饯罗史君二首 其一

圣朝选表作公卿,如此才猷合要津。

上亦知公能体国,心乎济物不谋身。

梅花岭下忽千里,荷橐班中添一人。

民愿借留留不得,多应留与十分春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美 · 送别
创作背景
南宋饯别升迁官员创作背景
本诗为南宋官员徐鹿卿为同僚罗点(世称罗史君)升任中枢要职所作的饯别诗,创作时间约为南宋孝宗淳熙年间。当时罗点任扬州地方官,因政绩卓著获朝廷升迁,当地百姓自发向上级申请挽留未果,作者受现场氛围触动创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。七言律诗起源于南北朝时期,在唐代发展成熟,是宋代文人创作应酬类诗歌的常用体裁,历代均将其视为近体诗的核心代表体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是对罗史君才干出众、一心为民品格的称颂,二是对其升迁赴任的诚挚祝贺,三是对百姓爱戴贤吏现象背后民本思想的肯定。历代主流解读均认可其兼具应酬属性与思想价值的特点,无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
「才猷」指才干与谋略,是古代评价官员能力的常用词。「要津」本指重要的渡口,这里代指朝廷重要职位。「荷橐」指古代侍从官员持囊簪笔的装束,这里代指中枢朝臣群体。「借留」指古代百姓向上级申请挽留政绩优良的离任官员的行为。
逐句白话释义
第一句写圣明的朝廷选拔贤才担任公卿大臣。第二句写像罗史君这样的才干谋略本该身居重要职位。第三句写皇上也知道您能够尽心为国效力。第四句写您一心救助百姓从来不为自身谋私利。第五句写您忽然就要从梅花岭远赴千里之外的京城。第六句写朝廷的朝臣班列里就要添上您这一位贤才了。第七句写百姓想要挽留您却最终没能留住。第八句写想来您已经把十足的春意都留给了这里的百姓。
核心主旨概括
本诗是一首为同僚升迁践行的赠别诗。诗歌首先赞颂了罗史君一心为国为民的高洁品格,接着表达了对他顺利升任朝廷要职的诚挚祝贺,也写出了当地百姓对他的爱戴与不舍之情,整体基调明朗积极,没有传统赠别诗的伤感氛围。
读写应用
诵读指导
本诗为七言律诗,诵读时每句按照四三节奏断句。前四句语气要庄重崇敬,突出对罗史君的称颂之意。第五六句语气略带怅惘,体现离别的突然感。最后两句语气要明朗开阔,传递出积极的祝福情绪。整体语速放缓,咬字清晰即可。
句式仿写指导
可以仿写「xx留不得,留与xx春」的转折句式,适合用来表现遗憾中带有美好期许的场景。示例仿写:「花谢留不得,留与满枝青」,写出花朵凋谢后孕育果实的自然规律,带有积极的寓意。仿写时注意前后句的逻辑关联,前半句写缺憾,后半句写留下的美好价值即可。
名句写作应用
核心名句「民愿借留留不得,多应留与十分春」适合用在表现基层干部受群众爱戴的场景中。比如写优秀扶贫干部离任时群众夹道送行的报道,就可以用这句诗来表现干部的优良政绩和群众的认可。也可以用在表彰优秀公职人员的文稿中,突出其一心为民的工作成果。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典赠别诗,和本诗都是送别友人赴任的作品,都跳出了传统赠别诗的伤感基调,传递出积极明朗的祝福情绪,二者核心主题高度契合。

名句 CLASSIC LINES

民愿借留留不得,多应留与十分春
本诗核心名句为「民愿借留留不得,多应留与十分春」,该句后世常被用来称颂贤明官员的德政成果。历代评注均认为其语浅意深,兼具真情实感与文采表现力,被广泛应用于后世政论、散文创作中,文化影响力深远。

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作者 POET

徐鹿卿 1189-1250/1251
南宋中后期官员、诗人,《宋史》有传

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