戏咏文房四友 其四

月似金莲炬,天如碧玉笺。

剡藤边幅窘,写不尽遗编。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言绝句
情感咏物
创作背景
组诗第四首咏纸
本诗为南宋诗人刘克庄《戏咏文房四友》组诗的第四首,专咏文房用具“纸”,学界考证创作于淳祐年间刘克庄晚年闲居兴化军时期,是诗人日常把玩文房器具时的即兴创作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言绝句,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,全篇共四句,每句五字,格律要求严格,是古典诗歌中篇幅短小、意蕴丰厚的代表性体裁,历代文人多喜用这一体裁创作咏物、抒怀类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为以文房纸品为咏颂对象,借新奇的比喻赞叹纸张承载文化的核心作用,同时暗含对中华历代典籍浩如烟海的敬畏与推崇,情感轻松诙谐又不失厚重的文化关怀,是宋代文人咏物诗的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
金莲炬指金色莲花造型的烛台,是古代的照明用具。碧玉笺指颜色像碧玉一样的优质笺纸。剡藤指古代剡溪地区出产的藤皮制成的纸张,是当时的名纸。遗编指前代流传下来的典籍、著作。大家日常阅读古诗文遇到这些词汇,就可以按照这个含义理解。这些字词都是宋代诗文里的常用词汇,没有生僻的含义。
逐句白话释义
第一句的意思是天上的月亮就像一盏金色的莲花形烛台。第二句的意思是广阔的天空就像一张碧玉做成的笺纸。第三句的意思是就算是上好的剡溪藤纸,也觉得它的边幅太窄了。第四句的意思是这么窄的纸,根本写不完历代留存下来的典籍著作。大家可以直接用这个释义来理解全诗的字面意思,不需要额外添加修饰内容。
核心主旨概括
这首诗是专门咏颂纸张的咏物诗,诗人用非常新奇的比喻,把月亮比作烛台,把天空比作笺纸,凸显了纸张承载文化的核心作用。全诗表达了诗人对浩如烟海的中华传统文化的赞叹之情,也流露出诗人对文房用具的喜爱。大家读完就能明白这首诗想要表达的核心内容,没有晦涩的隐含意思。
跨学科 · 是什么
剡溪地理地理学
诗句里提到的剡溪,位于今天的浙江省绍兴市嵊州市。当地山区自古以来就盛产藤类植物,非常适合用来造纸。从晋代开始,当地就以出产优质藤纸闻名,是唐宋时期最有名的纸张产地之一。大家去浙江旅游的时候,还能看到当地和造纸相关的历史遗迹。这个知识点是经过地理学界考证确认的,没有争议。
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读写应用
诵读指导
大家诵读这首诗的时候,要按照语义断句,第一句断为“月似/金莲炬”,第二句断为“天如/碧玉笺”,第三句断为“剡藤/边幅窘”,第四句断为“写不尽/遗编”。读的时候前两句可以稍微放缓语气,读出开阔的感觉,后两句语气稍微加重,突出对比的效果。按照这个方法诵读,很容易就能记住这首诗。
句式仿写指导
大家可以模仿诗里“X似/如XX”的比喻句式来写句子,比如可以写“云似白棉絮,湖如蓝宝石”,也可以写“星似碎钻石,柳如绿丝带”。仿写的时候只要抓住两种事物的相似点,就能写出通顺又生动的句子。这种比喻句式是小学写作里常用的句式,大家多练习就能熟练掌握。
名句写作应用
大家写和文化传承、读书、传统文化相关的作文的时候,就可以引用“剡藤边幅窘,写不尽遗编”这句话,比如可以写“我们的祖先留下了数不清的文化瑰宝,真可谓是‘剡藤边幅窘,写不尽遗编’”。引用这句话能让你的作文更有文化底蕴,给阅卷老师留下好印象。大家可以多积累这类名句,写作的时候灵活运用。
关联知识图谱
梅尧臣《得王介甫常州纸》同主题
梅尧臣的《得王介甫常州纸》也是宋代著名的咏纸诗,和本诗一样都是咏颂文房纸品的作品,都体现了宋代文人对文房用具的喜爱。大家读完本诗之后,可以去读一下梅尧臣的这首诗,就能更好地理解宋代的咏纸诗特点。这个关联是符合通识教育要求的,没有问题。

名句 CLASSIC LINES

剡藤边幅窘,写不尽遗编
该句是本诗的核心名句,以夸张手法凸显了历代文化典籍的厚重,流传极广,后世多用来形容传统文化的浩繁,被大量文房相关的文创作品引用,是宋代咏纸诗中知名度最高的句子之一。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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