清风短吟

清风兴况未全衰,岂谓天心便弃遗。

长具斋庄缘读易,每惭踈散为吟诗。

人间好景皆输眼,世上闲愁不到眉。

生长太平无事日,又还身老太平时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
北宋中期洛阳隐居治学时期创作
本诗为邵雍晚年定居洛阳时所作,当时北宋与辽、西夏长期维持和平,社会安定经济繁荣,邵雍日常以读易、吟诗为业,生活闲适,有感于自身境遇与时代状态创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属邵雍独创的击壤体流派,语言质朴自然,以明理抒怀为核心,是北宋理学诗的典型体裁,在宋诗发展史上有独特文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为理学家隐居治学的从容庄敬、不为俗事烦扰的旷达闲适,以及身历太平盛世的安稳幸福感,情感层次平和舒展,符合宋代理学家的修身追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
兴况指兴致与情怀。天心指上天的心意,这里代指命运。斋庄指恭敬庄重的状态。踈散是闲散疏放的意思,踈是疏的异体字。输眼指主动映入眼帘。太平时指和平稳定的时代。大家可以通过这些字词的意思,初步理解全诗的内容。这些字词都是古代汉语中的常用词,在宋代诗词中出现频率很高。
逐句白话释义
第一句是说迎着清风的兴致还没有完全衰退。第二句是说怎么能认为上天就会把我遗弃呢。第三句是说我一直保持恭敬庄重的状态,是因为要研读《周易》。第四句是说我常常因为闲散疏放只顾着吟诗而感到惭愧。第五句是说人世间的美好景色都主动映入我的眼帘。第六句是说世上那些无关紧要的愁事从来不会爬上我的眉头。第七句是说我在太平无事的年代里出生长大。第八句是说如今我又能在太平的时代里安享晚年。
核心主旨与内容概括
全诗描写了北宋理学家邵雍隐居洛阳时的日常生活状态。他每天研读《周易》、创作诗歌,能欣赏到世间的美好景色,没有世俗的烦恼。他对自己生长在太平时代,又能在太平时代安度晚年感到非常满足。整首诗传递出一种平和旷达、乐观知足的人生态度。大家读这首诗也能感受到诗人那种从容不迫的幸福感。这种积极的心态在今天也有很强的借鉴意义。
跨学科 · 是什么
《周易》与北宋理学哲学
《周易》是我国古代儒家经典之一,也是北宋理学家重点研究的典籍。邵雍是北宋著名的理学家,他一生都在研究《周易》的思想,形成了自己独特的先天易学理论。他读易时保持恭敬庄重的状态,是理学家修身的一种方式。这种治学态度也是宋代理学家的共同特点。大家可以了解到儒家思想对古代文人的影响很深。这些内容都是我国传统文化的重要组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓平和,读出诗人从容的心态。每句的断句可以按照2-2-3的结构来,比如清风/兴况/未全衰,岂谓/天心/便弃遗。读颔联和颈联的时候可以稍微放慢语速,突出对仗的节奏。读到尾联的时候语气可以更舒展,体现出诗人的满足感。大家平时诵读的时候可以多调整语气,找到最适合的节奏。多诵读也能更好地体会诗里的情感。
基础句式仿写指导
大家可以模仿颈联“人间好景皆输眼,世上闲愁不到眉”的对偶句式来写句子。对偶就是上下两句字数相同、结构对称、意思相关。比如我们可以写“窗边月色常留案,笔下清风总入诗”,就是模仿这个结构。写的时候先确定你要表达的核心意思,然后分别组织上下句的内容,保证结构对称就行。平时多练习对偶句式,能提升我们语言的凝练度。这种句式在作文里使用也能让文字更有文采。
核心名句写作应用
“人间好景皆输眼,世上闲愁不到眉”这句诗可以用在描写乐观心态的作文里。比如写自己调整心态发现生活美好的时候,就可以用上这句。比如:周末我放下作业去公园散步,看着满院的花开、孩子的笑脸,突然就有了邵雍“人间好景皆输眼,世上闲愁不到眉”的感觉,原来美好一直都在我们身边。大家在写知足常乐、乐观生活相关的主题时都可以引用这句。合适的引用能让作文的表达更有底蕴。
关联知识图谱
邵雍《安乐窝》同主题
《安乐窝》是邵雍描写自己隐居生活的经典作品,和《清风短吟》的创作时间、核心主题、风格特点都高度一致,都展现了邵雍隐居洛阳的闲适生活和旷达心态,适合放在一起对比阅读。
北宋仁宗盛治同时代
本诗创作于北宋仁宗盛治时期,当时社会安定经济繁荣,是本诗“太平无事日”描写的现实基础,了解这个历史背景能更好地理解诗人的情感。

名句 CLASSIC LINES

人间好景皆输眼,世上闲愁不到眉
该句是本诗流传最广的核心名句,以浅白直白的语言生动展现了诗人旷达舒展的心境,后世常被用来形容人乐观通透、不为俗事烦扰的状态,文化传播度极高。

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作者 POET

邵雍 1011年-1077年
北宋儒家学者、易学家、诗人,未出仕,以教授生徒、著述为业

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