昔与仙游傅常博父子游从识其幼子方总角晚归田里忽袖二诗见访余开八秩君亦六十矣感叹之余因次其韵 其一

议郎座上识郎君,窃意趋庭有异闻。

客屦今无同辈在,书灯昔与长公分。

虫冰寒暑余侵耄,萤雪光阴子尚勤。

见说架签犹万卷,肯将浊臭博清芬。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜时
创作背景
晚年山阴忆旧
此诗作于陆游晚年退居故乡山阴(今浙江绍兴)时期。从诗题可知,诗人回忆早年与仙游籍官员傅常博父子交往,并认识其幼子(当时尚为“总角”儿童)。数十年后,傅家幼子已年届六十,忽来访并赠诗,触发了年近八秩(八十岁)的陆游对往昔岁月与故人情谊的无限追忆与感慨。此诗为次韵傅氏原诗之作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为七言律诗,属近体诗范畴。七律定型于初唐,以八句四联、讲究平仄对仗为基本格律要求,是古典诗歌中格律最为严谨、艺术表现力最为丰富的体裁之一。陆游为南宋七律大家,其七律创作数量与质量均冠绝一时,此诗即为其晚年七律的典型代表,体现了其沉郁顿挫、对仗工稳的风格。
情感 · 解读
本诗核心情感为对时光飞逝、故交零落的深沉感慨,以及对后辈勤学不辍、家风得以传承的欣慰与期许。情感层次丰富,首联忆旧,颔联伤逝,颈联自伤与勉人交织,尾联则升华为对清芬学问的礼赞,体现了陆游晚年复杂而达观的心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“议郎”:官职名,汉代郎官的一种,此处借指傅常博。“趋庭”:典出《论语·季氏》,指子承父训,后泛指接受父亲教导。“客屦”:客人的鞋子,代指来访的客人。“长公”:指傅家长子。“虫冰寒暑”:化用《荀子·劝学》“蚓无爪牙之利…上食埃土,下饮黄泉,用心一也”及“冰,水为之,而寒于水”之意,兼指昆虫与冰雪,喻指岁月更迭、环境严酷。“耄”:指八九十岁的年纪,形容年老。“萤雪”:囊萤映雪,指车胤囊萤、孙康映雪的勤学典故。“架签”:书架上的书签,代指书籍。“浊臭”:污浊的气味,喻指世俗名利。“清芬”:清香,喻指高洁的品德与学问。
逐句白话释义
第一句:当年在傅议郎的座席上,我认识了您这位郎君。第二句:私下里猜想,您在家中接受父亲的教导,一定听闻了许多不凡的见解。第三句:如今,与我同辈的访客都已不在了。第四句:想当年,我曾与您的兄长共用一盏读书灯。第五句:寒来暑往,昆虫蛰伏又复苏,冰雪消融又凝结,岁月流逝,只留下我这衰老之躯。第六句:囊萤映雪的勤学光阴里,您(傅氏幼子)依然勤奋不辍。第七句:听说您家书架上的藏书仍有万卷之多。第八句:您怎肯用世俗的污浊名利,去换取学问品德的清雅芬芳呢?
核心主旨与内容概括
本诗通过回忆与傅常博父子早年的交往,对比今日故交零落、自身老迈的现状,抒发了深沉的时光流逝之感。同时,诗人将目光转向来访的傅氏后人,赞扬其继承家学、勤勉读书、不慕荣利的品格,表达了对学问与品德能够代代相传的欣慰与期许。全诗情感真挚,既有个人的感伤,更有对后辈的勉励与对清芬学问的礼赞。
跨学科 · 是什么
宋代官制与士人交往历史学
诗中“议郎”为汉代官职,宋代虽无此官,但诗人借用古称,体现了宋代文人崇尚汉唐的文化心理。傅常博父子为官员,陆游与之交往,反映了宋代士大夫阶层以诗文、学问为纽带的社交网络。这种交往常以家庭为单位,父子相继,形成了独特的文化传承模式。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗为七言律诗,诵读时应遵循“二二三”或“四三”的基本节奏。首联“议郎/座上/识郎君,窃意/趋庭/有异闻”,语气平缓,带回忆色彩。颔联“客屦/今无/同辈在,书灯/昔与/长公分”,今昔对比,语速可稍缓,带感慨。颈联“虫冰/寒暑/余侵耄,萤雪/光阴/子尚勤”,自伤与勉人,语调可先沉后扬。尾联“见说/架签/犹万卷,肯将/浊臭/博清芬”,赞颂期许,语气应坚定有力,尤其“肯将”二字需重读,以突出反问与抉择的力度。
对仗句式仿写
本诗颔联“客屦今无同辈在,书灯昔与长公分”与颈联“虫冰寒暑余侵耄,萤雪光阴子尚勤”均为工整的对仗句。仿写时可学习其“今昔对比”、“物象(客屦/书灯,虫冰/萤雪)+时间状态(今无/昔与,寒暑/光阴)+人物状态(同辈在/长公分,余侵耄/子尚勤)”的结构。例如,可仿写:“旧巷今无童稚闹,新窗昔伴月华明。”或“风霜岁月催人老,灯火诗书伴子勤。”
名句写作应用
尾联“见说架签犹万卷,肯将浊臭博清芬”可用于多种写作场景。在论述“坚守初心”、“淡泊名利”、“家风传承”、“读书的价值”等主题时,可直接引用或化用。例如,在议论文中可写:“在物欲横流的时代,我们更需铭记‘肯将浊臭博清芬’的古训,守护精神的纯净与学问的尊严。”在记叙文中,描述一位潜心学术的学者时,可用此句作为点睛之笔。
关联知识图谱
陆游晚年山阴诗作同作者|同主题
此诗情感沉郁,对仗工稳,用典自然,体现了陆游晚年退居山阴后,诗风趋于深沉内敛,多追忆往昔、感慨人生、关注后辈的特点。可与其《书愤》、《临安春雨初霁》等名篇对读。
囊萤映雪同典故
诗中“萤雪”一词,化用车胤囊萤、孙康映雪的勤学典故。此典故出自《晋书·车胤传》和《孙氏世录》,后世成为形容家境贫寒但刻苦读书的固定意象,广泛应用于诗词文赋中。

名句 CLASSIC LINES

见说架签犹万卷,肯将浊臭博清芬
此联为全诗核心名句。上句“见说架签犹万卷”以听闻对方藏书万卷,赞其家学渊源、勤学不辍;下句“肯将浊臭博清芬”以“浊臭”喻世俗名利,以“清芬”喻高洁学问与品德,表达了对傅氏后人不慕荣利、坚守学问清芬的崇高品格的钦佩与期许。此联对仗工整,寓意深刻,成为后世勉励读书、崇尚清高学问的警句。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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