苦雨吟十首呈同官诸丈 其一

旧雨连今雨,南鸠唤北鸠。

声声肠寸断,点点泪交流。

历耳风来处,凝眸天尽头。

衷情如此苦,造物亦怜不。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感忧国忧民
创作背景
嘉熙平江水灾
本诗作于南宋理宗嘉熙二年(公元1238年),当时吴潜任平江府知府,辖区遭遇持续降雨灾害,农田被淹、民生受损,诗人创作十首组诗呈给同级官员,意在呼吁同僚共同推进救灾事宜,本首为组诗开篇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,为唐代定型的近体诗品类,每句五字,全诗八句,要求平仄协调、对仗工整、押韵规范,是宋代文人常用的抒情言志文体,在古典诗歌体系中具有成熟的艺术范式地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对连日降雨引发灾情的焦虑不安,二是对受灾百姓生计困苦的深切同情,三是期望同僚与自己共担职责、纾解民困的恳切期许,是宋代士大夫民本思想的典型文学表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“旧雨”原指老朋友,这里字面意思是之前下的雨,同时暗含和同僚的交情。第二,“鸠”指鸠鸟,民间认为鸠鸟鸣叫是下雨的征兆。第三,“造物”指古代人观念里的造物主、上天。第四,“怜不”是反问,意思是会不会怜悯。这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻字,理解起来比较容易。
逐句白话释义
第一句的意思是之前的雨还没停,新的雨又接连下了起来。第二句的意思是南边的鸠鸟在叫,北边的鸠鸟也跟着呼应鸣叫。第三句的意思是一声声的鸟叫听着让人肝肠寸断。第四句的意思是雨点一点点落下,和自己的眼泪混在一起流了下来。第五句的意思是风吹到耳边,我仔细听着风声雨声。第六句的意思是我凝望着远方的天尽头,盼着雨停。第七句的意思是我内心的情意如此苦楚。第八句的意思是上天难道不会怜悯我们吗。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是诗人在地方做官的时候,碰到了连续下雨的灾害天气,看着灾情越来越严重,心里十分担忧老百姓的生活。他把自己的愁苦心情写进诗里,拿给一起做官的同事们看,希望大家能一起想办法帮助老百姓渡过难关,体现了诗人关心百姓的善良心意。
跨学科 · 是什么
鸠鸣与降雨的关联民俗学
我们平时生活里也能发现,下雨前很多鸟类的活动会有变化,除了鸠鸟鸣叫,还有燕子低飞、蚂蚁搬家等现象,都是动物对空气湿度、气压变化做出的反应。古人长期观察这些现象,总结出了很多和天气有关的民间经验,这些经验到现在还有一定的参考价值。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓,不要读得太快。第一二句可以稍平,读出连绵不断的感觉,“连”“唤”两个字可以稍微拉长读音。第三四句要加重语气,读出悲伤的感觉,“寸断”“交流”稍作停顿。第五六句可以放轻声音,读出眺望等待的感觉。最后两句语气上扬,读出反问的恳切感,读完“不”字可以稍作停顿再收尾,这样就能把诗里的情感表达出来。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句用了“甲连乙,丙唤丁”的对偶句式,我们仿写的时候可以结合生活里的场景,比如写春天可以写“旧花连新花,黄莺唤紫燕”,写下雪可以写“旧雪连新雪,北风唤南风”,写校园可以写“旧友连新友,学长唤学弟”。仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性对应,意思相关,就能写出工整的对偶句。
核心名句写作应用
“旧雨连今雨,南鸠唤北鸠”这句可以用在两个场景里,一个是写连续下雨的天气,比如作文里写“假期里赶上梅雨季,旧雨连今雨,南鸠唤北鸠,只能天天待在家里看书”。另一个是写和朋友聚会的场景,比如“毕业十年同学会,旧雨连今雨,大家聊得十分开心”。用的时候要根据语境选择合适的意思,就能为文章增色不少。
关联知识图谱
杜甫《秋述》同典故
“旧雨”的说法最早出自唐代诗人杜甫的文章《秋述》,杜甫在文中写下雨天的时候老朋友会来看他,新朋友就不会来,后来人们就用“旧雨”指代老朋友,“今雨”指代新朋友,本诗里的“旧雨连今雨”就是化用了这个典故。

名句 CLASSIC LINES

旧雨连今雨,南鸠唤北鸠
本句为核心名句,一语双关既点明连日降雨的灾情背景,又化用杜甫“旧雨”典故暗指自己与同僚的故交新知关系,意象生动对仗工整,后世既被用来形容连阴雨天气,也被用来指代故交新知相聚的场景,具有较高的文化传播度。

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作者 POET

吴潜 1195年-1262年
南宋右丞相、词人

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