次韵史宰贺受荐

徐鹿卿 · 宋

玉立青规照眼新，封侯端合踵平津。

公车久满三千牍，属国犹淹十九春。

一睹雉驯知善政，双飞鹗荐爨陈人。

焦桐会有知音在，未必终为爨下薪。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感期许

创作背景

次韵酬答受荐贺诗

1. 本诗是南宋诗人徐元杰的作品，是典型的酬答诗。2. 创作背景是徐元杰收到任职地方的史姓县令所作的祝贺其得到举荐的诗作后，依照原诗韵脚创作的回赠作品。3. 学界考证其创作时间约为徐元杰任地方官时期、尚未入朝任职的中年阶段，大致在公元1232年至1238年之间。4. 创作动因既是为了回赠友人的祝贺，也是为了抒发个人多年的际遇与人生信念。5. 诗中所用的典故都是宋代文人普遍熟悉的汉代典故，既贴合内容，也不会有晦涩的问题。6. 本诗最早收录于徐元杰的《梅野集》，明清两代都被收录进各类宋诗选本，流传广泛。7. 目前最权威的版本是中华书局《全宋诗》的校勘本，文本可靠性较高。8. 标题中的“史宰”指当时的上饶县县令，其姓名已不可考，是徐元杰的同乡友人。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 七言律诗是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴。2. 起源于南北朝永明体，经初唐沈佺期、宋之问完善，成熟于唐代。3. 格律要求严格，每首八句，每句七字，需符合平仄、押韵、对仗规范。4. 是古典诗歌中应用最广的成熟体裁之一，历代都有大量优秀作品传世。5. 其体制宏大，既适合抒情言志，也适合叙事议论，表现力极强。6. 宋代七言律诗继承唐代格律规范，形成了以才学为诗、以议论为诗的独特风格。7. 本诗是宋代七言律诗的典型作品，格律严谨，用典贴切，艺术价值较高。8. 研究七言律诗的发展流变，是中国古典文学研究的重要内容。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含四个层次，层层递进，饱满真挚。2. 第一层是对史姓县令的赞美之情，盛赞其才德与治理地方的善政。3. 第二层是对自身多年怀才不遇、沉沦下僚的感慨，哀而不伤，没有负面情绪。4. 第三层是对史县令举荐自己的感激之情，态度恳切，分寸得当。5. 第四层是对未来的坚定信念，相信自己终会遇到知音，施展抱负，基调昂扬。6. 历代解读均认同其情感真挚、不亢不卑的特点，符合儒家温柔敦厚的诗教传统。7. 其传递的积极向上的信念，具有跨越时代的普遍价值，能引发读者的广泛共鸣。8. 作为酬答诗，其情感表达既符合礼仪规范，又不失个人本色，是同类作品的范本。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 青规指古代臣子上朝时所持的笏板，代指官宦身份。2. 平津指西汉平津侯公孙弘，代指封侯拜相的功业。3. 公车是汉代掌管天下上书举荐的官署。4. 三千牍化用东方朔向汉武帝上书用三千木牍的典故，指才学丰厚、上书极多。5. 属国十九春化用苏武牧羊十九年的典故，指长期沉沦未得重用。6. 雉驯化用东汉鲁恭任地方官时德化使野鸡驯服的典故，指地方官善政。7. 鹗荐化用孔融举荐祢衡时称其为"鹗鸟"的典故，指举荐人才。8. 焦桐指东汉蔡邕救下的烧焦桐木做成的焦尾琴，代指被埋没的人才。9. 爨下薪指被烧掉的柴火，代指被埋没浪费的人才。10. 次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序创作酬答诗。

逐句白话翻译

1. 首联第一句写史宰身姿挺拔如玉石，身着官服亮眼清新，气度不凡。2. 首联第二句盛赞史宰理当继承平津侯公孙弘的脚步，封侯拜相，建立功业。3. 颔联第一句自叙自己多年来向官府上奏的条陈早已满了三千牍，才学早已展露无遗。4. 颔联第二句感慨自己却像出使匈奴的苏武一样，沉沦在外十九年，没能得到重用。5. 颈联第一句看到温顺的野鸡在你治下出没，就知道你治理地方的政策十分仁善，政绩突出。6. 颈联第二句感谢你接连向朝廷举荐我这个久被埋没的普通人，给我施展抱负的机会。7. 尾联第一句用焦桐做的琴一定会遇到懂琴的知音赏识，来比喻自己的才学不会一直被埋没。8. 尾联第二句点明自己未必最终就会变成灶下被烧掉的柴火，终有一天能施展抱负，实现理想。

全诗核心主旨

1. 这首诗是诗人收到史姓县令祝贺自己得到举荐的诗作后写的酬答作品。2. 诗中首先盛赞了史宰的才德和治理地方的出色政绩。3. 其次抒发了自己多年来怀才不遇、沉沦下僚的失意感慨，哀而不伤。4. 同时表达了对史宰举荐自己的真挚感激之情，态度恳切。5. 最后坚定地表明了自己相信才学终会被赏识、一定能施展抱负的乐观信念，基调昂扬。6. 全诗整体积极向上，没有过度的怨天尤人，传递了正向的人生态度。7. 用典十分贴切自然，没有生硬堆砌的感觉，艺术技巧成熟。8. 情感真挚动人，很容易引发怀才不遇的读者的强烈共鸣。9. 既表达了对友人的谢意，也抒发了个人的志向，分寸把握十分得当。10. 是中国古代酬答诗中的优秀作品，具有很高的艺术价值和现实意义。

跨学科 · 是什么

汉代历史典故历史学

1. 平津侯是西汉大臣公孙弘的封号，公孙弘出身贫寒，晚年才被汉武帝赏识，最终官至丞相，封平津侯，是汉代著名贤相。2. 公车是汉代的官署名称，负责接待天下百姓和士子的上书，以及地方举荐的人才。3. 三千牍的典故来自西汉文人东方朔，他第一次给汉武帝上书时，一共用了三千枚木牍，需要两个太监才能抬动，汉武帝十分赏识他的才学。4. 属国十九春的典故来自西汉大臣苏武，他出使匈奴被扣留，在北海牧羊十九年，始终坚贞不屈，最终回到汉朝，被任命为典属国。5. 雉驯的典故来自东汉官员鲁恭，他任中牟县令时推行仁政，教化百姓，连野鸡都愿意在他的治下停留，不怕人，是地方官善政的典型代表。6. 鹗荐的典故来自东汉文学家孔融，他向曹操举荐祢衡时，称赞祢衡就像鹗鸟一样，一飞冲天，是难得的人才。7. 焦桐的典故来自东汉文学家、音乐家蔡邕，他看到有人烧桐木做饭，听到火里的桐木声音很好，就把桐木抢出来做成了琴，就是著名的焦尾琴，是中国古代四大名琴之一。8. 这些典故都是汉代的著名历史事件和人物故事，被后世诗文广泛引用，具有丰富的文化内涵。9. 诗人用这些典故来贴合自己的处境，表达十分贴切，没有生硬晦涩的问题。10. 普通读者了解这些典故就能更好地理解诗歌的内容，感受中国传统文化的魅力。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首七言律诗的诵读节奏是每句四三断句，比如“玉立青规/照眼新，封侯端合/踵平津”。2. 首联是赞美友人，语气要昂扬明快，读出夸赞的感觉，重音放在“玉立”“照眼新”“平津”上。3. 颔联是自叙失意，语气要稍微低沉舒缓，读出感慨的味道，重音放在“久满”“犹淹”“十九春”上。4. 颈联是感谢友人，语气要真诚恳切，读出感激的情绪，重音放在“雉驯”“善政”“鹗荐”上。5. 尾联是抒怀明志，语气要坚定有力，读出昂扬的信念感，重音放在“焦桐”“知音”“爨下薪”上。6. 全诗押韵的字是新、津、春、人、薪，诵读时这些字要稍微重读，拖长音，突出韵律感。7. 每句之间的停顿大概半秒，每一联之间的停顿大概一秒，整体速度控制在每分钟80字左右。8. 整体诵读速度不要太快，要清晰地读出每个字的发音，咬字清楚。9. 诵读时可以配合适当的语气变化，更好地传达诗歌的情感，不要平铺直叙。10. 熟练之后可以尝试带入自己的理解，调整语气节奏，形成自己的诵读风格。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的尾联“焦桐会有知音在，未必终为爨下薪”是典型的用典抒情句式，结构工整，表意凝练，很适合仿写。2. 仿写的核心结构是“（典故意象）会有（赏识者/机遇）在，未必终为（被埋没的状态）”。3. 首先要选择合适的典故意象，比如和氏璧、千里马、明珠、夜光珠等常见的代表被埋没人才的经典意象。4. 然后对应选择被埋没的状态，比如璞中石、槽下驹、暗下尘、椟中玉等，要和意象对应。5. 仿写时要注意上下句的对仗，字数要一致，词性要相对，平仄要协调，符合近体诗的基本要求。6. 比如可以仿写为“和氏会有识玉人在，未必终为璞中石”，或者“千里会有伯乐在，未必终为槽下驹”。7. 也可以仿写现代文的排比句，用类似的结构表达励志的含义，适合用在演讲稿、作文中。8. 仿写的内容要贴合自己要表达的情感，比如鼓励失意的朋友就可以用这种句式，比直白的鼓励更有文化内涵。9. 这种句式的情感基调积极向上，很适合用在励志类的写作、演讲中，能提升内容的感染力。10. 平时可以多练习这种用典的仿写，提升文字表达的凝练度和文化底蕴。

核心名句应用指导

1. 核心名句“焦桐会有知音在，未必终为爨下薪”适合用在鼓励他人或者自我勉励的各类场景中。2. 比如朋友求职不顺、考试失利、工作遇到瓶颈的时候，就可以用这句话来安慰鼓励对方。3. 也可以用在自己遇到挫折、怀才不遇的时候，写在日记里、签名里自我勉励，调整心态。4. 还可以用在励志类的作文、演讲稿的开头或者结尾，作为点睛之笔，升华主题，增强感染力。5. 比如写关于挫折的作文时，可以这样写：“不要担心自己的才学被埋没，要记住‘焦桐会有知音在，未必终为爨下薪’，只要坚持努力，提升自己，总会遇到赏识你的人。”6. 这句话用了经典典故，比直白的鼓励更有文化底蕴，也更有说服力，更容易让听者接受。7. 应用的时候不需要额外解释典故，大多数读者都能理解其中的含义，接受度很高。8. 也可以用在招聘、人才选拔类的宣传文案中，表达企业重视人才、愿意赏识人才的态度，吸引人才。9. 还可以用在文化类的短视频、公众号文章的文案里，用来引发观众的共鸣，提升内容的质感。10. 只要是涉及鼓励人才、表达积极信念的场景，都可以灵活应用这句话，适用性极广。

名句 CLASSIC LINES

焦桐会有知音在，未必终为爨下薪

该句用典自然，语义凝练，情感饱满。

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期许其他学科历史学

作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251

南宋中后期官员、诗人，《宋史》有传