未开梅

老树天机早,潜回一点春。

寒梢方蓓蕾,玉骨已精神。

冷淡看前辈,芳菲总后尘。

更须香共色,未是览花人。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗的一种,全篇共八句,每句五个字,要求平仄协调、对仗工整,是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,历代文人多有创作,在宋代获得了进一步的发展与完善。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“天机”指自然的奥秘、造化的规律。“潜回”指悄悄回转、暗暗到来。“蓓蕾”指花刚刚长出的花苞,还没有开放。“玉骨”是对梅花枝干的美称,形容其像玉一样洁净坚挺。“前辈”指比梅花早开的其他花卉。“后尘”指跟在别人后面,这里指其他盛放的花卉在品格上都比不上梅花。“香共色”指梅花开放后的香气和颜色。“览花人”指真正懂得欣赏花的人。
逐句白话释义
苍老的梅树很早就感知到了自然的变化规律。春意已经悄悄回到了梅树身上,只露出了一点点痕迹。寒冷的枝梢上才刚刚长出小小的花苞。像玉一样的梅树枝干已经透出了满满的精神气。梅花性格冷淡,把那些早开的花都看做是前辈,自己不跟它们争先。那些开得绚烂芬芳的花,在品格上都远远比不上梅花。如果只追求花开之后的香气和艳丽颜色。这样的人根本算不上是真正懂得欣赏梅花的人。
全诗核心主旨概括
这首诗专门吟咏还没有开放的梅花。它没有像普通咏梅诗那样写梅花盛开时的香气和颜色。反而重点突出了梅花含苞待放时的清奇风骨。诗里把早开的其他花和未开的梅花做了对比。写出了梅花不愿争先、内敛自持的性格特点。也赞美了梅花不媚俗、不从众的高洁品格。这首诗是宋代典型的托物言志咏物诗。也表达了诗人自己要坚守本心、不趋炎附势的人生追求。
跨学科 · 是什么
梅花生物学特性植物学
梅花是中国特有的传统花卉,属于蔷薇科杏属的植物。它的耐寒能力特别强,能在零下十几度的环境里存活。它的花芽会在秋天的时候就完成分化。冬天温度很低的时候它就会慢慢长出花苞。等到春天温度回升就会陆续开放。所以冬天虽然梅花还没有开,但是枝干已经储存了足够的养分。看起来非常挺拔有精神。这也是诗里说“寒梢方蓓蕾,玉骨已精神”的科学依据。
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读写应用
基础诵读指导
这首五言律诗的诵读节奏一般是每句两个节拍,每两个字一顿,最后一个字拖长音。第一句“老树/天机早”,读的时候“老树”读得平缓,“天机早”稍微加重语气。第二句“潜回/一点春”,读“潜回”的时候要轻,体现出悄悄到来的感觉。第三句“寒梢/方蓓蕾”,读“寒梢”的时候可以稍微带点清冷的语气。第四句“玉骨/已精神”,读的时候要语气上扬,突出精神气的感觉。第五六句“冷淡/看前辈,芳菲/总后尘”,读的时候要慢一点,突出对比的感觉。第七八句“更须/香共色,未是/览花人”,读最后一句的时候语气要沉稳,带出深意。整首诗的诵读速度要偏慢,整体语气要清越平静。
基础句式仿写指导
这首诗里“寒梢方蓓蕾,玉骨已精神”用的是“事物A刚处于某个初始状态,内在特质已经凸显”的句式。我们仿写的时候可以先选一个想要描写的事物。再写出它的初始状态。然后写出它已经展现出来的特质。比如写刚发芽的竹子,可以写“新笋才破土,劲节已凌云”。比如写刚学画画的小朋友,可以写“稚子初提笔,灵气已盈然”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,词性要相对。内容要有关联,突出从初始状态看潜力的核心意思。
核心名句写作应用
“寒梢方蓓蕾,玉骨已精神”适合用来形容人或事物虽然还处在发展的初期,但是已经展现出了很好的潜质。比如写少年运动员的作文里可以用。形容刚成立的创业团队很有潜力的时候也可以用。写班级里刚崭露头角的新同学的时候也可以用。举个例子:“刚上初一的小明在第一次数学竞赛里就拿了一等奖,真可谓是‘寒梢方蓓蕾,玉骨已精神’,未来可期。”用的时候要注意贴合语境,描写的对象一定要是处于起步阶段、潜力很大的。不能用来形容已经发展得很成熟的人或者事物。这样用出来才会准确生动,给文章增色。
关联知识图谱
《卜算子·咏梅》(陆游)同主题
两首作品都是以梅花为吟咏对象,都赞美了梅花高洁、不趋俗的品格,都是托物言志的经典作品,适合放在一起对比阅读。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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