别黄尉

梅隠多留誉,花残乍语违。

慈空县棒在,廉得荐书归。

好是家声著,贤如柱史稀。

清时衡尺定,着意称传衣。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感仕途 · 期许 · 赞美 · 送别
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,每句五字,全诗八句,要求符合平仄、押韵、对仗等格律规范,在唐代之后成为古典诗歌的主流体裁之一。
情感 · 解读
本诗为赠别任职县尉的黄姓友人之作,核心情感包含两层,一是对友人任职期间清廉宽厚、贤名远播的品格的由衷赞颂,二是对友人获得举荐后未来仕途顺遂、传承清名家声的美好期许。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1.尉:指县尉,古代县级行政单位的武官,负责地方治安等事务。2.梅隐:此处指如同梅花一般高洁清廉的为官声誉。3.荐书:古代举荐人才的文书,获得荐书即可得到调任或升迁的机会。4.柱史:原指先秦史官,后世代指御史一类的清廉谏官。5.衡尺:原指测量长度的工具,此处代指公平的选拔评价标准。6.传衣:原指传承师法,此处代指传承清廉的家声与为官准则。7.花残:点明送别时正值暮春时节,花已凋谢的场景。8.县棒:代指地方官府的刑具,此处指刑罚。
逐句白话释义
第一句:你为官清廉如梅,任职期间留下了很多美誉。第二句:如今正值暮春花残的时节,我们却要不舍地告别。第三句:你为官宽厚仁慈,很少动用苛刑对待百姓。第四句:因为为官清廉,你得到了举荐文书即将离任。第五句:最值得称道的是你家的清誉素来为人熟知。第六句:像你这般贤能的官员,如同柱史一般稀少难得。第七句:如今太平盛世,人才选拔的标准十分公平。第八句:希望你用心努力,传承好这份清廉的家声与准则。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人送别即将离任的黄姓县尉所作。诗歌开篇点明送别场景,中间几句集中赞颂了黄县尉为官清廉宽厚、素有贤名的优秀品格。结尾两句表达了诗人对友人的美好期许,希望他在公平的选拔环境下继续传承清誉,仕途顺利。全诗语言质朴恳切,情感真挚动人,没有过多华丽的修饰,将对友人的赞美与期许表达得十分直白真诚。
跨学科 · 是什么
古代县尉官职社会学
1.本诗标题中的“黄尉”指担任县尉官职的黄姓友人。2.县尉是中国古代基层官职的一种,最早起源于战国时期。3.县尉的主要职责是维护地方治安、抓捕盗贼、处理相关司法事务。4.县尉的品级较低,属于县级行政长官的辅助官员。5.唐宋时期县尉的任用多由科举出身的低级官员担任。6.县尉官职在后世历朝历代多有沿革,名称与职责略有调整。7.古代文人送别友人时,常以对方的官职作为称呼,以示尊重。8.本诗中用“尉”称呼友人,也暗含对其基层为官政绩的认可。
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读写应用
诵读指导
1.诵读本诗时整体语气要平和诚恳,语速稍缓。2.首联“梅隠多留誉,花残乍语违”语速稍慢,读出离别的不舍感。3.颔联“慈空县棒在,廉得荐书归”语气要郑重,读出对友人的赞颂之意。4.颈联“好是家声著,贤如柱史稀”语气要上扬,读出赞美肯定的态度。5.尾联“清时衡尺定,着意称传衣”语气要恳切,读出对友人的期许感。6.每句五言的停顿节奏为“二三”式,比如“梅隠/多留誉,花残/乍语违”。7.诵读时重音放在“誉”“廉”“贤”“着意”这几个关键词上,突出核心情感。8.全诗整体语调不需要有太大的起伏,贴合质朴真诚的诗歌风格。
句式仿写指导
1.本诗颔联“慈空县棒在,廉得荐书归”采用了对仗工整的五言句式,可以仿写同类句式。2.仿写时首先要确定上下句的核心语义相关,上句写行为,下句写结果。3.句式结构为“形容词+名词+动词+名词”,上下句词性要对应。4.比如可以仿写为“勤教桃李盛,善得乡民夸”,对应教书育人的主题。5.仿写时要注意上下句的语义要连贯,符合逻辑。6.这种对仗句式适合用在描写人物品格、政绩的内容中。7.仿写时不需要刻意追求华丽的辞藻,质朴直白的表达更有感染力。8.日常写作中可以多用这类对仗句式,提升文字的凝练度。
名句写作应用
1.本诗名句“廉得荐书归,贤如柱史稀”适合用在赞颂清廉官员的写作场景中。2.比如写表彰基层优秀干部的文章时,可以用这句诗来形容对方的清廉品格与工作成绩。3.也可以用在写给即将升职调动的同事的赠言中,表达对对方的认可与祝福。4.写作示例:“王所长在基层任职五年,始终秉公执法、清正廉洁,如今调动升职,真可谓‘廉得荐书归,贤如柱史稀’。”5.这句诗也可以用在赞美家风传承的文章中,突出人物的贤良品格。6.使用这句诗时要注意适用对象是公职人员或者品行端正的贤能人士,不可滥用。7.这句诗直白恳切,没有晦涩的典故,适合用在各类正式与非正式的写作场景中。8.日常写作中恰当引用古典诗词,可以提升内容的文化底蕴与感染力。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.《送杜少府之任蜀州》是王勃创作的经典赠别基层官员的诗作。2.两首诗都是送别担任基层官职的友人的作品,核心情感都包含赞颂与期许。3.两首诗的风格都较为豁达明朗,没有过多的悲戚情绪。4.两首诗都体现了诗人对友人品格的认可与对其未来发展的美好祝福。5.两首诗都没有使用过于华丽的辞藻,情感真挚直白。6.《送杜少府之任蜀州》是唐代赠别诗的经典代表,《别黄尉》是宋代赠别诗的典型作品。7.两首诗都适合作为赠别公职人员的经典参考文本。8.两首诗的核心名句都被后世广泛引用在各类赠别场景中。

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作者 POET

林希逸 1193-1271
南宋理学家、诗人、官员

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