语文核心知识
重点字词注释
1.内乡是北宋时期的县级行政区划,对应今天的河南省南阳市内乡县。2.长官是宋代对县令等地方主官的通用尊称,这里特指赠诗的作者李师甫。3.见寄是古代诗文常用表述,意思是对方写诗寄送给自己。4.林峦指代山林与丘陵,是古人描写隐居环境的常用意象。5.新学指北宋当时官方推行的新兴学术主张。6.要官指代朝廷里掌握实权的高官要员。7.时和岁丰是固定成语,指时局平和、农业生产获得丰收。8.余欢指多余的、额外的欢乐,这里指知足常乐的平淡喜悦。
逐句白话释义
1.第一句意思是虽然我比不上逍遥自在的神仙。2.第二句意思是却能避开盛夏的酷暑和冬天的严寒。3.第三句意思是我的住处从来都有清澈的流水和翠绿的竹林。4.第四句意思是从来没有离开过清幽的山林丘峦。5.第五句意思是我的思想主张和当下推行的新学并不相同。6.第六句意思是我的才华也很难打动朝中的权要高官。7.第七句意思是等到时局平和、庄稼丰收的年景到来之后。8.第八句意思是我自然也会拥有不尽的平淡欢乐。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是北宋理学家邵雍回复内乡县令李师甫寄赠诗作的和诗。2.全诗围绕诗人的隐居生活展开描写。3.首先点明自己的隐居生活虽然比不上神仙逍遥,却也十分舒适安闲。4.接着描写自己居住的环境有流水竹林,身处山林之中十分清幽。5.然后表明自己的政治立场,不认同当时的新学,也不愿意入朝为官。6.最后点明自己的快乐来源,就是天下太平、庄稼丰收的太平年景。7.整首诗语言直白浅显,没有刻意的雕琢修饰。8.核心表达了诗人不慕名利、安于平淡的恬淡情志。9.同时也体现了诗人对普通民众安乐生活的关心。
读写应用
诵读指导
1.这首诗是五言律诗,每句按照二三的节奏断句。2.比如第一句读为“虽未/似神仙”,第二句读为“能逃/暑与寒”。3.诵读的时候整体语气要平缓恬淡,不要有太大的起伏。4.首联和颔联的语气要放松,体现隐居生活的安闲。5.颈联的语气要坚定,体现自己的立场。6.尾联的语气要舒展,体现知足常乐的喜悦。7.诵读的时候速度可以稍慢,不要太快。8.要读出诗歌平淡自然的风格。
句式仿写指导
1.可以仿写诗中“虽未…能…”的转折句式。2.这种句式先表明不足,再突出优势,对比十分鲜明。3.比如可以仿写“虽未居广厦,能遮雨与风”。4.也可以仿写“虽未游四海,能知天下事”。5.仿写的时候要注意前后句的逻辑关系,是转折关系。6.语言要尽量直白简洁,和原诗的风格保持一致。7.可以用来描写自己的生活状态,表达知足常乐的心态。8.也可以用来描写事物的特点,突出其优势。
名句写作应用
1.核心名句“时和岁丰后,亦自有余欢”适合用在描写太平年景、百姓安乐的文章中。2.比如写乡村振兴主题的作文时可以引用。3.可以放在文章的结尾,用来升华主旨。4.比如可以写“如今我们打赢了脱贫攻坚战,乡村面貌焕然一新,正是‘时和岁丰后,亦自有余欢’的真实写照”。5.也可以用在描写传统节日、丰收节的文章中。6.用来表达人们对美好生活的期盼和喜悦。7.引用的时候要注意贴合文章的主题,不要生硬。8.这句诗通俗易懂,很容易引起读者的共鸣。