读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗时整体语气要开阔昂扬,首联读出赞叹的语气,节奏为闻说/精蓝/颇壮哉,天教/杰栋/起崔嵬。颔联节奏放缓,读出景色的秀美,节奏为檐前/山色/呈螺髻,槛外/溪光/献玉杯。颈联读出畅快的情绪,尾联读出昂扬的期许,每句停顿为2-2-3的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以模仿“檐前山色呈螺髻,槛外溪光献玉杯”的比喻+拟人的句式来写景,先确定观察位置,再分别写位置前后的两种景物,分别给景物匹配合适的喻体,再用拟人化的动词连接,比如仿写为“窗外花香铺锦缎,檐下鸟声奏管弦”,符合原句的结构和修辞特点。
名句写作应用
“檐前山色呈螺髻,槛外溪光献玉杯”可以用于描写登高所见的山水景色的作文中,比如写登山、登楼、游湖等场景时引用,用来表现所见景色的秀美灵动,例如:“我们登上山顶的观景台,眼前的景色豁然开朗,正可谓‘檐前山色呈螺髻,槛外溪光献玉杯’,山清水秀的美景让所有人都沉醉其中。”