左目痛六言九首 其三

诗到歌行尤妙,传与国语并行。

艰辛张籍病瞎,浮夸左丘失明。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言诗
情感感慨
创作背景
创作背景
此诗为组诗《左目痛六言九首》中的第三首,创作背景与作者自身经历密切相关。作者在左眼疼痛的病痛中,联想到历史上因眼疾而闻名的文人张籍与左丘明,将个人生理痛苦与对文学创作、历史传承的思考相结合,从而创作此诗。诗中“艰辛”与“浮夸”的对比,折射出作者对创作态度与作品价值的评判。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
六言诗是中国古典诗歌的一种体裁,每句六字。其起源可追溯至《诗经》中的部分句式,但作为独立诗体,成熟于汉魏时期。相较于五言、七言诗,六言诗节奏较为平稳,对仗要求严格,创作难度较高,故作品数量相对较少,在诗歌史上属于较为特殊的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感在于抒发对诗歌创作艰辛的深刻体认,并借由历史人物的命运遭际,表达对文人创作与个人命运之间复杂关系的感慨。情感基调沉郁而富有哲思,既有对艺术至高境界的向往,也透露出对创作者付出巨大代价的悲悯与敬意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
1. 歌行:古代诗歌的一种体裁,音节、格律较为自由,富于变化。2. 国语:此处或指国家通用的语言,亦可能暗指左丘明所著史书《国语》。3. 艰辛:艰难辛苦。4. 病瞎:因疾病而导致眼睛失明。5. 浮夸:虚浮夸大,不切实际;此处结合下文,或有文采铺张、内容宏富之意,需结合语境理解。6. 失明:丧失视力。
逐句白话释义
第一句:诗歌写到歌行体这种形式,尤其显得精妙。第二句:它流传下来,与国家通用的语言(或指《国语》这部书)一同并行于世。第三句:(创作是)如此艰辛,就像唐代诗人张籍因为苦吟而累瞎了眼睛。第四句:(作品)如此宏富铺张,就像春秋时的左丘明在失明后写成了《国语》。
核心主旨与内容概括
这首诗主要表达了两层意思:首先,诗人高度赞赏“歌行”体诗歌的艺术成就及其重要的文化传承价值。其次,诗人通过引用张籍和左丘明两位历史人物的典故,形象地说明了伟大作品的诞生往往伴随着创作者巨大的身心付出,甚至是以健康为代价,从而抒发了对文学创作艰辛本质的深刻认识和对创作者命运的感慨。
跨学科 · 是什么
张籍与左丘明历史学
张籍是中唐著名诗人,其乐府诗与王建齐名,世称“张王乐府”。史载其晚年患眼疾,生活困顿。左丘明是春秋末期鲁国史官,相传他失明后著成《国语》和《左传》。诗中提及这两位人物,是运用了文学史上著名的典故,用以类比创作之艰辛与成果之卓著。
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读写应用
诵读指导
本诗为六言诗,诵读时节奏通常为“二二二”或“三三”停顿,如“诗到/歌行/尤妙,传与/国语/并行”。语气应沉稳、凝重,读出对历史人物的追思与对创作艰辛的慨叹。后两句“艰辛”与“浮夸”形成对比,诵读时需通过轻重音和语调变化加以区分。
仿写指导
本诗结构清晰,前两句提出观点(某种艺术形式精妙且重要),后两句用两个历史人物典故进行论证和渲染。仿写时可学习这种“观点+典故论证”的结构。例如,可仿写:“画到写意最神,留与山川共存。痴绝顾恺之点睛,苦心黄公望富春。”
写作应用
诗中“艰辛张籍病瞎,浮夸左丘失明”一联,是运用典故表达深刻哲理的典范。在写作中,当需要论述“成功需要付出巨大代价”、“伟大成就源于不懈坚持”或“艺术创作与生命体验的关系”等主题时,可以引用或化用此联,能极大增强文章的文化底蕴和说服力。
关联知识图谱
诗歌中的用典手法同手法
本诗后两句连续使用张籍、左丘明两个典故,是典型的用典手法。用典能使诗歌内涵更丰富,表达更含蓄凝练,并与历史传统建立联系。

名句 CLASSIC LINES

艰辛张籍病瞎,浮夸左丘失明
此二句为全诗核心名句。诗人以张籍苦吟致瞎的“艰辛”,与左丘明失明著《国语》的“浮夸”(此处“浮夸”或为反语、或指其文采铺陈)并举,形成强烈对比。这两句高度凝练地概括了两种不同的创作状态与命运结局,成为后世讨论文人创作精神与命运代价时的经典表述,具有深远的文化影响力。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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