竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 太平无象二首 其一

试听舆人诵,如何是太平。

有生遂其性,无象得而名。

刁斗三边静,锄耰万里耕。

毋庸奏奎聚,不必诵河清。

尧岂容知识,文非以色声。

樵歌殊质俚,未足赞休明。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感哲理 · 讽喻
创作背景
南宋社会现实与理学思潮
此诗创作于南宋中后期,当时国势衰微,但朝廷与地方仍常以祥瑞、颂圣之文粉饰太平。刘克庄作为关心时政的诗人,深受理学‘格物致知’思潮影响,故而对‘太平’的实质进行追问,其创作动因在于批判脱离民生的虚浮文风与政治宣传。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为五言古诗,是汉魏以后形成的一种古体诗形式,不拘平仄对仗,句式以五言为主,篇幅自由,便于叙事议论。此体裁在宋代文人手中常用于表达哲理思考与社会关怀,刘克庄此作即属此类,以古体承载对‘太平’概念的思辨。
情感 · 解读
诗歌核心情感并非颂扬,而是对‘太平’概念进行冷静的哲学思辨与含蓄的社会讽喻。诗人通过否定外在的、形式化的祥瑞与颂歌,来探讨太平盛世的本质在于百姓顺应本性、安居乐业,流露出对现实政治中形式主义与粉饰太平风气的不满。

基础解读 READING

语文核心知识
舆人、刁斗、锄耰、奎聚、河清
舆人:众人,这里指普通百姓。刁斗:古代军中白天用来做饭、夜里用来打更的铜器。锄耰:农具,泛指耕作。奎聚:指奎星聚拢,古人认为这是文运昌盛、天下太平的祥瑞。河清:黄河水变清,古人认为这是圣人出现、天下太平的征兆。
逐句白话释义
试着听听百姓们传唱的歌谣,他们口中所说的太平是什么样的呢?万物都能顺遂自己的本性,这样的太平没有具体的形象可以命名。边疆安静,听不到刁斗报警的声音;万里田野都在耕作,一片农忙景象。不需要上奏说出现了奎星聚拢的祥瑞,也不必歌颂黄河变清的吉兆。像尧那样的圣君,其伟大岂是常人所能完全知晓?周文王的德行,也不是通过声色外表来彰显的。山野樵夫的歌声虽然质朴粗俗,但也不足以用来赞美这真正美好的时代。
太平本质的思辨
这首诗的核心主旨是探讨什么是真正的太平盛世。诗人认为,真正的太平不是靠祥瑞(如河清、奎聚)或华丽的颂歌来证明的,而是体现在百姓能够安居乐业、顺遂自然本性的日常生活之中。诗歌通过对比,表达了对形式主义颂扬的否定和对朴素真实生活的肯定。
跨学科 · 是什么
南宋祥瑞政治历史学
诗中提到的‘奎聚’、‘河清’是古代常见的政治祥瑞。在宋代,尤其是南宋国势不振时,朝廷或地方官员常上报祥瑞以粉饰太平、巩固统治。刘克庄此诗对此现象进行了含蓄的批判,反映了当时政治文化中的一个侧面。
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读写应用
诵读节奏与语气
本诗为五言古诗,诵读时节奏应平稳舒缓,每句按‘二三’或‘二一二’节奏断句。前四句以设问和陈述语气读出思辨感;中间四句‘静’、‘耕’、‘毋庸’、‘不必’要读出肯定与否定的力度;后四句语气转为深沉、含蓄,末句略带感慨。
对比与否定句式仿写
诗歌运用了‘不必……毋庸……’的否定句式来强化观点。仿写时可学习这种通过否定常见事物来突出核心主张的句式。例如,论述‘真正的美’时,可写:‘不必夸霓裳羽衣,无须赞珠光宝气。素心自有清辉在,何须外物添华彩。’
名句应用场景
‘有生遂其性,无象得而名’可用于论述教育、管理或社会建设的文章中,强调尊重规律、追求内在和谐而非表面形式。例如,在讨论教育理念时,可引用此句说明好的教育是让每个学生都能发展其天性,而非追求统一的、可量化的‘成功’表象。
关联知识图谱
《礼记·礼运》大同社会理想同主题|同思想
本诗对‘太平’本质的探讨,与儒家经典《礼记》中描绘的‘天下为公’、‘老有所终,壮有所用,幼有所长’的大同社会理想在精神内核上相通,都强调社会内在的和谐与秩序。

名句 CLASSIC LINES

有生遂其性,无象得而名
此联是全诗思想核心,意为‘万物得以顺遂其天性,太平没有具体的形象可以命名’。它从哲学高度定义了太平的本质——内在的、自然的和谐状态,而非外在的、可被描述的祥瑞景象。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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