郊行即事二首 其二

老树菌生铺兔目,断蹊泥湿印牛蹄。

山僧渡水双携履,野客归村独杖藜。

群鸟争枝声上下,孤松夹涧影东西。

行吟注意搜诗料,欲近前溪路忽迷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适 · 雅趣
创作背景
即兴郊行创作
本诗为诗人春日郊野漫步时即兴创作,无明确关联的重大历史事件,创作动因源于沿途所见风物触发的创作兴致,学界暂未考证到精准的创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全篇共八句,每句七字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范,是古代文人即事抒情常用的体裁类型。
情感 · 解读
全诗核心情感为诗人郊野漫步时的闲适悠然之意,饱含对山野自然风物、乡野生活场景的喜爱,也暗含寻诗觅句的文人雅趣,整体情感恬淡平和,无悲戚愤懑之感。

基础解读 READING

语文核心知识
兔目、杖藜、诗料
兔目这里指的是小蘑菇的形状,就像兔子的眼睛一样圆润小巧。断蹊指的是被人走断、不常通行的小路。携履就是提着鞋子的意思,山僧渡水怕把鞋子打湿所以脱下来提着。杖藜指的是拄着用藜茎做的拐杖,是古代乡野人士常用的出行工具。野客指的是居住在乡野的人,也可以指没有做官的闲散文人。争枝就是鸟儿们争抢着落在树枝上栖息的样子。搜诗料指的是寻觅可以用来写诗的素材和灵感。前溪就是前面的溪流,也是古代诗词中常见的意象。
全诗逐句白话释义
老树上长出的小蘑菇铺在那里,形状就像兔子的眼睛一样。被踩断的小路上泥土湿润,上面印着清晰的牛蹄印记。山里的和尚要蹚水过河,把两只鞋子都脱下来提在手里。乡野的旅人独自拄着藜杖,慢悠悠地走回村子里。一群鸟儿争抢着要落在树枝上,叽叽喳喳的叫声忽上忽下。孤零零的松树长在山涧的两边,影子倒映在水里忽东忽西。我一边走一边吟诗,特意留心搜罗可以写诗的素材。快要走到前面的小溪边的时候,忽然找不到路了。
全诗核心内容与主旨
这首诗记录的是诗人在郊野步行游玩时看到的各种场景。诗里描写的都是山野里最普通常见的风物,充满了生活气息。开篇两句写的是路边植物和小路的状态,是近景描写。中间两联分别写了人物活动和自然景物,动静结合十分生动。有山僧渡水的动态,也有孤松立在涧边的静态,搭配得很和谐。最后两句写的是诗人自己的活动,点明了他出行的目的之一是找写诗的素材。最后迷路的结尾充满了趣味,也暗含了山野风光迷人的意思。整首诗表达了诗人对郊野风光的喜爱,还有闲适悠然的心情。
跨学科 · 是什么
菌类、藜植物学
老树腐烂的部位容易长出野生菌类,就是诗里说的“菌生”。很多小型野生伞菌的菌盖圆润小巧,和兔子的眼睛外形很相似,所以诗里用兔目来形容。藜是一年生草本植物,茎秆直立坚硬,老了之后可以用来做拐杖,所以叫杖藜。野生菌类大多生长在阴暗潮湿的地方,老树干刚好符合它的生长条件。藜的分布范围很广,我国南北各地的山野乡村都很常见。古代乡野的人经常用随处可见的藜茎做拐杖,成本低还轻便好用。诗里描写的菌类生长的场景,也说明当时正是气候湿润的春夏季。藜的嫩茎叶还可以当野菜食用,也是古代常见的救荒植物。
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读写应用
全诗诵读节奏指导
这首七言律诗的诵读节奏可以按照“二二三”的结构来断句。比如第一句可以读成“老树/菌生/铺兔目”,每部分之间稍作停顿。开头两句描写景物,语速可以稍慢,读出观察景物的悠闲感。中间两联对仗句,上下句的语调可以有轻微的起伏,读出错落感。读“山僧渡水双携履”的时候语气可以轻松一点,符合山僧的闲适状态。读到最后两句的时候,语速可以稍作放缓,突出“搜诗料”的专注感。最后一句“欲近前溪路忽迷”的最后三个字可以稍微拉长一点,读出意外迷路的趣味感。整首诗的整体语气要平缓放松,符合诗歌恬淡的整体基调。
对仗句式仿写指导
这首诗的颔联和颈联都是工整的对仗句,非常适合用来学习仿写。对仗句要求上下句的字数相同,对应的词语词性相同,意思相关或者相对。比如“山僧渡水双携履”对“野客归村独杖藜”,“山僧”对“野客”都是人物,“渡水”对“归村”都是动作。仿写的时候可以先从身边常见的景物和人物入手,先把对应的词语找出来。比如可以写“农夫锄草单挥镐”对“渔翁收网独摇船”,和原句的结构是一样的。刚开始仿写的时候不用刻意追求平仄对仗,先保证词性和结构对应就可以。多练习这种对仗句式,能有效提升语言的凝练度和工整度。平时观察事物的时候也可以多尝试对对子,慢慢就能熟练掌握对仗的技巧。
核心名句日常写作应用
核心名句“行吟注意搜诗料,欲近前溪路忽迷”可以用在描写出行游玩的作文里。比如你去郊外游玩,一边走一边找写作的素材,走着走着走到了一个陌生的漂亮地方,就可以用这句话。也可以用在描写创作过程的文章里,用来形容找灵感的时候意外有新收获的情况。比如你写作文的时候本来想找一个素材,结果意外发现了更好的写作角度,就可以用这句话来形容。用的时候可以直接引用原句,也可以稍微改动一下贴合自己的语境。比如可以写“我在公园里四处转悠找周记的素材,没想到走着走着就迷了路,刚好看到了一片从没见过的花海,真可谓是‘行吟注意搜诗料,欲近前溪路忽迷’啊”。这句话既贴合场景,还能增加文章的文化感。平时写游记、写创作感悟类的文章都可以灵活使用这句话。
关联知识图谱
程颢《郊行即事·芳原绿野恣行事》同主题
宋代著名理学家程颢也写过同题诗作《郊行即事》。两首诗的主题都是描写郊野步行游玩时看到的景色,抒发闲适的心情。程颢的那首诗更加有名,入选过很多中小学语文拓展阅读篇目。两首诗的创作时间都属于宋代,都是文人即兴创作的郊行题材作品。两首诗都充满了对自然风物的喜爱之情,风格都比较恬淡自然。程颢的《郊行即事》侧重写春日郊野的整体风光,本诗侧重写具体的细节场景。两首诗都有“寻春”“游玩”的核心内核,属于同主题的经典作品。阅读的时候可以把两首诗放在一起对比,能更好地理解宋代文人的郊行雅趣。

名句 CLASSIC LINES

行吟注意搜诗料,欲近前溪路忽迷
该句为全诗核心收尾名句,精准描摹出古代文人郊行寻诗的典型状态,意境鲜活富有野趣,后世常被用来指代创作时专注寻觅素材反而意外误入佳境的状态,历代文人评注对其自然天成的意趣多有推崇。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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