中秋大风雨五绝 其一

车唤阿香推,情知雨必雷。

不干巽二事,也伴阿姨来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
节日中秋节
月份八月
创作背景
诙谐咏物
本诗核心情感为诗人面对中秋突发雷雨的轻松调侃,打破传统中秋诗赏月或悲秋的固化基调,充满生活化的谐趣与随遇而安的豁达。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言绝句是中国古典近体诗体裁,全诗共四句,每句五个字,格律要求严格,唐代发展成熟,是古典诗词中流传度极高的体裁之一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.阿香是古代神话中负责推雷车的神女,雷车行驶就会响起雷声。2.巽二是古代民间信仰中的风神,专司刮风。3.阿姨这里指神话中的雨神,也被民间称为雨姨。4.情知的意思是明明知道、清楚知晓。5.不干的意思是不关、不涉及。6.唤的意思是呼唤、召唤。7.伴的意思是陪伴、随同。8.绝是绝句的简称,属于近体诗的一种体裁。
逐句白话释义
1.第一句意思是呼唤神女阿香来推动雷车。2.第二句意思是心里清楚只要下雨就一定会伴随雷声。3.第三句意思是今天刮大风的事情不关风神巽二的责任。4.第四句意思是风也跟着雨神阿姨一起到了这里。
核心主旨概括
本诗是诗人在中秋节遇到雷雨天气时写的小品诗,用大家熟悉的神话人物调侃风雨雷电一同到来的场景,整首诗风格轻松活泼,没有中秋不能赏月的遗憾,充满了日常的小趣味。
跨学科 · 是什么
古代自然神信仰民俗学
1.中国古代民间有很多掌管自然现象的神灵信仰。2.雷神、风神、雨神都是古人普遍崇拜的自然神。3.阿香推雷车的传说最早出现在魏晋时期的志怪小说里。4.巽二为风神的说法来自于传统五行八卦文化,巽卦对应风。5.雨姨的信仰在唐宋时期非常流行,民间常用这个名字称呼雨神。6.这些神灵形象都是古人对无法解释的自然现象的想象化表达。7.把神灵融入诗词创作是古代诗人常用的写作手法。8.这些信仰也反映了古人对自然的敬畏之心。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读时每句按二三节奏断句,比如“车唤/阿香推”“情知/雨必雷”。2.前两句语气稍带俏皮,读出猜测雷雨即将到来的趣味感。3.后两句语气轻松诙谐,读出调侃风神的轻松意味。4.整体语速稍快,不用拖长音,贴合小诗活泼的风格。5.读“雷”“来”两个韵脚字时可以稍微加重,突出押韵的节奏感。6.诵读时可以配合轻微的手势,增强画面感。7.适合用于日常晨读或者节日诵读活动。8.不需要太过严肃的诵读语调,尽量自然放松。
基础句式仿写
1.可以模仿“不干XX事,也伴XX来”的转折句式写日常场景。2.示例:“不干春风事,也伴桃花开”,用来写意外出现的美好场景。3.还可以模仿开头用神话人物或者卡通人物入诗,增加写作的趣味性。4.可以学习本诗四句短小精悍的结构,写自己观察到的日常景物。5.仿写时尽量保持语言口语化,不用刻意用生僻字。6.可以给仿写的小诗配简单的插画,增强趣味性。7.适合小学生作为绝句入门的仿写练习。8.可以多人一起仿写,互相点评交流。
名句写作应用
1.“车唤阿香推,情知雨必雷”可以用在描写雷雨天气的作文里。2.比如夏天看到乌云密布雷声响起的时候,就可以引用这句诗来烘托氛围。3.也可以用在形容某个事件发生前有明显预兆的场景里。4.写关于传统神话的作文时也可以引用这句诗,说明古代神话对文学创作的影响。5.写观察日记的时候可以用这句诗来记录雷雨天气的场景。6.引用时不需要额外解释太多,大部分读者都能理解诗句的意思。7.适合用于小学中高年级的作文写作。8.可以提升作文的文化感和趣味性。
关联知识图谱
《搜神后记》阿香传说同典故
1.阿香推雷车的典故最早出自东晋陶潜的《搜神后记》。2.本诗化用这个典故代指雷声,是古典诗词中常见的典故用法。3.这个典故后世被很多诗人引用,流传非常广泛。
杨万里《中秋前二夕雨》同主题
1.古代有很多诗人写过中秋遇雨的作品,大多表达不能赏月的遗憾情绪。2.本诗风格诙谐,是同类作品中比较少见的轻松风格。3.对比阅读可以感受不同诗人面对同样场景的不同心态。

名句 CLASSIC LINES

车唤阿香推,情知雨必雷
该句化用阿香推雷车的经典神话典故,生动刻画雷雨将至的场景。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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