LINES

世岂有仙哉
此句为全诗主旨的凝练表达,以反问作结,力重千钧。它不仅是诗人对历史事件的总结,更是一种普遍性的哲学判断,对后世批判神仙迷信思想产生了深远影响,成为警世名言。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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