府判和答依韵上呈

芹藻生春水绕宫,吉蠲祠祀意潜通。

灯花飞舞看檐雨,词藻清新继国风。

贰政坐令千里化,论文賸喜一樽同。

彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
学宫祭祀后唱和
本诗为南宋官员、学者徐鹿卿的唱和诗作,创作于其担任南安军学教授期间。时值春季官办学宫举行祭孔仪式,祭祀结束后徐鹿卿与州府同僚宴饮,收到府判的赠诗后,依原诗韵脚创作本诗回呈。全诗没有涉及具体的行政事务纠纷,纯粹是文人交游的抒情作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗范畴,成熟于唐代,是古代文人创作与唱和的常用体裁。全诗共八句,每句七字,要求中间颔联、颈联严格对仗,平仄、押韵符合固定格律规范。该体裁在宋代发展趋于成熟,创作量极大,形成了与唐诗不同的平实雅正的风格特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三重层次,第一是对府判治理地方、教化百姓政绩的真诚赞颂,第二是对府判清丽典雅的诗文创作才华的高度推崇,第三是祭祀后与同僚好友宴饮论诗的融洽愉悦之感。全诗情感恳切中正,无谄媚虚浮之弊,是宋代官场唱和诗中情感表达较为真挚的作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
芹藻是古代学宫周边常见的水生植物,代指学宫或贤才。吉蠲指祭祀前洁净身心、准备祭品的流程。贰政是对州府副长官府判的尊称。賸是“剩”的异体字,意思是格外、更加。执俎鸣鸾指手持祭器、佩戴鸾铃的祭祀官员,代指参与祭祀的所有文人官员。这些字词都是宋代诗文常见的书面用语,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句意思是春天水边长满芹藻,春水环绕着学宫。第二句意思是我们洁净身心举行祭祀,心意暗暗和先贤相通。第三句意思是看着檐下雨珠滴落,灯花也在风中飞舞。第四句意思是你的词作清新雅致,继承了国风的优良传统。第五句意思是你作为副长官,让千里范围内的百姓都受到教化。第六句意思是和你一同谈论诗文,就算只喝一杯酒也格外开心。第七句意思是那些彬彬有礼、手持祭器的官员们。第八句意思是全都处在您的和善气度的感染之中。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋文人徐鹿卿的唱和诗作,创作于春季学宫祭孔仪式结束后的宴饮场合。全诗开篇点明祭祀的时间与场景,之后赞颂了府判的文才与治理地方的政绩,最后表达了与同僚宴饮论诗的愉悦心情,以及对府判人格感召力的敬慕之情。全诗内容平实,情感真挚,是典型的宋代文人交游唱和作品。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用2-2-3的节奏断句,每句的前两个字、中间两个字、最后三个字分别停顿。整体语气平和中正,读前两联时语气稍显肃穆,贴合祭祀的场景氛围,读后两联时语气轻松愉悦,贴合宴饮论诗的欢快场景。韵脚字“宫、通、风、同、中”可以适当拉长读音,体现近体诗的韵律感。诵读时语速适中,每分钟约120字即可。
基础句式仿写指导
本诗的颔联、颈联都是工整的对仗句,仿写时可以先学习这种“场景+情感”的对仗结构。比如先写眼前的实景“窗竹摇风筛月影”,再对应写抒情内容“诗怀趁酒续唐风”,保证两句的词性相对、平仄协调。仿写不需要追求复杂的用典,先做到句式工整、语义通顺即可,熟练之后再逐步增加内容的深度。日常练习时可以多找七言律诗的对仗句做参考,积累对仗的创作经验。
名句日常写作应用
核心名句“贰政坐令千里化,论文賸喜一樽同”可以应用在两类写作场景中。第一类是赞颂地方干部的政绩,比如写基层治理相关的文章时,可以用这句话称赞地方官员在推行文化建设、教化百姓方面的成效。第二类是写亲友相聚论学的场景,比如同学会、书友会的随笔文章,可以用这句话表达和志同道合的朋友交流的愉悦感。应用时可以直接引用原句,也可以根据语境稍加调整。
关联知识图谱
宋代文人唱和诗同体裁
本诗是宋代唱和诗的典型代表,宋代文人交游活动频繁,唱和诗是文人之间交流情感、切磋文采的重要载体。唱和诗分为依韵、次韵、用韵等不同类型,本诗属于依韵唱和,即使用原诗的同一韵部创作,不需要严格使用原诗的韵字。宋代留存的唱和诗数量超过十万首,是宋诗的重要组成部分。

名句 CLASSIC LINES

贰政坐令千里化,论文賸喜一樽同
这句是本诗的核心名句,对仗工整,意蕴丰厚,既高度概括了府判的德政成效,又直白表达了与好友论诗饮酒的愉悦。后世研究宋代官制、宋代教化的学术著作多引用该句,作为宋代地方官员重视文治的例证,也常用于赞颂地方治理者的政绩与人文素养。

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作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251
南宋中后期官员、诗人,《宋史》有传

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