落梅
园花皆手植，梅萼独禁寒。
色与香无价，飞和雪作团。
数枝横翠竹，一夜绕朱栏。
不惜吟边苦，收将句里看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 高洁
创作背景
宋代文人私园赏落梅创作
本诗为南宋文人顾逢所作，创作于诗人居所的私家庭园中，彼时正值隆冬落梅时节，诗人亲手栽植的梅花凌寒盛放又随风飘落，触发创作灵感遂成此篇，学界普遍认定创作时间为顾逢晚年隐居时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全篇共八句，每句五字，中二联对仗工整，符合平水韵押韵规范。五言律诗成熟于唐代，是古典诗歌的主流体裁之一，兼具格律严谨性与抒情灵活性，历代文人多有创作。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人对亲手栽植的梅花的由衷喜爱，既赞美梅花凌寒独放的高洁品性，也传递出冬日赏梅、以梅入诗的清雅文人意趣，无愤懑、悲戚等负面情绪，整体氛围闲适明快。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“梅萼”指梅花的花萼，是花朵外层保护花瓣的绿色叶状结构，此处代指梅花。“禁寒”意思是抵御寒冷。“朱栏”指红色的栏杆，是古代园林常见的装饰设施。“吟边苦”指吟诗过程中反复推敲的辛苦。这些字词都是古代汉语常用表达，没有生僻含义，结合语境很容易理解。
逐句白话释义
园子里的花都是我亲手种下的，只有梅花能独自抵御严寒。它的颜色和香气都十分珍贵，无法用金钱衡量，飘落的时候和雪花混在一起成团飞舞。几枝梅枝横斜在青翠的竹子旁边，一夜之间梅花就开满了红色栏杆的周围。我不介意吟诗时反复推敲的辛苦，要把这美好的落梅景致收进诗句里慢慢欣赏。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕诗人私园里的落梅展开描写，先写梅花凌寒独放的特点，再写梅花的色香之美与飘落时和雪同舞的景致，接着写梅枝的姿态与盛放的范围，最后写诗人要把落梅之美写进诗里的心愿，整体传递出诗人对梅花的喜爱和清雅的生活情趣。
跨学科 · 是什么
梅花的耐寒特性植物学
梅花是我国传统名花，和兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”。它的耐寒特质让它成为冬日少有的开花植物，古代老百姓和文人都很喜欢它。梅花开花的时候一般没有叶子，只有花朵和花萼，花色多为白色、粉色，香味清雅。它的果实就是我们常吃的话梅的原料，还有一定的药用价值。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要稍慢，语气要舒缓清雅，符合诗歌闲适的氛围。断句参考：园花/皆手植，梅萼/独禁寒。色与/香无价，飞和/雪作团。数枝/横翠竹，一夜/绕朱栏。不惜/吟边苦，收将/句里看。读第二联的时候可以稍微加重“无价”“作团”的读音，突出落梅的美好，读尾联的时候语气要带着欣然的感觉，体现诗人的喜悦之情。
句式仿写指导
可以模仿“色与香无价，飞和雪作团”的并列结构，用来描写景物的特质与动态。比如描写桂花可以写“清与甜皆有，飞和风作伴”，描写柳絮可以写“轻与白无迹，飞和云作舞”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，前半句写景物的静态特质，后半句写景物的动态状态，保持句式整齐，语意连贯。
名句应用场景
“色与香无价，飞和雪作团”可以用于描写冬日梅雪相映的景色的作文中，比如写冬日赏梅的游记时可以引用这句话，也可以用于赞美像梅花一样高洁、不慕名利的人的文章中。比如：“冬天的梅园里，落梅伴着飞雪纷纷扬扬，真可谓是‘色与香无价，飞和雪作团’，让人看了心旷神怡。”
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
王安石的《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开”同样是描写梅花凌寒开放的特质，和本诗核心意象一致，都是经典的咏梅作品。两首诗都突出了梅花不同于其他花卉的耐寒特点，传递出对梅花高洁品格的赞美，适合放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
色与香无价，飞和雪作团
该句精准捕捉落梅与飞雪同舞的绝美冬日景致，将梅花的色、香特质与飘落动态结合。
标签 TAGS
作者 POET
严参 约公元1200年前后在世
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