行田间见新秧作

新秧成段见连连,风弄轻柔雨后鲜。

细出水如青缕线,平铺田似绿毛毡。

国贫民困忧无日,身远心存冀有年。

试问维鱼谁入梦,牧童三五涧头眠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民 · 期许
节气芒种
创作背景
创作背景
本诗创作于戴复古晚年隐居江南乡野时期,当时南宋朝政腐败、赋税沉重,江南稻作区虽自然条件优越,但普通百姓仍生计艰难,诗人行走田间见雨后新秧盛景,触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌的重要体裁,属于近体诗范畴,起源于初唐,成熟于盛唐,格律要求严格,全篇共八句五十六字,要求颔联、颈联对仗,平仄押韵符合固定规范,在宋代得到进一步发展,是历代诗人抒情言志的重要文体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是对南宋国势衰颓、百姓困顿现状的深切忧虑,二是身处乡野仍心系家国、期盼岁稔年丰的赤子情怀,是儒家入世关怀在诗歌中的典型体现,历代解读对该情感内核无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
新秧指刚移栽的水稻幼苗。风弄轻柔指清风拂动秧苗,呈现柔婉轻盈的姿态。青缕线指青色的细丝线。绿毛毡指绿色的毛织毯子。冀有年指盼望能有丰收的年景。维鱼入梦出自《诗经》典故,传说梦到鱼是丰年的吉兆。涧头指山涧的边上。这些字词都是宋代口语与书面语结合的典型用法,通俗易懂。
第一句写成片的新秧在田间连绵不断地排列延伸。第二句写雨后的秧苗格外鲜亮,清风拂过姿态柔婉轻盈。第三句写刚冒出水面的秧苗根根分明,像一根根青色的细丝线。第四句写秧苗平展铺在水田里,看上去就像一块巨大的绿色毛毡。第五句写国家贫穷百姓困顿,我没有一天不为这件事忧虑。第六句写我虽然远离朝堂,心里始终期盼着能有一个丰收之年。第七句写想问这次是谁做了预兆丰年的鱼梦呢。第八句写只见几个牧童正安安稳稳地睡在山涧边上。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人行走在乡间田埂上,看到雨后新秧茁壮成长的美好景象的所见所感。诗人先细致描摹了新秧鲜亮柔美的形态,随后由景生情,联想到国家贫困、百姓生活艰难的现状,抒发了自己虽身处乡野却始终心系家国的情怀,也表达了对粮食丰收、百姓安乐的殷切期盼。全诗写景生动真切,情感朴实真挚,读来十分动人。
跨学科 · 是什么
水稻秧苗植物学
水稻是我国种植历史最悠久的粮食作物之一,距今已有超过7000年的种植历史。水稻的生长过程分为育秧、移栽、返青、分蘖、抽穗、灌浆、成熟等阶段,诗中描写的正是移栽后不久的返青期秧苗。这一阶段的秧苗茎叶柔嫩,颜色鲜绿,对水分和温度的要求较高,雨后的湿润环境非常适合秧苗存活生长。
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读写应用
诵读指导
诵读这首七言律诗时,整体节奏采用2-2-2-1的断句方式,比如“新秧/成段/见/连连”“风弄/轻柔/雨后/鲜”。读前四句时语气要轻快明亮,语速稍缓,体现出雨后新秧的清新美好。读后四句时语气要逐渐变得深沉平缓,突出诗人的忧思与期盼。读尾联时可以适当放缓语速,营造出安宁悠远的氛围。诵读时要注意咬字清晰,情感自然流露,不要刻意夸张。
句式仿写指导
可以学习本诗颔联的比喻手法进行仿写,仿写时要抓住两种事物的相似特征,比喻要贴切自然。比如描写春日柳树的景观,可以写“垂条拂岸如丝绦,平铺水畔似绿帘”;描写冬日雪景,可以写“漫山雪落如白絮,平铺旷野似银毡”。仿写时要注意上下句对仗工整,词性相对,字数相同,符合七言句式的节奏要求。日常写作中多练习这类比喻句,可以让景物描写更加生动形象。
名句应用指导
“细出水如青缕线,平铺田似绿毛毡”这两句可以用来描写春日稻田的美丽景观,适合用在游记、写景作文、乡村主题的散文中。比如写春季到江南乡村旅游的见闻时,可以引用这两句来形容连片稻田的美景,既能生动展现景色特点,又能增添文字的文化底蕴。也可以用在描写乡村振兴、农业发展的文章中,用来体现现代农业种植的美丽景象,增加文章的感染力。
关联知识图谱
古典诗词景物比喻同手法
本诗以青缕线、绿毛毡比喻新秧,是古典诗词中以常见织物比喻植物景观的典型手法。同类的表达还有贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,以丝绦比喻柳枝;白居易《钱塘湖春行》中“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,以地毯比喻春草,都是用常见的具象事物来突出景物的形态特征。

名句 CLASSIC LINES

细出水如青缕线,平铺田似绿毛毡;国贫民困忧无日,身远心存冀有年
这两组句子是本诗核心名句,前两句以贴切的比喻描摹新秧形态,是古典诗词中描写稻田景观的经典表达;后两句直抒胸臆,集中体现了诗人的忧世情怀。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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