退老吟

第一个词是微言大义，指儒家经典中蕴含的精微言辞和深刻道理。第二个词是残灰，这里指秦始皇焚书后，儒家经典从焚毁的灰烬中被重新发掘出来。第三个词是体贴，是宋明理学的专用术语，指亲身践行、体悟道理的治学工夫。第四个词是西河，用了孔子弟子子夏退居西河授徒的典故。第五个词是陋巷屡空，用了孔子弟子颜回安贫乐道的典故。第六个词是工夫，这里指治学的修养、实践过程。第七个词是六经，指儒家的六部核心经典《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。第八个词是师资，指老师和可以请教的前辈学者。

第一句的意思是圣人去世后，经典里的精微言辞和深刻道理都出现了偏差。第二句的意思是幸好儒家的六经还能从焚书的残灰里留存下来。第三句的意思是《大学》里讲的知行合一的治学工夫非常周密扎实。第四句的意思是先贤们都是通过亲身践行来体悟天理和人欲的边界的。第五句的意思是晚年在乡里修筑打谷场，得到了很多乡人的馈赠帮助。第六句的意思是早年求学的时候像颜回一样住在简陋的巷子里，经常缺吃少穿。第七句的意思是当年一起求学的同门都已经去世了，能请教的老师前辈也都远去了。第八句的意思是我像子夏一样退居西河到老，只能独自哀伤。

这首诗是作者晚年退居的时候写的。全诗围绕作者一生的治学经历展开，首先感慨儒家经典历经劫难才得以留存，接着讲自己治学遵从的路径是知行合一、亲身体悟，然后回忆早年安贫求学、晚年乡居的经历，最后抒发同门都已经离世，自己独自承担传承责任的孤苦哀伤。整首诗没有华丽的辞藻，情感非常真挚朴实。