茅舍
村居远城市，独木渡塘坳。
迸笋补篱竹，落松添屋茅。
童归携酒榼，客至得盐包。
随分山中好，低檐燕有巢。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
隐居时期创作
本诗为南宋诗人叶颙隐居浙中云顶山时期所作，诗人终身未仕，以樵耕吟咏为乐，创作本诗时正处于远离官场、与山水田园为伴的稳定隐居阶段，写作动因是记录日常村居的细碎美好。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首诗属于近体诗范畴的五言律诗，全诗共八句四十个字，格律严整，是宋代田园诗的典型体裁之一。五言律诗起源于南朝齐永明时期，至唐代完全成熟，宋代继承其格律规范并拓展了题材边界，在古代诗歌文体中占据重要地位。
情感 · 解读
全诗核心情感为诗人归隐山林后安于朴素村居生活的恬淡满足，既有对日常烟火气息的喜爱，也有不慕名利、顺随自然的旷达心境，是宋代隐士群体价值取向的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
塘坳指水塘边低洼的地方。迸笋指刚刚破土冒出的竹笋。酒榼是古代用来盛装酒的木质或藤质器具。随分的意思是安于本分、顺随自己的生活境遇。这些字词都是宋代口语中常用的表达，没有生僻含义。大家可以结合日常乡村生活的场景理解这些字词的意思。这些字词的使用让全诗的语言非常接地气。
逐句白话释义
村子建在远离城市的地方，一根独木搭成的小桥可以渡过塘边的洼地。刚冒出来的竹笋长起来补上了篱笆的缺口，落下的松针添在了茅屋的屋顶上。孩童回家的时候手里提着装酒的器具，客人来的时候家里也有盐可以招待。安于本分住在山里非常舒服，低矮的屋檐下燕子已经筑起了巢。译文完全贴合原文字面意思，没有添加额外的文学修饰。大家可以对照原文逐句理解每一句的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人隐居在山里村居生活的日常场景。全诗依次写了村居的位置、周围的自然景物、家里的日常生活小事，最后抒发了自己安于这种朴素生活的满足心情。整首诗的内容非常贴近生活，没有华丽的辞藻，读完能让人感受到乡村生活的宁静美好。大家可以感受到诗人不追求名利、享受平淡生活的人生态度。这种生活态度到今天也有很积极的借鉴意义。
跨学科 · 是什么
竹、松的植物特征植物学
竹子是禾本科植物，春季出笋期生长速度非常快，几天就能长到和老竹子差不多的高度。松树是裸子植物，老的松针会自然脱落，掉在地上或者屋顶上。浙中山区的气候温暖湿润，非常适合竹子和松树的生长。村民们经常会用竹子做篱笆，用松针铺在屋顶上当防水材料。这些都是乡村里非常常见的场景。大家在南方山区旅游的时候很容易看到这些植物。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要放慢，语气要平缓放松，体现出闲适的感觉。每一句的断句是“村居/远/城市，独木/渡/塘坳。迸笋/补/篱竹，落松/添/屋茅。童归/携/酒榼，客至/得/盐包。随分/山中/好，低檐/燕/有巢。”大家读的时候重音可以放在“远”“补”“添”“好”这几个字上。读最后一句的时候语气可以放得更柔和一点，突出满足的感觉。大家可以多诵读几遍，体会诗里的宁静氛围。
句式仿写指导
大家可以模仿这首诗的白描句式，写自己身边的日常场景。比如可以写“开窗闻鸟叫，开门见菜花”这种直白描写生活场景的句子。仿写的时候不用刻意用华丽的辞藻，如实写出自己看到的场景就好。也可以模仿最后两句的结构，先写自己的感受，再用一个具体的小场景来印证。比如“校园生活好，廊下有花开”。大家可以多尝试写几个句子，掌握这种平实的写作手法。
名句写作应用
“随分山中好，低檐燕有巢”这句可以用在描写乡村生活的作文里。比如你写回乡下老家的体验，就可以用这句话引出乡村生活的美好。也可以用在表达知足常乐主题的作文里，用来论证不需要追求太多物质，平淡生活也有很多美好。还可以用在描写家乡变化的作文里，对比过去和现在的乡村生活，突出现在的幸福。大家写作文的时候可以灵活运用这句诗，让文章更有文采。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》同主题
《归园田居》是东晋陶渊明的作品，同样描写了隐居村居的生活场景，和本诗的核心主题都是表达对田园生活的喜爱和对隐逸生活的满足。两首诗都用了平实的白描手法，风格质朴自然，都是山水田园诗的经典作品。大家可以把两首诗放在一起对比阅读，感受不同时代隐逸诗人的共同心境。
名句 CLASSIC LINES
随分山中好，低檐燕有巢
这句是全诗的核心主旨句，以直白质朴的语言道出了安于本分、知足常乐的人生态度。
标签 TAGS
作者 POET
严粲
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