及第谢恩

圣朝天子荐临轩,嘉与愚臣究本原。

天地两间扶景运,唐虞三代印微言。

惭无一德酬清问,猥玷初班误圣恩。

一节誓坚忠与孝,立身端不负乾坤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
宝祐元年状元及第谢恩
本诗创作于南宋理宗宝祐元年(1253年),作者姚勉考中进士第一(状元),殿试后向理宗进献谢恩诗,回应君主策问,表达入仕志向,创作动因与殿试场景直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于唐代,全诗共八句每句七字,有严格的平仄、押韵、对仗要求,是古代科举考试常用的诗歌体裁,在宋代士大夫创作中应用广泛。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
荐临轩指皇帝亲临殿前主持殿试,是宋代科举最高级别考试的专属表述。嘉与指皇帝嘉奖士人并赐予奏对言事的机会,带有君主对臣下的恩宠意味。究本原指探究治理国家、安定天下的根本道理,是殿试策问的核心考察方向。景运指王朝的盛世国运,是古代对当朝发展态势的褒扬性表述。微言指上古圣贤流传下来的精深教诲,这里指代儒家治国的核心思想。清问是对皇帝所提策问题目的尊称,体现出君臣之间的等级差异。猥玷是作者的自谦表述,指自己才德浅薄,不配身处新晋官员的行列。端指一定、绝对,是加强语气的副词,强化了作者的志向表达。
逐句白话释义
首句写圣明的当朝天子亲临殿前,主持最高级别的殿试选拔人才。次句写君主嘉奖我这样愚钝的臣子,赐予我探究治国根本道理的机会。第三句写天地之间的气运共同护持着本朝的盛世发展态势。第四句写唐尧、虞舜等上古三代圣贤的精深教诲,至今仍能得到印证和传承。第五句是作者自谦,称自己惭愧没有半点出色的品德,可以回应陛下的高明策问。第六句继续自谦,称自己才德浅薄,身处新晋官员的首列,实在是误受了陛下的圣恩。第七句是作者明志,发誓这一生都要坚守忠诚与孝道的核心准则。第八句是志向的延伸,称自己立身行事,绝对不会辜负天地与家国的期许。
全诗核心主旨
本诗是南宋士人姚勉高中状元后进献给君主的谢恩作品。核心内容是回应殿试中君主的策问考察。表达对君主拔擢之恩的真挚感激。同时也抒发了自己入仕之后的人生追求。作者明确表示自己会坚守忠诚与孝道的核心准则。立志要在任上做出实绩,报效家国与君主的信任。全诗整体风格恳切端方,没有过分的辞藻修饰。完全符合宋代士大夫入仕时的主流价值表达范式。
跨学科 · 是什么
宋代科举殿试制度历史学
殿试是宋代科举体系中的最高级别考试,由皇帝亲自主持。所有通过会试的考生都需要参加殿试,最终排名由皇帝确定。考中殿试的考生都被称为“天子门生”,直接成为皇帝的下属官员。殿试放榜之后,新晋进士需要集体向皇帝谢恩。谢恩环节中,不少士人会进献谢恩诗,表达对君主拔擢的感激。这项制度是宋代加强中央集权、笼络士人群体的重要举措。殿试制度的确立,彻底打消了世家大族通过科举培植私人势力的可能。这项制度对元、明、清三代的科举体系产生了非常深远的影响。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要庄重恳切,完全贴合谢恩明志的内容基调。每句七字统一按照“二二三”的节奏断句,比如首句读为“圣朝/天子/荐临轩”。首联内容是称颂君主主持殿试,诵读时要读出对君主的敬重感,语调平缓庄重。颔联内容是称颂王朝气运与圣贤教诲,诵读时语调保持平稳,体现出郑重感。颈联是作者的自谦表述,诵读时语调可以略微放低,凸显谦逊的态度。尾联是作者明志的核心内容,诵读时语调要上扬,读出坚定感。诵读尾联时要特意加重“忠与孝”“不负乾坤”两个短语的读音,突出核心主旨。整体诵读语速要适中,不要过快,每两联之间可以稍作停顿,体现律诗的结构感。
句式仿写指导
本诗的尾联采用了“誓言+行为准则”的明志句式,非常适合用来表达个人的理想追求。仿写这类句式首先要明确自己想要表达的核心志向,比如坚守诚信、努力学习、服务他人等。前半句可以先点明自己要坚守的核心准则,一般用两个并列的核心关键词来概括。后半句可以点明自己坚守准则之后要达成的目标,或者要践行的承诺。比如表达个人诚信准则可以仿写为“一心恪守诚与信,行事定不负他人所托”。表达学习志向可以仿写为“半生坚守勤与勉,治学终不负青春韶华”。表达工作志向可以仿写为“一生秉持公与正,为官定不负百姓期许”。仿写时要注意句式整齐,前后内容关联紧密,情感真挚自然,不要刻意堆砌辞藻。
核心名句写作应用
本诗的核心名句“一节誓坚忠与孝,立身端不负乾坤”适合用在表达个人志向的各类作文场景中。比如写作家国情怀主题的作文时,可以用这句来表达自己坚守忠孝准则、报效国家的人生志向。写作个人品德修养主题的作文时,可以用这句来表达自己坚守道德底线、不负他人期望的人生追求。写作入职、入学感言类的文章时,可以用这句来表达自己努力奋斗、不辜负平台信任的态度。引用这句名句时可以直接放在段落的开头,作为整个段落的核心论点。也可以放在段落的结尾,作为对前面内容的总结升华,强化表达效果。引用时要注意结合具体的语境,和自己要表达的内容紧密关联,不要生硬套用。这句名句整体风格庄重恳切,不适合用在过于轻松随意的写作场景中。
关联知识图谱
《登科后》孟郊同主题
《登科后》是唐代诗人孟郊考中进士后创作的抒怀作品,和本诗属于同一主题的经典诗作。两首诗的创作背景都是士人科举及第,核心内容都包含及第后的人生感慨与志向抒发。本诗风格庄重端方,符合宋代士大夫的价值取向,《登科后》风格轻松愉悦,更贴合唐代士人的心态。两首诗都真实反映了古代科举制度对士人群体的巨大影响。二者都是研究古代科举文化、士人心态的重要文学资料。两首诗都有流传广泛的核心名句,后世引用频率很高。通过对比阅读两首诗,可以直观感受到唐宋两代士人群体的价值取向差异。二者都属于中国古代“科举文学”范畴的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

一节誓坚忠与孝,立身端不负乾坤
该句是本诗核心名句,直白抒发作者及第后的人生志向,后世常被用来表达坚守忠孝准则、不负家国期望的价值追求,是古代士子入仕明志的经典表述。

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作者 POET

徐元杰 1193/1194?-1245
南宋官员、理学家、文学家

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