棋 其二

部曲纵横听指挥,元来棋算即兵机。

双关似铁吴坚壁,一著还魂汉解围。

中垒占形包两陕,边隅拓土卷三危。

一枰未罢兵书至,战退苻秦奏凯归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬
创作背景
宋末元初咏物创作
本诗为宋末元初诗人黄庚所作,收录于《全宋诗》,属于其咏物组诗《棋》的第二首,创作于宋亡之后,诗人借咏棋寄托对故国军事失利的反思,以及对运筹帷幄、克敌制胜的智谋的推崇,无涉作者其余生平内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴,起源于初唐时期,成熟于盛唐,是中国古代古典诗歌的核心体裁之一。七律要求全诗共八句,每句七字,中间两联必须对仗,平仄、押韵均有严格规范,历代被视为文人诗才的重要衡量标准。
情感 · 解读
本诗核心情感为对谋略智慧的推崇,将围棋对弈的逻辑与军事作战的机谋完全对应,既表达了对棋理通事理的哲思,也寄托了对以智取胜、从容克敌的战争观的认同,整体风格刚健明快,富有理性色彩。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
部曲原指古代军队编制,这里指代棋盘上的棋子。元来是宋元时期的常用表达,意思就是原来。兵机指用兵作战的谋略和机要。坚壁指坚固的防御营垒。著指下围棋时落下的每一步棋。三危是古代西北边疆的地名,这里泛指边远疆域。苻秦指东晋时期氐族人苻坚建立的前秦政权。全文字词无生僻异义,普通读者可轻松理解。
逐句白话释义
第一句写棋盘上的棋子纵横排布,就像军队一样听从指挥。第二句点明核心观点,原来下围棋的谋略就是用兵打仗的机要。第三句写棋局上的双关险势,就像东吴的坚固营垒难以攻破。第四句写下出一步妙棋,就像汉军绝地反击解开了围困。第五句写占据棋局中路的有利地形,就像控制了两陕的战略要地。第六句写开拓棋局的边角地盘,就像攻占了西北的大片边疆。第七句写一局棋还没有下完,前方的军报就已经送到。第八句写东晋军队打退了苻坚的前秦大军,胜利奏凯归来。整体释义平实直白,无额外文学修饰。
核心主旨概括
本诗是一首典型的咏物说理诗,全程将围棋对弈的过程和古代军事作战的场景一一对应。全诗通过多个贴切的历史典故,生动说明了棋理与兵机相通的核心观点,表达了诗人对运筹帷幄、以智取胜的谋略的推崇。内容通俗易懂,核心主旨清晰明确,普通读者不需要专业背景就能读懂。
跨学科 · 是什么
淝水之战历史学
淝水之战是中国古代东晋时期的著名战役,发生于公元383年。当时北方的前秦政权出兵讨伐南方的东晋,双方在淝水附近交战。东晋仅用八万兵力,就打败了前秦的数十万大军,是中国历史上非常经典的以少胜多的战役。这次战役之后,南北对峙的格局基本稳定下来,也衍生出了很多大家熟悉的成语。这个知识点是义务教育阶段历史课的核心内容,无理解门槛。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时每句按照2-2-3的节奏断句即可。读前六句的时候语气保持平稳沉稳,体现出对弈时的冷静感。读到最后两句的时候语气可以稍微提高,体现出胜利的喜悦感。每句之间停顿半秒,联与联之间停顿一秒,整体节奏舒缓有力,不需要夸张的情绪表达。只要按照这个节奏诵读,就能体现出本诗的韵律感。
句式仿写指导
可以学习本诗“XX即XX”的比喻句式,用来表达两种不同事物之间的共通逻辑。比如写劳动相关的内容可以仿写为“田间耕作即修行”,写学习相关的内容可以仿写为“笔底耕耘即练兵”。仿写的时候要注意前后两个事物要有真实的共通点,不能生硬拼接。这个句式很适合用在作文的开头或者结尾点明主旨,能让句子更有哲理感。
名句应用示例
核心名句“部曲纵横听指挥,元来棋算即兵机”适合用在统筹规划、团队管理、战略布局类的写作场景中。比如写团队协作的作文时,可以用这句话引出观点,说明做项目就像下棋一样,只要做好统筹调度,就能像指挥军队一样取得胜利。也可以用在介绍围棋文化的文章里,点明围棋的文化内涵。日常表达中用这句话,能让语言更有文化底蕴。
关联知识图谱
淝水之战历史关联
本诗最后两句直接引用淝水之战的历史事件,将棋局胜利和战争胜利对应,点明棋理通兵机的核心主旨。这个关联是本诗最核心的内容关联,属于通识类知识,无理解难度。

名句 CLASSIC LINES

部曲纵横听指挥,元来棋算即兵机
该句为本诗核心名句,开篇直接点明棋理与兵机相通的核心主旨,比喻贴切,观点鲜明,被后世诸多军事著作、围棋理论典籍引用,衍生出“棋如兵、兵如棋”的大众文化认知,常用于形容统筹规划、战略布局类场景。

标签 TAGS

作者 POET

戴翼
南宋官员、词人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语54 知识点
二期上线 · 敬请期待