思归引

海上之草绿芊芊,洞门一闭今几年。

仙骥去时留紫鞭,挂壁见之心惘然。

欲归即归亦由我,不待功成何不可。

尧舜不能屈由巢,自余王侯何足交。

武陵春水绿堪染,就中亦有桑麻郊。

近闻秦人笑相语,待我东谿种碧桃。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古体诗
情感隐逸
创作背景
创作背景
《思归引》原为上古琴曲名,最早的文字记载见于东汉蔡邕的《琴操》,相传最初是春秋时期卫女所作。后世逐渐把它发展为乐府旧题,文人多以此题抒写思归、隐逸的情志。本诗作者未详,目前没有明确的史料可以考证其具体身份和创作时间。传世文本最早见于宋代的乐府类典籍,从内容和语言风格判断,应为中古时期的隐逸文人所作。诗中没有涉及具体的历史事件,也没有留下和作者生平相关的线索。学界目前普遍认为它是文人借乐府旧题抒发个人情志的通用类作品。它的创作没有明确的现实指向性,更多是表达一种普遍性的隐逸价值追求。这首诗能传世,核心在于它传递的人生态度具有跨越时代的共鸣性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古体诗,属乐府旧题《思归引》创作范畴。这类诗歌句式自由,不受近体格律的平仄、对仗限制,适宜抒发奔放洒脱的个人情志。乐府旧题往往有固定的主题指向,《思归引》历来多用于表达思归、隐逸的核心诉求。它是古典诗歌中抒情性极强的体裁类型,尤其受追求个性表达的文人喜爱。古体诗的创作自由度更高,不需要严格遵循固定的格律规范。本诗的体裁选择和它要表达的洒脱隐逸主题高度契合。这种体裁从汉代起源,到唐代发展完全成熟,后世一直有文人沿用创作。它和近体诗共同构成了中国古典诗歌的两大核心体裁体系。
情感 · 解读
本诗核心情感为鄙弃世俗功名利禄,拒绝依附封建权贵,追求不受拘束的自由隐逸生活。全诗从睹物思归起笔,到抒发归隐决心,再到想象归隐生活,情感层层递进。它展现出古代文人高洁独立的品格,不被世俗成功标准绑架的清醒认知。诗中还传递出了敢打破世俗共识的勇气,否定了“功成才能身退”的传统叙事。整体情感基调洒脱旷达,没有传统归隐诗常见的愤懑或幽怨情绪。这种积极主动的归隐选择,体现了诗人高度的精神自主性。它是中国传统隐逸文化中“主动归隐”类作品的典型代表。历代读者都能从这种洒脱的人生态度中获得精神共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“芊芊”是古典诗词中常用的写景词汇,专门用来形容草木生长得茂盛翠绿的样子。“仙骥”指仙人所骑的骏马,本诗里代指往日离开隐居地的诗人自己。“紫鞭”是仙人用来驾驭仙骥的紫色马鞭,这里代指过去隐居生活的遗留物品。“由巢”是上古隐士许由和巢父的并称,二人是古代高洁隐士的标志性代表。“武陵”是陶渊明《桃花源记》中提到的地名,后世代指世外桃源般的隐逸仙境。“桑麻郊”指种满桑树和麻的郊野,是古代农耕隐居生活的典型标志。“秦人”指《桃花源记》中躲避秦末战乱逃入桃花源的居民,代指理想隐居地的原住民。“东谿”即东溪,指隐居地旁边的溪水,是古典隐逸诗中常见的意象。
逐句白话释义
第一句写海边的草长得翠绿茂盛,一派生机勃勃的春日景象。第二句写隐居地的洞门关闭,到现在已经过去了好几年的时间。第三句写当初自己离开隐居地的时候,留下了象征仙人身份的紫鞭。第四句写现在看到挂在墙壁上的紫鞭,内心忍不住涌起怅惘的情绪。第五六句写想要归隐现在就可以归隐,完全由我自己决定,不需要等功成名就再归隐,这有什么不可以的呢。第七八句写上古贤君尧舜都不能让许由、巢父屈身出仕,剩下的普通王侯贵族根本不值得我去结交。第九十句写武陵的春水深绿得可以用来染布,里面还有种满桑麻的郊野,是理想的隐居地。第十十一十二句写最近听说桃花源里的秦人笑着互相交谈,等着我到东溪旁边种上碧绿的桃树。
核心主旨与内容概括
这首诗写诗人看到旧日隐居地遗留的紫鞭,触发了内心的思归之情。诗人明确表达了自己不愿被世俗的功名利禄束缚,不需要等到功成名就才归隐的决心。他还表明自己不事王侯的高洁态度,连尧舜都请不动的隐士,自己更不会和世俗权贵交往。最后诗人想象了桃花源般的美好隐逸生活,那里有碧绿的春水、种满桑麻的郊野,还有热情的原住民等着自己去种桃树。全诗的核心主旨是表达主动选择隐逸生活、追求精神自由的人生态度。它否定了世俗普遍认可的“先建功立业再归隐”的人生路径。全诗情感真挚洒脱,没有丝毫扭捏作态,非常有感染力。普通读者很容易从诗中感受到挣脱世俗束缚的轻松感。
跨学科 · 是什么
碧桃植物学
碧桃是观赏桃花的一个常见品种,花多为粉色或者白色,一般在春季开放。在古典文化中,碧桃常和仙境、隐逸生活联系在一起,是极具浪漫色彩的植物。它属于蔷薇科桃属的落叶乔木,和我们平时吃的普通桃树是同一属的植物。碧桃的观赏价值很高,很多园林中都会种植用来美化环境。本诗里用碧桃来烘托隐逸仙境的美好氛围,非常符合大众对隐居生活的浪漫想象。普通人也很容易通过碧桃的意象,联想到春日桃源的美好景色。文学表达中的碧桃是美好隐居生活的象征,科学层面的碧桃是常见的观赏植物。它的文化寓意是在长期的文学创作中逐渐形成的。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候整体节奏要明快,不需要太过缓慢沉重。前四句是看到旧物触发思归的内容,语气要平缓,带一点点怅惘的感觉。中间四句是抒发归隐决心的内容,语气要坚定有力,语速可以稍微加快一点。最后四句是想象美好隐逸生活的内容,语气要轻松欢快,充满憧憬感。每句的停顿可以放在第四字之后,符合七言诗的通用诵读节奏。比如“海上之草/绿芊芊,洞门一闭/今几年”,这样断句读起来会非常顺口。诵读的时候不需要刻意用夸张的语调,保持自然真挚的语气就好。多诵读几遍,很容易就能感受到诗里的洒脱情感。
句式仿写指导
可以仿写本诗“欲归即归亦由我,不待功成何不可”的反问句式,用来表达自己坚定的人生选择。这个句式的结构是“欲X即X亦由我,不待XX何不可”,非常有力量感。比如写关于坚持个人爱好的内容,可以仿写为“欲画即画亦由我,不待成名何不可”。写关于旅行选择的内容,可以仿写为“欲行即行亦由我,不待闲暇何不可”。仿写的时候要注意前后内容的对应,前半句讲自己的选择,后半句否定世俗的前置条件。这个句式用来表达打破世俗束缚的态度时,效果非常好。仿写出来的句子直白有力,很容易让读者产生共鸣。平时写作的时候多用这种句式,能有效提升文字的感染力。
名句写作应用
本诗的核心名句“欲归即归亦由我,不待功成何不可”可以用在多种日常写作场景中。比如写关于人生选择、遵从本心的作文时,可以用这句诗来引出自己的观点。写关于不慕名利、拒绝内卷的主题文章时,也可以引用这句诗来增强说服力。甚至写个人的生活感悟随笔时,用这句诗来收尾,能很好地提升文章的格调。比如写自己辞去高薪工作选择回乡创业的文章,引用这句诗,能很好地表达自己的坚定态度。引用的时候不需要额外过多解释,大部分读者都能明白这句诗的含义。它比普通的大白话表达更有文化底蕴,也更有力量感。日常写作中灵活引用这句诗,能有效提升文字的质感。
关联知识图谱
桃花源记同主题
《桃花源记》是东晋诗人陶渊明创作的隐逸主题名篇,构建了世外桃源这个经典的隐逸文化意象。本诗中“武陵春水”“秦人”“碧桃”等内容都出自《桃花源记》的设定。二者都表达了对没有世俗纷扰的理想隐逸生活的向往。《桃花源记》的传播度极高,本诗借用它的意象,能让读者快速理解诗歌的核心诉求。两首作品都是中国隐逸文化的经典代表,在文化史上都有很高的地位。后世很多隐逸主题的作品,都受到过这两篇作品的影响。普通读者对桃花源的意象非常熟悉,能快速代入本诗的情境。二者的核心价值取向是完全一致的。
许由巢父故事同典故
许由巢父是中国古代最知名的隐士代表,二人拒绝帝位禅让的故事流传了数千年。本诗用二人的典故,非常直接地表明了自己不事王侯的高洁志向。这个典故在古典诗词中的使用频率非常高,是表达隐逸志趣的通用典故。读者只要看到这个典故,立刻就能明白诗人的核心立场。它的文化内涵非常固定,没有歧义,非常适合用来明确表达态度。本诗用这个典故,没有任何堆砌感,完全贴合诗歌的主题。这个典故也是中国传统文化中独立人格的代表性符号。它对后世文人的价值选择产生了非常深远的影响。

标签 TAGS

作者 POET

严羽 1192?-1245?
南宋未仕文人,诗歌理论家、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语56 知识点
二期上线 · 敬请期待