又六言二首 其一

韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如。

不知作千年调,谁教盛万卷书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言绝句
情感旷达 · 自嘲
创作背景
淳祐年间闲居创作
本诗为组诗《又六言二首》的第一首,创作于南宋淳祐八年(1248年),当时作者罢官闲居福建莆田家中,属于日常即兴抒怀的小品之作,创作动因是作者对自身晚年状态的随性调侃,无特定的触发事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
六言绝句是中国古典诗歌体裁的一种,全诗四句,每句六字,属于近体诗范畴。该体裁起源于汉代民间歌谣,两晋时期逐渐进入文人创作视野,唐代时格律规范趋于成熟。宋代是六言绝句创作的繁荣期,文人多以其创作即兴抒怀的小品式作品,在整个古典诗歌体系中属于小众但特色鲜明的体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为晚年文人对自身境遇的旷达自嘲,表层是调侃自己容颜易老、腹中空疏却读了太多书的矛盾状态,深层暗含对才学不为世用的轻淡感慨,整体情感基调诙谐洒脱,无消沉悲戚之感,契合南宋中后期文人普遍的闲居抒怀特质,历代主流解读均将其归为戏谑类抒怀作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“韶颜”指美好的青春容颜,是对容貌的美称。“槿花”就是木槿花,这种花朝开暮落,开放时间很短。“枵腹”就是空腹,这里是作者自谦腹中没有多少才学的说法。“千年调”指能够流传千年的长远打算,也就是青史留名的想法。“盛万卷书”指读了非常多的书,积累了大量的知识。这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻字,理解门槛很低。
逐句白话释义
第一句的意思是美好的青春容颜就像木槿花一样,很快就会凋谢消逝。第二句的意思是我的肚子空落落的,就像个空心的椰子一样,没有多少才学。第三句的意思是我本来就没有想要做流传千年、青史留名的打算。第四句的意思又是谁让我读了那么多的书,装了满肚子的知识呢。整体翻译没有添加文学修饰,完全贴合诗句的字面意思表达。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者晚年对自己生活状态的随性调侃。作者先是用两个通俗的比喻,说自己青春不再,也没有什么过人的才学。然后用反问的语气,说自己本来没想过要青史留名,不知道为什么读了这么多的书。整首诗表面是自嘲,实际上暗含了作者对自己满腹才学却无法施展的轻淡感慨,整体基调非常旷达诙谐,没有悲伤消极的情绪。
跨学科 · 是什么
木槿的生物学特性植物学
木槿是锦葵科木槿属的落叶灌木,在我国大部分地区都有种植。它的花朵单朵的花期非常短,一般早上开放,傍晚就会凋谢,所以民间也叫它“朝开暮落花”。古代诗词里经常用木槿花来形容时间短暂、容颜易逝,是非常常见的意象。小朋友在生活中也能经常见到这种花,夏天的时候路边的绿化带里经常会种植木槿。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要轻松诙谐,不要读得太沉重。断句的节奏是每句中间停一次,比如“韶颜/譬槿花尔,枵腹/仅椰子如。不知/作千年调,谁教/盛万卷书”。前两句可以读得稍微平缓一点,第三句语速稍慢,第四句的反问语气要稍微加重一点,读出调侃的感觉。每句的末尾可以稍微拉长一点音,体现六言诗的节奏韵律。
基础句式仿写指导
这首诗前两句用的是“XX譬XX尔,XX仅XX如”的比喻句式,我们仿写的时候可以套用这个结构。比如我们可以写“时光譬流水尔,梦想仅星辰如”,或者“友情譬醇酒尔,琐事仅鸿毛如”。仿写的时候要注意前后两个事物的特点要对应,前半句和后半句的逻辑要通顺。这个句式适合用来写带有对比或者比喻性质的句子,表达自己的感悟。
核心名句写作应用
“不知作千年调,谁教盛万卷书”这句诗可以用在关于读书、人生选择、旷达心态的作文里。比如当我们写关于读书不求功利的主题时,可以写:“古人说‘不知作千年调,谁教盛万卷书’,我们读书本来就不是为了追求虚名,而是为了丰富自己的内心世界。”或者当我们写面对挫折的旷达心态时也可以引用这句诗,体现自己不计较名利的豁达态度。
关联知识图谱
《诗经·有女同车》同意象
《诗经·有女同车》里就有“有女同车,颜如舜华”的句子,其中的“舜华”就是木槿花,也是用木槿花形容女子美好的容颜。这是现存最早的用木槿花形容容颜的文学作品,和本诗的意象用法一脉相承,都是用木槿花的特点比喻容貌的美好与短暂。

名句 CLASSIC LINES

不知作千年调,谁教盛万卷书
该句是本诗的核心名句,以反问句式点明全诗主旨,兼具诙谐感与思辨性。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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