次韵黄景文投赠三首 其二

记闻荒落语詹谆,惭愧吾侪肯问津。

未必夜深埋雪者,得如春暮舞雩人。

师扬执戟玄犹白,学卫夫人字逼真。

跳出{囱页}门殊未得,堪怜老却苦吟身。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感慨 · 谦逊
创作背景
次韵和作
本诗是南宋诗人刘克庄晚年辞官赋闲时期,为回赠友人黄景文投赠的诗作而创作的次韵和诗,创作时间约为南宋理宗淳祐年间(1241-1252年)。创作时黄景文专程向刘克庄请教学问并投赠诗作,刘克庄以同韵次和的方式回应,是典型的宋代士大夫交游唱和作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌的主流近体诗体裁之一。每句七字,全诗共八句,分为首颔颈尾四联,中间两联要求对仗,有严格的平仄、押韵规范。七言律诗成熟于唐代,在宋代得到进一步发展,形成了偏重用典、理趣的创作特征。本诗完全符合七言律诗的格律要求,属于宋代江西诗派余脉的典型七律作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:首先是对友人黄景文主动问学投赠的惭愧与感念,其次是通过典故对比表达对不同人生选择的思考,最后是自叹年老治学仍未突破境界的怅惘与自我调侃。情感整体平和克制,没有激烈的情绪宣泄,符合宋代士大夫晚年的创作心态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和顺序创作和诗。问津原指询问渡口,这里指登门请教问题。埋雪者指东汉时期贫寒隐居的袁安,曾大雪天在家中卧躺不出。舞雩人指《论语》中记载的暮春时节在舞雩台游玩的孔子弟子们。执戟指西汉学者扬雄,曾担任执戟郎的官职。卫夫人是东晋著名女书法家,是王羲之的书法老师。苦吟指反复推敲诗句,用心创作诗歌。
逐句白话释义
我记得的知识已经荒废零落了,你还对我说话这么恳切真诚。我实在惭愧,你们这些后辈还愿意来我这里请教问题。那些在深夜大雪天里隐居不出的贫寒士人,未必能比得上暮春时节在舞雩台上游玩咏歌的人自在。我学习扬雄写《太玄》的学问,还是没有学明白,我跟着卫夫人的字帖练习书法,写的字已经很逼真了。我还远远没能跳出儒学的门径达到更高的境界,可怜我这一生苦吟作诗,到老也没有达成目标。
核心主旨概括
本诗是诗人回赠友人投赠诗作的和诗,首先表达了对友人登门请教的惭愧与感激之情,接着用多个典故对比了不同的人生状态,最后评价了自己的治学和书法水平,感慨自己年老仍然没能突破学术和创作的瓶颈,抒发了略带怅惘的晚年心境。
跨学科 · 是什么
袁安卧雪典故历史学
诗句“未必夜深埋雪者”对应的历史典故是东汉袁安卧雪的故事。东汉时期洛阳下大雪,很多人都出门讨饭,只有袁安在家躺着不出,洛阳令觉得他很贤能,举荐他做了孝廉。文学上用这个典故指代贫寒却有操守的隐士。历史上袁安后来官至司徒,是东汉名臣。
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读写应用
诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时采用2-2-3的断句节奏,比如“记闻/荒落/语詹谆,惭愧/吾侪/肯问津”。首联语气要平和,带自谦的感觉。颔联读的时候要放缓节奏,突出对比的意味。颈联语气平实,读出自我评价的客观感。尾联语气略微放低,带一点感慨的语气,不需要太沉重。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的“未必XX者,得如XX人”的对比句式。这个句式先否定一种常见的选择,再肯定另一种状态,适合用来表达对不同人生选择、不同事物价值的思考。比如可以仿写为“未必逐潮争利者,得如灯下读书人”,用来对比功利和求知两种不同的人生状态。
名句应用场景
名句“未必夜深埋雪者,得如春暮舞雩人”适合用在探讨人生选择的作文、随笔里。比如写关于“幸福的不同形态”“不要被世俗标准绑架”这类主题的时候,可以引用这句诗,说明安贫乐道的坚守固然可贵,但跟随内心选择自在的生活也是很好的人生状态,不需要用单一标准衡量所有人的价值。
关联知识图谱
《论语·先进》沂水舞雩典故同典故
本诗“舞雩人”的典故出自《论语·先进》中曾皙的志向,曾皙说自己的理想是暮春时节和朋友一起在沂水洗澡,在舞雩台上吹风,唱着歌回家,孔子非常赞同他的志向。本诗引用这个典故来指代自在从容的人生状态。
袁安卧雪典故同典故
本诗“夜深埋雪者”的典故出自《后汉书·袁安传》的记载,后世很多诗词都引用这个典故来指代安贫乐道、有操守的隐士,比如陶渊明、王维的诗作中都曾用到类似的典故表达对隐士的推崇。

名句 CLASSIC LINES

未必夜深埋雪者,得如春暮舞雩人
这两句凝练表达了对两种人生状态的思考,语言对仗工整,意蕴深厚。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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