春暮

一亩青苔半落英,蜂忙蝶懒互卿卿。

燕泥干后儿初落,鱼尾轻时子遍成。

闲拂午窗惊野马,梦游天竺听华鲸。

舍南有柳纤纤在,不奈双蝉占取鸣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
南宋隐居创作
本诗为南宋江湖诗派诗人叶茵所作,创作于诗人隐居吴兴(今浙江湖州)期间。诗人一生未仕,长期闲居乡野,春日观察庭院周遭暮春景物有感而作,是其闲适隐逸类诗作的代表作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,分为首颔颈尾四联,中间两联要求对仗。该体裁格律严谨,平仄、押韵都有固定规范,是古典诗词中极具代表性的成熟体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是描摹暮春时节自然景物鲜活意趣,抒发诗人隐居生活的恬淡闲适心境。第二层是通过春去夏来的景物变迁,暗含对时序更迭的淡淡怅惘,整体情感基调平和冲淡,无浓烈悲喜表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
落英指的是飘落的花瓣。卿卿是古时对亲昵对象的称呼,这里指蜂蝶互相嬉闹的亲昵状态。燕泥是燕子用来筑巢的泥土。野马指的是空气中浮动的尘埃,在阳光下看起来像奔马一样。华鲸指的是寺院里的钟,因为钟的形状像鲸鱼而得名。纤纤形容柳树枝条细长柔软的样子。
逐句白话释义
第一句写一亩大的青苔地上落了一半的花瓣。第二句写蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶懒懒地飞,二者像亲昵的伙伴一样嬉闹。第三句写燕子巢的泥干了,小燕子刚学会飞离开巢穴。第四句写鱼儿轻轻摆动尾巴,鱼卵都已经孵化成小鱼。第五句写我闲来无事拂过正午的窗户,惊动了浮动的尘埃。第六句写我做梦去到天竺寺,听到了寺里的钟声。第七句写房子南边的柳树还留着细长的枝条。第八句写可惜两只蝉已经占了柳树,在上面鸣叫起来。
核心主旨概括
这首诗写的是诗人隐居时看到的暮春景色,从庭院里的青苔落花,到蜂蝶、燕子、鱼儿的活动,再到自己拂窗、做梦的状态,最后看到柳树上传来蝉鸣,知道夏天快要来了。整首诗写出了春天过去的自然变化,也体现了诗人闲居时安静舒适的状态,还有一点对春天过去的小小的遗憾。
跨学科 · 是什么
暮春植物特征植物学
诗里提到的青苔是一种苔藓类植物,喜欢生长在潮湿阴凉的地方,江南春季雨水多,地面很容易长出青苔。落英是春季花卉凋谢后掉落的花瓣,暮春时节很多春花都会进入凋谢期。柳树在暮春时节枝条已经完全舒展,变得细长柔软,是江南地区常见的庭院绿化植物。这些植物的状态都符合暮春时节的物候特点,大家平时春天去公园也能观察到类似的景象。
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读写应用
诵读指导
这首诗的诵读节奏每句按照“二三二”的格式断句,比如“一亩/青苔/半落英”,“蜂忙/蝶懒/互卿卿”。整体诵读的语气要轻快舒缓,符合诗里闲适的氛围。读前四句写景的时候可以稍微明快一点,读后四句写诗人活动和收尾的时候可以稍微放缓语速,最后一句读出一点淡淡的余味就可以,不用带太强烈的情绪。
句式仿写指导
大家可以学习本诗用拟人手法写景物的句式,比如“蜂忙蝶懒互卿卿”,给两种小动物赋予人的状态和互动。仿写的时候可以先选两种你观察到的季节小动物,比如夏天的蜻蜓和蚂蚱,秋天的蟋蟀和蚂蚁,然后给它们加一个符合它们特点的状态,再写一个互动的场景,比如“蜓飞蟀跳各盈盈”,这样就能写出很有画面感的句子。
名句应用指导
“一亩青苔半落英,蜂忙蝶懒互卿卿”这句可以用在写春日景色的作文里,比如你去公园游玩看到暮春的景色,就可以用这句来开篇。也可以用在写闲适生活的周记里,比如你周末在乡下外婆家看到院子里的春景,就可以引用这句来体现环境的舒适美好。还可以用在春日主题的手抄报、文案里,很有氛围感。
关联知识图谱
晏殊《蝶恋花·庭院深深深几许》同主题
两首作品都是以暮春时节的景物为描写对象,都抒发了对春逝的感怀,是古典诗词中暮春主题的代表作品。
杜甫《登高》同体裁
两首作品都属于七言律诗体裁,都符合七律的格律规范,是不同时期七律的代表创作。

名句 CLASSIC LINES

一亩青苔半落英,蜂忙蝶懒互卿卿
该句用拟人手法写蜂蝶的状态,鲜活有趣。
舍南有柳纤纤在,不奈双蝉占取鸣
该句是本诗的收尾名句,以柳间蝉鸣暗示春去夏来的时序更迭,余味悠长,含蓄抒发了诗人对时光流逝的淡淡感怀,体现了宋诗“以景结情”的典型创作特点,具有较高的艺术表现力。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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