秋水清无底
倚杖临秋水，微茫一派平。
极深不知底，独照有余清。
一色兼天净，千寻似鉴明。
谁能冰下语，为探地中行。
月动无移石，云飞落止泓。
沧浪佳兴动，可以濯吾缨。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言排律
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗中的五言排律体裁，每句固定为五字，全篇共十二句，偶句统一押平声庚韵，中间两联对仗工整，符合近体诗格律规范。排律是律诗的延伸变体，篇幅可长可短，除首尾两联外，中间各联都需对仗，在唐代之后成为古典诗歌常用体裁之一。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“微茫”指水面辽阔、模糊朦胧的样子。“一派平”指整片水面都平整没有波澜。“千寻”是古代长度单位，一寻等于八尺，这里用来形容水非常深。“鉴”就是镜子，这里说水面亮得像镜子一样。“止泓”指静止的、水深的地方。“濯吾缨”就是洗我帽子上的系带，缨指古代帽子上的系带。这些字词都是古代诗文里的常用表达，没有生僻的含义，结合上下文很容易理解。
逐句白话释义
我拄着拐杖站在秋水边，看着辽阔的水面平整得没有一丝波澜。秋水深得看不到底，澄澈得能照出所有东西，还带着一股清透的气质。水天相接全是一片干净的颜色，深得像镜子一样明亮。谁能在冰层下面说话，去探寻地下水流的走向呢？月影在水面移动，水底的石头却一动不动，天上的云好像落到了静止的深水里面。看到这样的景色我想起了沧浪歌的兴致，这清澈的水正好可以洗我帽子上的系带。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕秋日的澄澈水面展开描写，先写自己站在水边看到的平阔景象，再写秋水深邃、清澈的特点，接着写水面倒映天、月、云的奇妙景观，最后借用大家熟悉的沧浪歌的典故，抒发自己看到美景后的愉悦心情，以及想要保持高洁品格、远离世俗烦恼的想法。整首诗读起来很清爽，能让人感受到作者放松的心情和干净的精神追求。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓，语气要平和清亮，符合秋水澄澈的意境。第一二句“倚杖/临/秋水，微茫/一派/平”，每句中间断两次，读出开阔的感觉。第三四句“极深/不知底，独照/有余清”，重音放在“不知底”“有余清”上，突出秋水的特质。最后两句“沧浪/佳兴动，可以/濯吾缨”，语气要轻快一点，读出愉悦的心情。每句结尾的韵脚可以稍微拖长一点，让读起来更有节奏感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗里“一色兼天净，千寻似鉴明”的比喻句式，先写景物的整体特征，再用常见的事物做比喻。比如写春景可以写“千朵连枝艳，轻霞似锦明”，写冬雪可以写“万里连空白，千峰似玉明”。也可以仿写“极深不知底，独照有余清”的虚实结合句式，先写景物的实际特点，再点出它带有的精神特质，比如写松树可以写“凌寒不改色，孤立有余贞”，写竹子可以写“中空无旁枝，挺立有余直”。
核心名句写作应用
“极深不知底，独照有余清”可以用来形容人品格高洁、内心通透，比如写人物的作文里可以用：“张老师从教三十年始终坚守初心，从不参与世俗的纷争，就像诗里写的‘极深不知底，独照有余清’，是我们所有人学习的榜样。”“沧浪佳兴动，可以濯吾缨”可以用来表达自己想要远离世俗烦恼、放松心情的想法，比如写游记的时候可以用：“站在清澈的湖边，看着远处的青山，我忽然有了‘沧浪佳兴动，可以濯吾缨’的感慨，真想在这里多住几天，忘记工作上的所有烦恼。”
关联知识图谱
《沧浪歌》同典故
本诗结尾“沧浪佳兴动，可以濯吾缨”直接化用《沧浪歌》的内容，《沧浪歌》是先秦时期流传的民歌，内容为“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”，常用来表达随遇而安、坚守本心的志趣，是古典诗词里写水、表达隐逸思想时常用的典故。
《望洞庭》同主题
刘禹锡的《望洞庭》也是以澄澈的湖面为核心描写对象的作品，和本诗一样都用了比喻的手法写水面的明亮澄澈，都借湖水的特质寄寓了作者清朗的心境，属于同主题的古典诗作。
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作者 POET
林希逸 1193－1271
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