读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候节奏可以稍慢,整体语气要庄重平和。断句参考:进退/肯将/天下让,著何/言语/状雍容。衣裳/垂处/威仪盛,玉帛/修时/意思恭。物物/尽能/循至理,人人/自愿/立殊功。当时/何故/得如此,只被/声明/类日中。每句的重音可以放在肯、雍容、盛、恭、尽、自愿、何故、日中这些词上,能更好体现诗歌的情感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗的设问句式,也就是前三句或者前七句铺垫,最后用设问引出核心观点,比如描写先进人物的时候可以写:“辛苦耕耘为大众,著何言语状高风。” 也可以模仿“物物尽能循至理,人人自愿立殊功”的对仗句式,写两个结构一致的句子来表达并列的内容,适合用在议论文的段落开头。
核心名句写作应用
核心名句“进退肯将天下让,著何言语状雍容”可以用在描写无私奉献、主动让贤的人物的作文里,比如写退休干部主动把岗位让给年轻人,或者科学家主动把项目牵头的位置让给青年科研工作者的时候,引用这句诗能够更好地突出人物的高尚胸襟,提升文章的文化底蕴。