送方常簿赴召

门径森阴带草堂,修篁摇翠间垂杨。

不知梦到三竿日,又拜除音一炷香。

池上游鱼觅清影,天边仪凤集朝阳。

袖中大有安时策,长乐钟声夜未央。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感壮志 · 期许 · 送别
创作背景
南宋宝祐年间送别赴召官员
本诗作于南宋理宗宝祐年间,作者姚勉时任筠州判官,友人方姓太常寺主簿获朝廷征召赴临安任职,姚勉在友人居所设宴送别时创作此诗,全诗无感伤之语,尽显对友人才德的认可与期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗体裁,每首八句,每句七字,要求严格遵守平仄、对仗、押韵规则,起源于南北朝,成熟于唐代,宋代沿袭发展,是中国古典诗词的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人平日高洁品性的赞许,二是对友人应召入朝的欣喜祝贺,三是对友人施展安邦之才、匡扶时局的深切期许,整体格调昂扬,无传统赠别诗的离愁别绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释:常簿、除音、仪凤、安时策、长乐钟
1.常簿是宋代太常寺主簿的省称,是太常寺的低级事务官员,掌管宗庙祭祀相关的文书事务。2.除音是指朝廷发布的官员任命的消息,“除”在古代指授予官职。3.仪凤是传说中的凤凰,古代认为是祥瑞之鸟,常用来比喻贤能的臣子。4.安时策是指能够安定时局、治理国家的策略。5.长乐钟指汉代长乐宫的钟声,这里代指南宋都城临安皇宫的钟声。6.三竿日指日上三竿,形容时间已经不早,人刚睡醒的状态。7.修篁是指修长的竹子。8.垂杨就是垂柳。9.一炷香是古代用来计量时间的单位,这里指接到任命消息的时间很短。10.森阴是形容树木茂密,树荫浓郁的样子。
逐句白话释义
1.草堂边的门径两旁树木茂密,树荫浓郁。2.修长的竹子摇曳着翠绿的枝叶,中间夹杂着垂下来的杨柳。3.还没发觉睡梦中已经日上三竿。4.就接到了朝廷的任命诏书,刚好一炷香的时间。5.池塘里游动的鱼儿在寻觅水面上的清影。6.天边的祥瑞凤凰聚集在朝阳升起的地方。7.您的袖子里藏着很多能够安定时局的好策略。8.皇宫里的长乐钟声还在响着,夜晚还没有结束。9.暗含着友人入朝之后可以长久施展才华的意思。10.全诗没有送别常见的悲伤,满是欣喜和期许。
全诗核心主旨与内容概括
1.这首诗是南宋诗人姚勉写给即将应召入朝的友人方常簿的赠别诗。2.开篇先描写了友人居所清幽雅致的环境,衬托友人高洁的品性。3.接下来写友人接到朝廷征召消息的场景,充满欣喜的氛围。4.颈联用池鱼、仪凤的意象,进一步比喻友人的才德出众,恰逢其时。5.尾联直接表达对友人的赞许,认为他胸有安邦定国的良策。6.同时期许友人入朝之后能够施展抱负,为国家做出贡献。7.全诗整体格调昂扬向上,摆脱了传统赠别诗常有的离愁别绪。8.体现了南宋士人积极入世、心怀家国的精神风貌。9.语言平实明快,情感真挚恳切。10.是宋代赠别诗中格调积极的代表性作品。
跨学科 · 是什么
修篁、垂杨的植物学解析植物学
1.诗中提到的修篁就是我们常说的毛竹,是南方地区很常见的大型竹类。2.毛竹生长速度快,最高可以长到20多米,叶片四季常绿,常被用来形容人的高洁品性。3.垂杨就是垂柳,枝条柔软下垂,早春时节就会发芽,是江南园林中常见的观赏植物。4.这两种植物都适合在江西高安的气候条件下生长,和本诗的创作地点吻合。5.古代文人常常用竹子来比喻君子的正直不屈,用柳树来形容柔美雅致的气质。6.诗里把这两种植物放在一起,就是为了衬托友人居所的清幽,以及友人高洁的品格。7.竹子和柳树的生长周期不同,竹子常年翠绿,柳树春季发芽,刚好符合春末夏初的时节特征。8.读者可以通过这两种植物的描写,快速想象出友人居住的环境是什么样的。9.现在这两种植物仍然是南方城市园林绿化中常用的植物种类。10.很多古典园林中都会搭配种植竹子和柳树,营造雅致的景观效果。
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读写应用
基础诵读节奏指导
1.这首七言律诗的诵读节奏按照“二二三”的格式来划分就可以。2.比如第一句“门径/森阴/带草堂”,每一句的前两个字一顿,中间两个字一顿,最后三个字一顿。3.首联描写景物,诵读的时候语气要舒缓平和,读出环境的清幽感。4.颔联写接到任命消息,语气要稍微上扬,读出欣喜的感觉。5.颈联是过渡句,语气可以平稳一些,语速稍慢。6.尾联是全诗的核心,诵读的时候语气要坚定昂扬,读出赞许和期许的感觉。7.整体的语速不要太快,要保持平稳从容的节奏。8.每联之间可以稍微停顿一下,给听众留出感受的时间。9.最后一句“长乐钟声夜未央”的“夜未央”可以稍微拉长读音,余韵悠长。10.整首诗的情感是积极向上的,不要读出悲伤的感觉。
基础句式仿写指导
1.这首诗的“不知…又…”的句式非常适合用来写场景转换的内容。2.比如“不知窗外飘春雪,又闻檐下落梅声”,就是模仿颔联的句式来写的。3.仿写的时候首先要确定前后两个场景的关联,一个是之前的状态,一个是后来发生的新情况。4.前半句可以写自己之前没有察觉的状态,后半句写突然发生的新事件。5.要注意前后两个分句的平仄和押韵,尽量做到读起来朗朗上口。6.这种句式不仅可以用在旧体诗的创作里,也可以用在现代文的写作中。7.比如写自己沉浸在学习里,不知不觉时间过去,突然接到好消息的场景就可以用这个句式。8.日常写作中多用这种句式,可以让文章的节奏感更强,更有画面感。9.仿写的时候可以先从简单的场景入手,慢慢熟练之后再尝试更复杂的内容。10.还可以模仿诗中借景抒情的写法,先用景物描写铺垫,再表达情感。
核心名句日常写作应用指导
1.这句诗非常适合用来称赞那些心怀家国、有真才实学的人。2.比如在写给即将参加公务员考试的朋友的寄语里就可以用这句诗。3.也可以用在表彰优秀基层干部的通讯稿里,称赞他们有解决实际问题的好办法。4.还可以用在写给即将赴任的领导的赠言里,表达对他工作能力的认可和期许。5.写关于青年责任的作文的时候,也可以引用这句诗来表达青年要心怀家国,努力提升自己的能力,将来为国家做贡献的主题。6.日常交流中如果要称赞别人很有才华,有解决问题的能力,也可以化用这句诗。7.比如可以说“你平时这么努力学习,肯定袖中有安时策,这次比赛一定能取得好成绩”。8.使用这句诗的时候要注意场合,通常用在比较正式的、涉及家国情怀、工作能力的场景里。9.不要用在太过随意的日常玩笑场景里,不然会显得很突兀。10.引用的时候要准确,不要写错诗句的内容,避免出现错误。
关联知识图谱
王勃《送杜少府之任蜀州》同主题
1.《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的经典赠别诗。2.和本诗一样,都摆脱了传统赠别诗的离愁别绪,格调昂扬向上。3.两首诗都表达了对友人的美好期许,没有悲伤的情感。4.王勃的诗里“海内存知己,天涯若比邻”是千古名句,和本诗的尾联有异曲同工之妙。5.两首诗的创作背景都是送别友人赴任,主题高度契合。6.读者可以把两首诗放在一起对比阅读,感受不同时代赠别诗的共同特点。7.两首诗都体现了古代士人积极乐观的人生态度。8.都是赠别诗中格调积极的代表性作品。9.在很多古典诗词选本中,两首诗都会被放在同一类主题里收录。10.阅读这两首诗,可以让我们更好地理解古代赠别诗的多样风格。

名句 CLASSIC LINES

袖中大有安时策,长乐钟声夜未央
本句是本诗核心名句,前句直接赞许友人胸有安邦定国的良策,后句以皇宫钟声绵长的意象,暗喻友人入朝后可长久施展抱负,后世常被用来称赞心怀家国、富有治世之才的人才。

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作者 POET

释元肇 1189~?
南宋临济宗诗僧,江浙名寺住持

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