送黄同甫

人生各有安,出易欲归难。

古道春泥重,孤城暮雪寒。

酒锋精似将,诗业远于官。

野谷如堪饱,从君借鹖冠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 淡泊 · 送别 · 隐逸
创作背景
南宋末年赠别归隐友人
本诗为南宋遗民诗人谢翱所作,创作于南宋灭亡前后,当时友人黄同甫决意归隐山野,诗人在送别友人时写下此作,寄寓自身的人生选择与志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,全篇共八句,每句五个字,要求严格符合平仄、押韵、对仗规范,在唐代正式定型,是古典诗歌中应用极为广泛的体裁之一。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是送别友人黄同甫的怅惘不舍,二是对友人淡泊名利、不慕官场的高洁志趣的认可与赞赏,三是流露出诗人自身对世俗官场的疏离,渴望追随友人归隐山野的心意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1.出:此处指离开家乡外出做官或者游历。2.归:此处指回到家乡隐居。3.古道:已经使用多年、人迹较少的古老道路。4.酒锋:指饮酒时爽快豪迈的气概。5.诗业:指在诗歌创作领域取得的成就。6.远于官:指比做官更有价值、更高远。7.野谷:山野之间出产的谷物,代指隐居生活的物资供给。8.鹖冠:用鹖鸟羽毛装饰的帽子,是古代隐士常佩戴的饰物,这里代指隐士的身份。
逐句白话释义
1.人生在世每个人都有自己习惯的安身方式。2.离开家乡外出很容易,想要回来却往往十分艰难。3.古老的道路上春天的泥土厚重黏脚,行走十分不便。4.孤零零的城池边傍晚的大雪飘落,寒意袭人。5.你喝酒的豪气锐利得就像战场上的将军一样。6.你在诗歌创作上取得的成就,比做官要高远得多。7.要是山野里出产的谷物足够让人吃饱的话。8.我想要向你借一顶鹖冠,跟着你一起去过隐居的生活。
核心主旨与内容概括
1.这是南宋诗人谢翱创作的一首赠别诗,赠送的对象是即将归隐的友人黄同甫。2.诗歌开篇就点明了人生选择出处的不同,暗示友人选择归隐的合理性。3.颔联描写了送别路上看到的清冷景色,烘托出送别时的怅惘氛围。4.颈联赞赏了友人的豪爽性格和在诗歌创作上的高深造诣,认为比做官更有价值。5.尾联直接表达了诗人自己也对隐居生活十分向往,想要追随友人一同归隐的心意。6.全诗没有过度悲伤的情绪,更多的是对友人志趣的认同和对归隐生活的向往。7.整体风格清冷质朴,没有华丽的辞藻,情感十分真挚。8.也暗含了诗人对当时动荡时局和官场黑暗的不满与疏离。
跨学科 · 是什么
鹖冠的民俗寓意民俗学
1.鹖冠是中国古代的一种帽饰,通常用鹖鸟的羽毛来做装饰。2.鹖鸟生性好勇斗狠,至死不怯,最早是武将的冠饰。3.从汉代开始,不少不愿做官的隐士也开始佩戴鹖冠。4.久而久之,鹖冠就成了隐士身份的典型象征。5.在古典诗词中,提到鹖冠大多都和隐居避世的主题相关。6.本诗里提到借鹖冠,就是说想要跟着友人一起做隐士。7.这种用特定物品代指特定身份的用法,是中国古典文学里常见的手法。8.鹖冠的寓意演变,也体现了中国古代民俗文化的发展特点。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读本诗时整体语气要平缓沉静,不要过于激昂或者悲伤。2.首联“人生各有安,出易欲归难”要读得厚重,带着感慨的语气。3.颔联“古道春泥重,孤城暮雪寒”要放慢语速,突出“重”和“寒”两个字,读出清冷的感觉。4.颈联“酒锋精似将,诗业远于官”要读得略带赞赏的语气,节奏稍快一点。5.尾联“野谷如堪饱,从君借鹖冠”要读得恳切,读出向往的感觉。6.每句五言的停顿都是“二三”结构,比如“人生/各有安”“古道/春泥重”。7.韵脚字“难、寒、官、冠”要读得稍重稍长,突出律诗的韵律感。8.整首诗的诵读时长控制在1分钟左右即可。
句式仿写指导
1.可以仿写本诗颔联的对仗写景句式,结构为“名词+名词+形容词+名词+形容词”。2.比如原句“古道春泥重,孤城暮雪寒”,就是两个写景的句子,对仗工整,意境统一。3.仿写的时候首先要确定想要描写的场景,比如秋日送别、夏夜纳凉等。4.然后选择场景里的两个典型意象,分别组成上下两句。5.要注意上下两句的词性要一一对应,名词对名词,形容词对形容词。6.还要注意上下两句的意境要协调,不要出现风格反差太大的内容。7.比如可以仿写为“老院秋风爽,空阶夜露凉”,就是符合要求的对仗句式。8.平时多练习这类对仗句式的仿写,能有效提升文字的凝练程度。
核心名句应用
1.核心名句“古道春泥重,孤城暮雪寒”可以用在描写旅途艰辛的场景里。2.比如写自己初春时节外出旅行,遇到道路泥泞、降温降雪的情况时就可以引用这句。3.也可以用在描写送别场景的作文里,烘托送别时清冷怅惘的氛围。4.还可以用在描写古老城镇景色的散文里,突出古城的荒凉清冷的氛围感。5.比如写作段落可以写:“春节过后我踏上返程的路,刚下过雨的乡村小路泥泞不堪,远处的县城在雪幕里显得格外安静,忽然就想起古人的诗句‘古道春泥重,孤城暮雪寒’,古人的感受和此刻的我竟然一模一样。”6.引用的时候不需要改动原句,直接放在语境里就十分贴切。7.这句诗的适配场景十分广泛,只要是涉及初春出行、旅途、送别、古城写景的内容都可以使用。8.恰当引用这句诗能大幅提升文字的文学质感。
关联知识图谱
《送元二使安西》同主题
1.《送元二使安西》是唐代诗人王维的经典赠别诗,和本诗都属于赠别友人的主题。2.两首诗都用了写景烘托送别氛围的手法,王维诗里的“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”和本诗的颔联写法相似。3.两首诗都是五言近体诗,格律规范,情感真挚,是古典赠别诗的代表性作品。4.两首诗的核心情感都包含对友人的不舍和祝福,没有过度悲伤的情绪。5.两首诗都有广为流传的核心名句,经常被后人引用。6.对比阅读两首诗能更好地理解不同朝代赠别诗的风格差异。7.也能更全面地掌握古典赠别诗的常见写作手法。8.对提升古典诗词的鉴赏能力有很大帮助。

名句 CLASSIC LINES

古道春泥重,孤城暮雪寒
该句是本诗的核心名句,以对仗工整的写景之笔烘托送别氛围,清冷孤寒的意境极具感染力,后世常被用来形容旅途奔波的艰辛与送别时的怅惘心境,多次被各类古典散文、当代文学作品引用化用。

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作者 POET

周弼 1194年-1257年前
南宋江湖派诗人

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