和南康赵簿赠诗

瑞世词章响佩琚,过人学力更充余。

盘空紫气难藏剑,照坐青藜趣校书。

已脱尘埃辞矮屋,还将清泚映污渠。

云霄此去功名逼,诗酒生涯莫作疏。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许
创作背景
酬赠创作背景
本诗为宋代文人的酬和之作,创作动因是南康县主簿赵某先创作诗歌赠送给作者,作者以此诗回赠,学界暂未考证到具体创作年份与作者身份的绝对定论,属于典型的宋代官场同僚之间的雅赠作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,是中国古典诗歌近体诗的典型体裁,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全篇共八句每句七字,要求中间两联对仗,偶数句押韵,在宋代得到进一步发展,文人酬和常采用该体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对南康赵簿出众才学的由衷赞许,对其即将步入仕途、获取功名的美好期许,同时暗含劝勉,希望对方仕途顺遂时也不要荒废诗酒雅趣的文人本色,情感真挚恳切,符合宋代文人酬赠诗的典型情感特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“佩琚”指古人佩戴的玉制饰物,碰撞时声音清脆悦耳,这里用来比喻文章写得好。“青藜”是传说中神仙的藜杖,点燃后可以照明,代指夜读校书。“清泚”指清澈的水,比喻高洁的品格。“污渠”指肮脏的沟渠,比喻浑浊的官场环境。“疏”这里是荒废、疏远的意思。
逐句白话释义
第一句是说太平盛世里你的文章写得好,像玉佩碰撞的声音一样动听。第二句是说你的学问超出常人,积累非常深厚。第三句是说天空中飘着紫色的祥瑞之气,珍贵的宝剑根本藏不住,比喻你的才学掩不住。第四句是说有青藜杖照着你的座位,催促你认真校勘书籍,夸赞你勤学有才华。第五句是说你已经脱离了世俗的尘埃,离开了低矮的小屋。第六句是说你要用自己高洁的品格,去映照浑浊的官场。第七句是说你这次就要到很高的官位上,功名马上就要到手了。第八句是说你可不要把诗酒相伴的文雅生活给荒废了啊。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给南康赵主簿的赠答诗,全诗围绕夸赞赵主簿的才学展开,先夸他文章好学问高,再用典故说他的才学根本藏不住,之后说他就要去做官了,希望他能保持高洁的品格,在仕途上取得好成绩,同时也不要忘了诗酒相伴的文人雅趣,整体情感非常真诚,是一首很典型的赠友诗。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要明快恳切,带着赞许的感觉。每句的停顿可以按照七言诗的“二二三”节奏来断句,比如“瑞世/词章/响佩琚”。读颔联“盘空紫气难藏剑,照坐青藜趣校书”的时候语气可以稍微上扬,突出夸赞的语气。读最后一句的时候语气要放缓,带着劝勉的亲切感。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里的对仗句式,比如“盘空紫气难藏剑,照坐青藜趣校书”这种“景物+动作+核心意象”的结构,用来夸赞别人的优点。比如可以仿写为“盈门喜气先传捷,绕案书香伴读书”,用来夸赞朋友考试取得好成绩。仿写的时候要注意上下句字数相同,词性相对,意思关联。
核心名句写作应用
“盘空紫气难藏剑,照坐青藜趣校书”这两句,可以用在夸赞别人才学出众的场景里。比如写给即将考研的学长学姐的祝福语里,就可以用这句话,夸赞他们平时积累深厚,才学掩不住,一定能考上理想的学校。也可以用在表彰优秀学者的宣传文案里,凸显对方勤学苦读、才学过人的特点。

名句 CLASSIC LINES

盘空紫气难藏剑,照坐青藜趣校书
这两句是本诗的核心名句,连用紫气藏剑、青藜校书两个典故,对仗工整,意象宏阔,生动凸显了赵簿的出众才学与不俗抱负,是宋代酬赠诗中赞颂才学的经典名句,后世常用于赞誉饱学之士。

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作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251
南宋中后期官员、诗人,《宋史》有传

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