语文核心知识
重点字词注释
“簧”指古代乐器中振动发声的薄片,这里用来比喻黄莺叫声婉转动听。“逐”是驱赶的意思,指作者吩咐仆人把黄莺赶走。“道吾常”指践行我一贯遵守的道德准则。“守道”指坚守符合道义的立身原则。“巧”在这里指取巧、巧言令色的行为。“拙”指朴拙、诚恳的处事态度。理解这些字词就能通顺读懂全诗内容。
逐句白话释义
忽然听到黄莺的鸣叫声,叫声婉转动听就像吹簧一样。我叫来仆人把它驱赶离开,不要让它在我的身边鸣叫。说话乖巧圆滑会混淆是非对错,说话朴拙直白才符合我一贯的准则。坚守道义要靠朴拙的态度才能获得,不行仁义的人会因为投机取巧走向败亡。我宁可坚守我的朴拙本性,反而被投机取巧的人恶意中伤。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋理学家邵雍的作品,全诗借厌恶黄莺的巧鸣抒发自己的人生态度。作者反对巧言令色、投机取巧的行为,推崇朴拙诚恳、坚守道义的立身准则。全诗没有复杂的修饰,用直白的语言讲明了朴素的人生道理。这首诗也能让读者明白踏实做事、诚恳做人的重要性。对于我们当下的为人处事也有很实用的参考价值。
读写应用
诵读指导
本诗为五言古体诗,每句采用二三结构断句,诵读时语速平缓,语气平实。读到“呼童逐之去,不使鸣我傍”时语气略带厌恶的情绪。读到最后两句“吾宁道吾拙,翻为巧者伤”时语气加重,体现出作者坚定的态度。整首诗诵读节奏不需要过大的起伏,符合说理诗平实的特点。
句式仿写指导
可以仿写本诗借自然事物抒发人生道理的句式结构。首先写偶然遇到某一种自然事物的特征,再联系对应的人生道理,最后点明自己的立场。比如可以写“忽闻蝉声噪,噪响乱我思。呼儿闭轩窗,不使扰我知”,模仿本诗的结构表达自己想要安静学习的态度。仿写时语言要平实直白,符合说理的表达特点。
名句应用场景
核心名句“守道由拙得,不仁为巧亡”可以用在写诚信、修身、反对投机取巧主题的日常写作中。比如写身边的人诚实守信的事迹时,可以引用这句话来评价人物的品质。比如可以写“爷爷常说‘守道由拙得,不仁为巧亡’,他一辈子踏实做事,从来不会为了利益投机取巧”。也可以用在日常劝诫他人不要投机取巧的场景中。