竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 洗砚鱼吞墨

“摩拊”：抚摸，爱惜地摩挲。“点涴”：玷污，沾上污点。“残墨”：砚台中剩余的墨汁。“乞与”：给予，送给。“漥泉”：低洼处的泉水。“寸鬣”：指小鱼细小的鳞片或鳍。“马肝紫”：指名贵的紫色砚台，如马肝石砚。“麝胶浑”：用麝香等制成的浓稠墨汁。“秦篆”：秦朝的小篆字体。“禹门”：即龙门，传说鱼跃龙门可化龙。“校人”：管理池沼的小吏，典出《孟子》。“素书”：写在白绢上的书，泛指珍贵的书籍或知识。

第一、二句：一方砚台我常常抚摸爱惜，怎忍心让它沾上一点污渍。第三、四句：洗砚时把剩余的墨汁洗掉，就当作送给小鱼吞食吧。第五、六句：岩石上的微尘被泉水洗净，浅水中小鱼的鳞片在翻动。第七、八句：哪里懂得马肝紫砚的名贵，我只是喜爱这浓黑如麝胶的墨汁。第九、十句：这砚台的形制涵盖了秦篆的古朴，它仿佛向往着鱼跃龙门的飞腾。第十一、十二句：管理池沼的人啊，请不要烹煮你（鱼），因为你的肚子里，有珍贵的书卷存在。

全诗通过描写诗人珍惜砚台、洗砚喂鱼的过程，并由此展开联想，表达了文人雅士对文房用具的珍爱、对书写痕迹的留恋，以及将日常琐事诗意化的生活态度。最后借用“鱼腹素书”的典故，将这种雅趣升华到对知识与文化传承的珍视。